前時に観察した植物のまとめをしています。
書画カメラに映し出された教科書の写真をもとに、どの児童もその特徴を分かりやすくカードにまとめています。

　キラキラ生物を描きます。手順が書かれたプリント、そしてアイデアスケッチをもとに、どんな生物にするか決めて描きます。
４年生らしい想像力豊かな作品ができあがるのが楽しみです。

　これから校庭に出て分かったことをカードに書きます。校庭に出る前にカード、バインダー、鉛筆、消しゴムなどを用意して廊下に並びます。
　並んだ時もとても静かに落ち着いていて、とても感心しました。とても立派な姿が見られてとてもうれしいです。

今日も天気が良く、暑い日となりました。
昨日は最高学年としての委員会活動がスタートし、中には「役員に積極的に立候補したよ！」という声も聴けました。
早速今日から、学校のために活躍している人もいましたね。学校の代表として、学校のために責任をもって仕事に取り組んでいけるといいですね。

　今日は、理科の時間に「ヒマワリ、ホウセンカ、マリーゴールド」のかんさつをしましたね。すいぶん大きくなって、「子葉」と「葉」がありましたね。色、形、大きさにちゅうもくして、ていねいにかんさつできましたね。

　保護者の方へ
モバイルＷｉｆｉルーター貸出調査の提出が明日までとなっています。まだの方は、お子さんに持たせてくださるよう、よろしくお願いいたします

今日も暑かったですね。こんな日は、冷たい麦茶がおいしいですよね。
しかし、今週、課題として出ているのは「熱いお茶を入れて家族にごちそうしよう」です。部屋を涼しくしてもらって、夕飯の後などゆったりした気分の時に入れてみてくださいね。
（保護者の皆様へ）
お湯を沸かして、きゅうすに茶葉を入れて、お茶を入れる方法を学びました。ご家庭の状況に応じて無理なく実践できるようによろしくお願いいたします。「トライカード」におうちの方からの一言もあるので、お茶を飲んでいただいた後の感想もお願いします。

初めての外国語活動の授業がありました。
ALTにプリシラ・セレーゾ先生を相手に、あいさつや自己紹介をしたり、アクションゲームをしたりして、楽しみながら英語に親しみました。

【お願い】
モバイルWIFIルータの貸し出しに関する最終調査（家庭数）の提出〆切が、明日６月１８日になっております。
まだの方は、ご提出、よろしくお願いいたします。

今日も、あつくていいお天気でしたね。
外あそびをしたあとは、手あらい、水分ほきゅうもしっかりできていました。
体ちょうに気をつけて、元気にすごしてください。

今日は、２くみは、ずこう。１くみは、音がくをべんきょうしました。
せんかの先生ともしっかりべんきょうできました。

保護者の皆様へ
Wi-Fiの調査の提出が明日までになっています。まだ提出されていない方は、明日必ずお子さんに持たせてください。よろしくお願いいたします。

　きょうの　４じかんめは、はじめて、こうていで　たいいくを　しました。１くみと　２くみと　ごうどうで　やりました。じゅんびたいそうのあと、ひろい　こうていを　１しゅう　はしりました。みんな　いっしょに　はしれました。
　みずのみきゅうけいの　あと、かっけこをしました。まっすぐこーすと　くねくねこーすと　ふたつの　こーすを　はしりました。せんに　そって　しっかり　はしることが　できました。
　
　保護者の皆様へ
WiFiルータ貸し出しのアンケートは、全員提出です。
明日、18日（木）が締め切りです。
まだ提出していない方は、提出のご協力お願いします。
絵の具の申し込みの締め切りは、19日（金）です。こちらは、希望者です。

簡易給食が始まって今日が３日目です。
給食をもらうまでの待ち方、配膳の仕方も上手になりました。食べているときは、とても静かに食べています。
どうしてそうしているのか、分かって行動していることが伝わってきます。

まだ歌うことができない状況ですので、木琴やトーンチャイムなど様々な楽器を使って演奏しています。５年生一人一人が音の重なりを意識しながら演奏していました。

大きな卵から何が出てくるかな？想像を広げて作成しています。たまごが縦に割れるか、横に割れるか、割れ方も考えます。どんな作品ができ上がるか、楽しみです。

今日から講師の先生の授業が始まりました。元気いっぱいの歌声！とはいきませんが、先生の歌声やお話を聞いて、体を動かして音楽を楽しみました。

「はしのうえのおおかみ」という資料を使って「しんせつ」について考えました。親切にしたもらった経験をもとに、自分が考えたことを発表し合いました。

今日は、委員の顔合わせ、委員長や副委員長決めなどの組織作りと、常時活動の確認をしました。
５年生にとっては、新たな取り組みです。高学年として６年生と共により良い学校づくりに力を発揮することを願っています。

５，６年生による委員会活動が発足しました。活動が制限される中だからこそ、子供たちの発意発想を生かして、どんな取り組みができるか共に考え実践していきたいと思います。

ごごのじゅぎょうがはじまって、２日目です。
あつい中、よくがんばっています。

１くみは、としょしつで、かさはら先生から、本のぶんるいについておしえていただきました。生きものの本をさがしたいときは、「４るい」を、お話の本をさがしたいときは「９るい」を見るといいことが分かりました。

２くみは、ミニトマトのかんさつをしました。本ものをよく見て、葉や実のようすをかんさつカードにかきました。

１ねんせいの　みなさん、
きょうも　あつい　いちにち　でしたが、みなさん
とても　げんきいっぱい　でした。

１くみは、５じかんめに　ずこうしつに　たんけんに　
いきました。

　ずこうしつの　せんせいは、　こんどうせんせいです。
ずこうしつは、　きょうしつよりも　とても　ひろくて
おおきな　つくえや　いすがありました。

　ずこうでつかう　のこぎりや　かなづちなどの　どうぐが
ありました。

　みんな　はじめてみたものがたくさん　ありました。
それで、こんどうせんせいに　たくさん　しつもんが
できました。

２くみのみなさんも　あしたいきます。
たのしみに　していてください。

保護者の皆様へ
WiFiルータ貸し出しのアンケートは、全員提出です。
締め切りは、18日（木）です。
まだ提出していない方は、提出のご協力お願いします。

教室でメダカの飼育をしています。
理科の学習で、メダカの卵を観察します。
メダカにもオス、メスの見分け方があります。
理科の教科書に見分け方が載っていますので、じっくりとメダカの観察にも取り組んでみましょう。
みんなで産卵するまで、しっかりと育てていきましょう。

今日は図書の時間がありました。司書の先生に本の住所（分類）や本を借りる時に気をつけることのお話をしてもらいました。４は自然科学、９は物語など分類によって番号が決められていることを知り、本の返却の時には、本の住所に気をつけながら返していました。

保護者の皆様へ
モバイルWi-Fiルーター貸し出し希望調査の提出締切が、18日（木）となっています。全てのご家庭にご提出いただきますので、まだの方はどうぞよろしくお願いします。