１年５組、美術。「細部を描き込み質感を表そう」

１年５組、美術。「細部を描き込み質感を表そう」

１年５組、美術。「細部を描き込み質感を表そう」

１年４組、音楽。「楽譜で使われる記号を知る」

１年３組、家庭科。「加工食品の表示を読みとろう」

１年３組、家庭科。「加工食品の表示を読みとろう」

１年３組、家庭科。「加工食品の表示を読みとろう」

１年２組、数学。「方程式の利用」

１年１組、社会。「大化の改新。壬申の乱」

期末テストまで一か月。一週間が始まる。日本で消滅の危機。

講師に一中卒業生の「林家うん平」さんを招き、「夢に向かって」という題で講演を行っていただき、最後には短い落語の「みそ豆」を話していただきました。感染症対策のために、学年ごとの講演です。ほとんどの生徒にとって、生で落語を聞くことは初めての経験だったようです。うん平さん、ありがとうございました。また来てください。

講師に一中卒業生の「林家うん平」さんを招き、「夢に向かって」という題で講演を行っていただき、最後には短い落語の「みそ豆」を話していただきました。感染症対策のために、学年ごとの講演です。ほとんどの生徒にとって、生で落語を聞くことは初めての経験だったようです。うん平さん、ありがとうございました。

講師に一中卒業生の「林家うん平」さんを招き、「夢に向かって」という題で講演を行っていただき、最後には短い落語の「みそ豆」を話していただきました。感染症対策のために、学年ごとの講演です。ほとんどの生徒にとって、生で落語を聞くことは初めての経験だったようです。うん平さん、ありがとうございました。

講師に一中卒業生の「林家うん平」さんを招き、「夢に向かって」という題で講演を行っていただき、最後には短い落語の「みそ豆」を話していただきました。感染症対策のために、学年ごとの講演です。ほとんどの生徒にとって、生で落語を聞くことは初めての経験だったようです。うん平さん、ありがとうございました。

講師に一中卒業生の「林家うん平」さんを招き、「夢に向かって」という題で講演を行っていただき、最後には短い落語の「みそ豆」を話していただきました。感染症対策のために、学年ごとの講演です。ほとんどの生徒にとって、生で落語を聞くことは初めての経験だったようです。うん平さん、ありがとうございました。

講師に一中卒業生の「林家うん平」さんを招き、「夢に向かって」という題で講演を行っていただき、最後には短い落語の「みそ豆」を話していただきました。感染症対策のために、学年ごとの講演です。ほとんどの生徒にとって、生で落語を聞くことは初めての経験だったようです。うん平さん、ありがとうございました。

講師に第一中学校卒業生の「林家うん平」さんを招き、道徳授業地区公開講座を行いました。

道徳授業地区公開講座。

感染症対策のため放送で行いました。前期の反省と後期への要望を述べました。

感染症対策のため放送で行いました。前期の反省と後期への要望を述べました。