11月6日(金曜日)の給食
今日の献立
かみかみご飯・イカの香味焼き・ブドウ豆・味噌けんちん・牛乳 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月5日(木曜日)の給食
今日の献立
ご飯。三杯鶏・ボイル野菜・玉子と竹輪の塩炒め・キノコ汁 バンサンスー・ミカン・牛乳 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/15 地域清掃 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 参加してくれた子どもたちは、とてもよく働いてくれました。 とても素晴らしいです。 地域の皆さまもお疲れ様でした。 地域がとてもきれいになりました。 11/15 地域清掃 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どのゴミ袋も満杯になっています。 11/15 地域清掃 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 側道の植え込みの中にたくさんのゴミが捨てられていました。 車に気をつけながら回収しています。 11/15 地域清掃 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タバコの吸い殻が多いです。 また、草むらから大量のゴミを発見! 子どもたちが、草むらに入って回収しました。 11/15 地域清掃![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 多くの地域の皆さまにご参加いただいています。 朝早くからありがとうございます。 児童・生徒も例年より多く参加してくれています。 11/15 授業Plusを更新しました![]() ![]() 復習を兼ねてミライシードを活用してみましょう。 11/13 3年生の理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雑学?も含みながら授業が展開しています。 11/13 2年生の理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 定期考査直前です。 復習をしっかりとしましょう。 11/13 3年生の英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 声がどんどん大きくなってきました。 照れがなくなってきました。 11/13 3年生の英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今回は、声の大きさや速さ、強さを意識してのスピーチです。 撮影にも慣れてきました。 11/13 3年生の英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/13 3年生の英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ペアに1台のタブレット端末でスピーチの様子を動画撮影するようです。 11/13 3年生の美術![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな作業をします。 右の写真は、卒業生のものです。 11/13 3年生の美術![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生からアドバイスを受けながら作業しています。 11/13 3年生の美術![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 蝶や動物など、資料を見ながら描いています。 11/13 3年生の美術![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各自が考えたデザインを、シルクスクリーンによる染色でマイバックを作ります。 今日は、デザインを考える、デザインシートを切る作業のようです。 11/12 3年生の家庭![]() ![]() ![]() ![]() 家電、家具、衣服などを中心に学びました。 11/12 3年生の家庭![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 意思決定のプロセスについて説明を受けました。 目的、情報収集、決定、実行、評価・反省の5つのプロセスです。 実体験をもとに、色々な意見が出ていました。 |