本日の分散登校では、前回学習したくり上がりのひっ算の復習と、ミニトマトの芽かき、水やりをしました。子供たちは初めて行う芽かきに悪戦苦闘していましたが、一生懸命にミニトマトの世話していました。
　来週からの予定ですが、クラスをAグループとBグループの二つに分けて授業を実施していきます。グループ分けについては、本日子供たちに配布した封筒の表紙に書いてあります。登校時間についても封筒の中にお便りが入っていますので、ご確認ください。時間通りに登校できるようご協力お願いします。

川口小はモルモットを飼育しています。

モルモットは外の飼育小屋にいます。写真は

モルモットたちの様子です。これからもモル

モットたちをかわいがってもらいたいです。

やまゆりの６年生は図工をしました。

今日のテーマは「青空を描こう」です。

絵の具で青空をしっかり描き、好きな風景を表現しました。

川口小から見える青空はとてもきれいです。素敵な青空の

作品を作ることができました。

5年生の分散登校日でした。本日漢字ドリルとドリルノートを返却しました。筆順や読み方、字のバランスなどに気を付けて、丁寧に取り組んでいる児童がたくさんいました。引き続きがんばってほしいと思います。

さんすうプリントに取り組みました。次回登校日も楽しみにしています。

さんすうプリントに取り組みました。次回登校日も楽しみにしています。

本日の分散登校の時間は、くり上がりのひっ算と、「話す・聞くスキル」という音読の練習をしました。新しい音読のドリルを配布したので、必ず名前を書いておくようにお願いします。
また、川口小ホームページの「子どものおうえんページ　2年生」にて、音読の練習用動画をアップしました。視聴の際のパスワードは一斉メールにてお知らせしていますので、ご確認の上、入力してください。
ぜひ、楽しくたくさん練習してもらえればと思います。

月曜日。今日はやまゆりの６年生の登校です。

写真はプレイルームと体育の授業です。体育

はバトミントンをやりました。汗いっぱいかき

運動をがんばりました。

今日から、4クラスに分かれての学習がスタートしました。子供たちがどんな様子で登校してくるかとても気になっていましたが、明るい笑顔と元気な姿が見られ、ほっとしました。今まで関わることの少なかった先生にも授業をしてもらい、久しぶりの学校を楽しんでいる様子が見られました。　(5月18日（月）更新)

本日は5年生の分散登校日でした。子供たちの元気な姿を見ることができてうれしく思います。
今週は家庭科の調理実習の課題があります。保護者の皆様にもご協力いただき、安全に気を付けて取り組んでほしいと思います。その他の課題についても計画的に進め、6月からの学校生活に備えておきましょう。

来週の分散登校日は26日（火）と29日（金）の2日となっています。
引き続き手指消毒や人との距離感など、子供たち自らが意識して生活していけるように指導を続けてまいります。

本日は４年生の分散登校日でした。

雨でしたが、子供たちは友達に会えるのが嬉しかったようで
笑顔で登校してきました。

ヘチマとゴーヤの様子を見てから帰りました。

来週は、分散登校日が２日間になります。
お渡しした学年だよりや学校ホームページで詳細をご確認ください。

　５月２０日（水）に３年生の分散登校がありました。元気に登校する姿を見て安心しました。
　前回の登校日にまいた種が子葉に成長しています。また。『チョウの学習』で育てている青虫が『さなぎ』になりました。次の登校日には『モンシロチョウ』に成長しているのか・・・楽しみですね。

本日は短い時間ではありますが、算数科の「たし算のひっ算」の勉強をしました。
位をそろえて書くことや、縦に計算することが難しいようでしたが、一生懸命に説明を聞いて問題に取り組んでいました。
今日からの宿題でもプリントが出ていますので、各ご家庭でも取り組んでほしいと思います。
来週も引き続き、ひっ算の勉強をする予定です。

今日は、１年生の分散登校日でした。

　5月の分散登校で、子供たちと一緒にミニトマトの苗を植えました。これから育っていくのが楽しみです。

本日は５年生の分散登校日でした。
週に１度ですが、子供たちの元気な姿を見ることができて安心しております。
５年生は人数が多いので、男女で教室を分けて対応しています。
新たに一週間分の課題が出ていますので、頑張って取り組んでほしいと思います。

５月１４日（木）　今日もみなさんの元気な姿を見て、安心しています。今回も算数の宿題「点対称デザイン」についてのヒントです。１．小さな色画用紙を２枚重ね、好きな形をかく。２．２枚重ねたまま、形を切る。（セロハンテープではしをとめると、ずれにくいです。）３．切った形の片方を１８０度回転させ、合わせる。どんな図形ができましたか。他の作り方でもOKです。
　今日提出の「線対称デザイン」も素晴らしいものが多く、楽しんで見させてもらいました。「点対称デザイン」も期待しています。それでは、　１８日（月）に元気な姿で会いましょう。

５月１３日（水）に３年生の分散登校がありました。
その際、『マリーゴールド』『ホウセンカ』『ひまわり』の種を植えました。
成長した姿が楽しみですね。
また、モンシロチョウの学習で、青虫を育てています。初めは、米粒より小さな大きさでしたが、だんだんと大きくなってきました。

次回の登校の際に、どちらも観察してほしいと思います。
暑くなってきましたので、熱中症には気を付けてお過ごしください。

４年生のみなさんお元気ですか。

４年生では、ヘチマとゴーヤを育てます。
みんなと学習できるようにヘチマとゴーヤを植え、今は先生たちがお世話をしています。

写真のように、ヘチマは４本も茎の根本が虫に食べられてしまいました。
今は、茎の周りに石灰をまくなど、虫に食べられない工夫をしています。

学校が始まったら、みんなで水まきをして、しっかりお世話をしましょうね。

5月13日（水）　川口小学校の6年のみなさん、元気ですか。今日は、算数の宿題になっている「線対称デザイン」について、ヒントをのせてみました。明日が提出日なので頑張って作りましょう。１．小さいほうの色画用紙を2枚重ねて上にある色画用紙に形をかく。
２．かいた形を2枚一緒に切る。はしをセロテープでとめておくと、ずれないと思います。３．切った形を対称の軸で合わせて、大きな画用紙にはって出来上がりです。写真も参考にして、やってみよう。他の作り方でもOKです。おもしろいデザインをきたいしています。それでは、また明日お会いしましょう。