担任の先生による読み聞かせ

話したいな、聞きたいな「夏休みのこと」

小数の学習

夏休みの作品展にむけての準備をしています。

円の面積（２つのクラスに分かれて学習しています）

ポスターを作ろう（パソコン室で学習）

自然愛護「ふれあいの森で」（一日の流れを確かめて）

朝読書のスタート

カタカナの学習です。

ボールのチェック、ありがとう。交換するボールを見つけてくれました。

新しい仲間を迎えて・・

清水調べ隊（清水移動教室に向けて）

チームで当てよう

漢字の学習（漢字１００問テスト）

新しい「さんすうノート」です。

カタカナの学習です。

児童代表の言葉です。２学期の抱負を述べてくれました。

「熱中症が心配です。日なたで長時間遊ばない。水分、塩分をしっかりとる。頭が痛くなったら、早く先生に伝えるなど、自分の体をしっかりと自分でコントロールできるようにしましょう。健康に気を付けて、日々の学習に集中して取り組み、１学期以上の成果をもたらしてください。皆さんの活躍を期待しています。」（５年生と６年生の様子）

「館小中学校の先生方や職員の方々、地域や保護者の方もそうです。みんなで助け合いながら生活しているのです。面白がって悪い言葉を使ったり、ゲームのように楽しんだりしている人はいませんか？感染した人がつらい思いをするような遊びをつくっている人はいませんか？道徳の授業などで学んだことを生かして、みんなで助け合いながら、のりきっていきましょう。」（３年生と４年生の様子）

「命の大切さは、先生方からいつも教えられていますね。一人一人の命は、尊く、かけがえのないものです。その命を脅かす病気やウイルスは、自分の力だけではどうにもなりません。だから、助け合わなければなりません。もしかしたら感染するかもしれないといった環境のなかで、仕事をしてくださっている方がたくさんいらっしゃいます。私たちの生活を守ってくださっているのです。」（１年生と２年生の様子）