２年生が音楽の時間に鍵盤ハーモニカで「すいかのめいさんち」の練習をしました。リズムにのって楽しそうに演奏していました。

　支柱を立てる学級が増えてきました。順調に生長しています。

　３年生が音楽の学習でリコーダーの学習をしました。子ども同士の間隔をできるだけあけ、常時窓を開けた状態で練習しました。子どもたちはマスクを少しずらして吹いていました。

　

　１年生が算数で「いろいろなかたち」の学習をしています。今日は、箱や缶の特徴や機能に着目し、動物や乗り物などの形をつくる活動をしました。

　ご家庭で様々な箱や缶を集めていただき、ありがとうございました。よい学習ができています。

　２年生が生活科の学習で野菜を育てています。今日は、野菜の収穫をしました。今日収穫したなすは、給食の「マーボーなす」にも使われました。特に、２年生は自分たちが育てたなすが使われているということで、何倍もおいしかったことと思います。

　４年生が体育でリレーをしていました。ボールをバトンのかわりにし、直接手で触れないように新聞紙で包むようにしてボールの受け渡しをしていました。

　１年生が算数の学習で、カードを使って計算練習をしていました。集中が途切れ、おしゃべりをするようなことはなく、集中して取り組んでいました。さすが、七国小の１年生です。

　七国小にツバメの巣があります。どこだかわかりますか？

　４年生が社会科で「わたしたちの東京都」の学習をしています。今日は、八王子市のゴミの量を知ることから学習を始めました。

　八王子市の１年間のゴミの量はどれくらいか予想しました。七国小学校のプール何杯分くらいなのでしょうか。子どもたちからは、いろいろな予想が出ていました。
　ゴミの量が学校のプールの６２４杯分であることを知り、子どもたちからは驚きの声が上がっていました。

　


　

　５年生が国語で「話し言葉と書き言葉」の学習をしています。今日は、話し言葉と書き言葉を比べて、それぞれの特徴や性質の違いなどについて確かめました。

　６年生が算数で「分数のわり算」について学習しています。今日は、(帯分数)÷(分数)や(整数)÷(分数)の計算の仕方を考えました。帯分数や整数を仮分数にすれば計算できることが分かりました。

　あさがおもぐんぐん生長しています。そろそろ支柱の準備も必要になります。

　１年生が算数で「たしざん」の学習をしています。今日は、ブロックを操作し、増加の場面について理解しました。

　５年生が理科で「メダカのたんじょう」の学習をしています。今日は、顕微鏡を使って、水中生物の観察をしました。水中生物が見えるまで苦労していましたが、見えたときは嬉しそうでした。

　６年生が国語で「川とノリオ」の学習をしています。今日は、文章を表にまとめる学習をしました。場面ごとの出来事や川の様子がよく分かったことと思います。

　１ねんせいが平仮名の学習を進めています。今日は「お」の学習をしました。先生が黒板に書いたどこかおかしい「お」を見ると、子どもたちの手が一斉に上がりました。どこがおかしいのかを指摘することで理解を深めていました。

　５年生が理科でメダカの誕生について学習しています。休み時間などを使って、メダカの世話と観察をよくしています。

　２年生が国語で「なかまの言葉と漢字」の学習をしています。今日は、意味をもとに漢字の仲間わけをしました。それぞれの漢字を関連付けて覚えることができたことでしょう。

　１年生が算数でたし算の学習で、お話を式で書いていました。今日は、初めてノートを使いました。スクリーンに子供と同じノートを映し、どのマスに何を書けばよいのかよくわかるようにしています。

　

　写真は１年生が校庭で遊んでいるところです。中休みで校庭で遊ぶことにもだいぶ慣れてきたように見えます。