４年生が算数で面積の学習をしています。中庭に一辺１０ｍの正方形をかき、その正方形の中に新聞紙を敷き詰めました。１ａ（アール）の広さが実感できたことと思います。

　a（アール）、ha（ヘクタール）の単位は、社会科など他教科等の学習とも関連します。田や畑などの面積を表す場合に便利であることが分かるように配慮します。

　２年生が国語で「『クラスお楽しみ会』をひらこう」の学習をしています。みんなでやりたいことについて、理由もはっきりと説明していました。

予定より少し早い学校到着となりました。よい学習ができました。保護者のみなさま、お弁当の準備などをしてくださり、ありがとうございました。

1.2.3組は国会議事堂周辺を散策しました。4.5組は、国会議事堂の見学中です。
密にならないように、1回の見学は100名以内になったため、分かれて行動しています。
もう少ししたら学校に向かって出発します。

国会の仕事について、解説してくださいました。ありがとうございました。

1.2.3組の児童が本会議場の見学をしています。傍聴席に腰かけています。
なんと文部科学大臣がいらっしゃいました。子どもたちにお話しくださいます。

これから、2つに分かれて見学します。

早めの昼食です。外ですが、今日は寒くなくてよかったです。

体験できるものもありました。

グループごとに見学しています。
・色々な展示物があってすごい。
6年生の感想です。

残念ながら、お土産を買う時間がなくなりました。見学のみになります。

今、到着しました。短時間の見学になります。

渋滞のため、江戸東京博物館への到着はだいぶ遅れそうです。

予定どおり出発します。これから江戸東京博物館に向かいます。

　４年生が社会科で、八王子市の月別火災発生件数など複数の資料から、火事から「命」や「まちの安全」を守るために自分はどうしたらよいのかを考えました。資料から火事の原因を読み取り、自分はどうしたらよいのかよく考えていました。

　３年生が算数で「式と計算」の学習をしています。今日は、１個６０円のチョコレートを６個、１本４０円の鉛筆を６本買った時の代金を考えました。

　子どもたちは、いろいろな考え方をしていました。友達の説明もよく聞いていました。

　５年生が算数で「割合」の学習をしています。全体と部分、部分と部分という関係をとらえ、割合を求めるのですが、 基準量、比較量、割合の関係を正しく捉えるのは簡単ではありません。そこで、図をかいて考えることができるように指導しています。

　３年生が国語で漢字の学習をしました。今日は「短」と「昔」の学習をしました。３年生にもなると、言葉をたくさん知っています。手をあげて学習する漢字を使った言葉を次々に発表する子どもたちを見て、さすが３年生と感心させられました。


　

　５年生が曲想を生かして合奏する練習をしています。曲名は子どもたちにもなじみのある「ドラゴンクエスト」です。

　５年生が理科で「ふりこのきまり」について学習しています。今日は、振れ幅を変えると、1往復する時間は変わるかどうかを予想し、実験しました。グループごとに協力して実験を進めていました。