２組は、身体計測をしていました。並び方も待ち方も上手ですね。夏休みが明けて、みんな大きく逞しくなりました。

１組は、図書館で読書です。本選びにも余念がありません。歴史の本を選んでいる人もいますね。難しい本も読めるようになっています。

　休み明けの１時間目から、６年生はさっそく豊年太鼓の練習をしています。回を追うごとに、リズムがそろうようになり、みんなの音が一つになってきました。

【こんだて】
ごはん
鰆のおろしソース
なめこ汁
五目煮豆
牛乳
※　おろしソースは、すりおろした大根と調味料（しょうゆ、みりん、
　　酒など）を鍋に入れ中火で煮て水溶き片栗粉を加えとろみをつけ
　　ました。
　　肉料理のソースにも合うソースです。

放送朝会を行いました。
今日は４年生の代表児童の２人が２学期の意気込みを発表しました。２人ともマイクに向かって堂々と、上手に発表をしていました。今後が楽しみです。

５年生は、合同な図形のかき方について学習しています。算数教室では、作図する手元が書画カメラで見えるようにして、みんなで一つ一つの作業を確認しながら合同な図形をかいていきました。

今日、ALTのマーク先生は、授業がたくさんあって大忙しです。５時間目は、６年生の教室でも英語の授業が行われていました。「king」や「singer」など、単語の中にある「ng」の発音をみんなで練習！　少し鼻にかける鼻濁音が難しいです！

夏休み前からずっときれいな花を付けていたアサガオに種ができました。アサガオの種って、こんな形をしているんですね。

3年生は算数科「長さ」の学習で１km歩いてきました。１ｋｍが実際にどれくらいの長さなのかを体感しました。歩いた後、「思っていたよりも短かった。もっと歩きたい！」と意欲的に取り組んでいる姿がとても印象的でした。熱中症対策にならないように水分をこまめにとったり、感染症対策として距離をとりつつ歩行したりしながら、目的意識をもって活動していました。学習後、来月の遠足でもっと長い距離を歩きたいと次の課題設定をしている姿がとても印象的でした。

２組では、紙粘土を使ってマグネットクリップを作っていました。紙粘土で好きな形を作ります。どこにも売っていない、自分だけのオリジナルクリップができるのですね。わくわくします。２組も図工専科の先生にカッターの使い方を教わります。

１組では、図工専科の先生にカッターの使い方を教わっていました。切れ目を入れた台紙に、編むように好きな色の画用紙を差し込んでいきます。きれいな作品ができ上がりそうですね。

３年生もALTの先生と、外国語活動の学習をしていました。先生から英語で「今の気分は？」と聞かれると、圧倒的に「お腹が空いた」という子が多かったです。４時間目だからね…　もうすぐ給食だから頑張って！

つくし学級は暑い中、最後の夏野菜を収穫した後に、すべて抜いて畑を元通りにしました。草取りをしたり、支柱を片付けたりと、みんな頑張って働きました。

図工室で版画の版を彫っていたのは４年生です。みんな軍手で手をカバーして、注意深く彫っています。印刷したら、どんなふうに仕上がるのか楽しみですね。

５年生のもうひとつのクラスでは、ALTの先生と一緒に英語の学習をしていました。先生の後について単語を復唱しながら、楽しくゲームに取り組んでいました。

ミシンの準備の仕方、片付けの仕方を教わっています。特に大切な「電源コード」のしまい方について、しっかり話が聞けていました。
クラスの半分は、音楽室で合奏の練習をしています。先生のお手本をよく見ながら、アコーディオンの演奏に挑戦しています。

フラフープを使って、いろいろな動きに挑戦しています。頭の上から足までくぐらせる動き、足から入って頭の上に抜いていく動きなど、子供たちはすばやくフラフープを操っていました。

４年生が「水道キャラバン」で東京都の水道について学習しました。映像や実験によって学びを深め、クイズを通して学習を確認しました。

日光移動教室をきっかけに、６年生が中心となって「あいさつをしっかりしよう」という取り組みをしてくれています。するとすぐに、他の学年でも教室の入口に表示をして、子供たちにあいさつを促していました。大人もさわやかな「あいさつ」を心がけていきましょう。

　４年生の教室では、「美しいもの、気高いもの」について「１ぴきのせみにありがとう」という資料を使って学習していました。真剣に考え、進んで意見を述べる場面が多く見られました。