二日目の朝です。眠れなかったという子もいたようですが…夜のお部屋はしんと静まりかえっていました。朝の健康チェック。昨日の疲れはとれたでしょうか。

大自然の中、キャンプファイヤーを見つめながら、楽しいひとときを過ごしました。真っ赤な紅葉がライトに照らされ、美しく咲き誇っていました。移動教室の一日目が無事終わろうとしています。

夕食のあとは、キャンプファイヤーの集いです。レク係が中心になって、楽しいレクを考えてくれました。

いよいよ待ちに待った夕食です。友達と一緒に食べるのは楽しいですね。笑顔がこぼれます。密にならないようにと、宿舎の方が座席の工夫をしてくれました。

姫木平自然の家に到着しました。早速、開校式を行いました。この二日間の過ごし方やこれからの日程について確認しました。宿舎の皆様、お世話になります。よろしくお願いします。

かなり険しいハイキングになりましたが、みんなで励まし合いながら歩きました。所々の休憩ポイントで給水しながら、2時間のハイキングを楽しみました。

岩がゴロゴロしているアップダウンの道を黙々と歩きます。誰も弱音をはきません。さすが5年生です。

岩場の登り道は、かなり厳しい道のりです。足下に気をつけながら、一生懸命歩きます。

車山のハイキングが始まりました。リフトに乗って中腹まで。そこから蝶々深山まで登ります。

車山に到着しました。予定より早めに着きました。リフト乗り場で、少し早めのお昼ごはんです。ハイキングに備えて、まずは腹ごしらえです。

長野県に入りました。天気もよく、紅葉が美しい景色を見ながらバスで進んでいきます。

いよいよ出発です。時間通り学校を出発しました。バスに荷物を預ける時には、しっかりと「お願いします」とご挨拶。気持ちよくスタートできました。

10月26日(月）
いよいよ5年生が移動教室に出発です。朝早くから体育館に集合し、出発式を行いました。

１０月２３日（金）
６年生の外国語の授業を参観しました。lesson４の学習では、bigーsmall　tallーshortなどの形容詞を学んでいます。
「I have a big ｅar. I have a long　nose. My body is gray.」と、動物の特徴をクイズにします。友達同士でクイズを出し合って動物クイズを楽しみました。
また、今日習った形容詞を使って、身近にあるものを英語で作っていきます。
「tall　tree」「long　rope」など、いろいろな英語を考えてプリントに書きました。聞く、話す、書く、読む活動を織り交ぜながら外国語の学習を進めていました。

　献立名

　・チキンライス
　・オニオンスープ
　・ミックスソテー
　・スイートポテト
　・牛乳

　です。


　先週、２年生が中庭の畑で育てていたさつまいもを収穫しました。収穫したさつまいもを使い、スイートポテトを作りました。（メニューを決める時は２年生にアンケートをとりました。スイートポテト・大学芋・さつまいもごはんの３つの中から見事スイートポテトが選ばれました！）


　さつまいもは全部で２５ｋｇ収穫できました。蔓をたどり、土の中に埋まっているさつまいもを見つけた時の子どもたちの笑顔がとてもかわいらしかったです。　

１０月２２日（金）
すみれ学級の体育の授業を参観しました。すみれ学級では、専門的な指導を目的として体育講師による体育の授業を行っています。
準備運動はらい塩体操を中心に行いました。手足の動きや体の動かし方など、体の各部位を意識させながら運動していました。
体が十分温まってから、本時の運動である跳び箱運動に取り組みました。準備の仕方を教えてもらい、子供たちが準備に取り組みます。安全に運動できるように、跳び箱やマットの運び方や設置の仕方などを教えてもらいました。
セッティングが終わった後は、自分に合った場で一生懸命練習しました。

１０月２２日（金）
４年生の算数の授業を参観しました。４年生は、密を避けるため、３学級５展開で算数の授業を行っています。
今日は「面積」の学習をしていました。前の時間の広さ比べから、広さを表す面積の単位を覚え、いろいろな図形の面積を求めました。
「４平方センチメートルの図形を書こう」という学習では、いろいろな形を考えて、ノートに書いていました。

　献立名

　・二色丼
　・こんにゃくのピリ辛炒め
　・豚汁
　・牛乳

　です。

　こんにゃくのピリ辛炒めは、一味唐辛子で辛みをつけました。

　こんにゃくに味がしみこむように、調理員さんがたくさん炒めてくれました。こんにゃくは炒めていくと照りが出てきます。調味料も煮きるように炒めてくれたので、美味しく作ってくれました。

１０月２２日（木）
後半は、汚れた水が、きれいなお水に変身する様子について実際に実験をして確かめました。きれいな水にするまでには、いろいろな手順があります。その手順をスクリーンに映しながら、水が変身していく様子をみんなで確かめました。様々な過程を経て、濁っていた水がさっと透明になった瞬間、子供たちは映像にくぎ付けになりました。子供たちから「ワーッ」と歓声が上がるほどの感動体験でした。
この実験を通して、水をきれいにするのに大変な努力をしているということが学べたようです。
最後の振り返りでも、「これから水を大切にしていきたい。」という感想が聞かれました。

＊写真の他への転用はご遠慮ください。

１０月２２日（木）
次に、浄水場で水をきれいにする様子を、模型を使って説明してくれました。濁った水が、様々なろ過装置を通ってきれいになっていく様子を見て、汚れた水をきれいにするための仕組みについて学ぶことができました。

＊写真の他への転用はご遠慮ください。