来年度から始まる一人一台パソコン貸与に備え、子どもたちのICT活用技能を調査しています。
インターネット検索やローマ字入力は、ほぼ全員できるようです。
来年度からは、多くの授業でパソコンを使うようになります。
こうしたスキルも計画的に育てていきます。

「私のおすすめする冬を暖かく過ごすための工夫」を作成しています。
衣食住のそれぞれについて、イラストを使って表します。

５校時、単位量あたりの大きさを求める学習です。
兵庫県と京都府を例に、面積あたりの人口を比較します。
電卓を使って計算していました。

色々なものが挙がってます。
食べ物では、おでん、鍋、甘酒、ココアなどは定番ですが・・。
みかん、大福（お餅）、アイスなど、こたつや正月と関係の深い食べ物が挙がっていました。

５校時、分校舎で授業です。
冬を暖かく過ごすための工夫を、衣食住から考えます。
グループで話し合いが始まりました。

４校時、合奏の練習です。
曲は、「スターウォーズ」です。
まだまだ上手くなるはずです。
発表を楽しみにしています。

４校時、図書室で読書中です。
とても集中しています。

４校時、体育の後の授業ですが、とても落ち着いています。
繰り下がりのあるひき算の練習をしています。
さくらんぼを使って、計算できるようになっています。

４校時、分数の学習です。
躓きの多い単元です。
復習をしっかりすること、分からない時は質問してその都度解決しておきことが大切です。

３校時、色々な楽器で音探しをしていました。
一人ひとりが考えた演奏方法で、音色を奏でていました。

３校時、比例と反比例の学習です。
表を見て、比例か反比例かを考えています。
考え方は、複数ありますよ。

３校時、なりたい自分について考える授業です。
ベートーベンを題材にした教材で学習しています。

３校時、「ありがとうを伝えよう」と言う活動をしています。
学芸会で同じ役だった友達にありがとうを伝えます。
用意した紙が足りないくらいの「ありがとう」があったようです。

ランニングタイムの様子です。
昨日は、天候の関係で中止したので、今日が２日目です。
「前回と今日で３２周走ったよ」と３年生が声をかけてくれました。
目標は、１００周だそうです。がんばってね。

中休みになりました。
低学年の子たちが、鉄棒で色々な技を披露してくれました。
どんどんできる技が増えています。

校内での防火設備探しを終え、教室に戻りました。
まとめをしています。
感知器の数が最も多いことを発見しました。
その理由もしっかりと予想できていました。

２校時、概数の学習の続きです。
一方のグループは、棒グラフで表す学習をしていました。

２校時、指や手に直接絵の具をつけて、画用紙に絵を描いています。
筆と違うタッチの絵が描けました。

２校時、校内の防火設備を探しています。
防火扉、各種感知器、消火器などを校内をまわりながら探しています。

今日は創価大学の方に英語の授業を行ってもらいました。
創価大英語は今回で２回目です。
Where do you want to go?　聞かれると、子供たちは元気に答えていました。