全校合唱「ふるさとの四季」　上柚木小学校全校児童による全員合唱です。ふるさとの四季を歌いあげました。会場の都合上、１〜５年生は、動画での参加ですが、一体感のある演奏でした。ふるさとの歌詞には「日本のよさ」を私たちに訴えかけるものがあります。子供たちのピュアな歌声にのせて、しみじみと思いをはせました。

保護者の方は１週間、動画を視聴できますので、繰り返しご覧になってください。

本日まで、様々な面でご理解ご協力をいただきましてありがとうございました。今後をどうぞよろしくお願いいたします。

合唱団「合唱　金色の実」　４年生以上の子供たちによる合唱です。身に付けているネクタイは、以前紹介した「プロバスクラブ」の方々からいただいたものです。合唱団の歌声にネクタイの色がぐんと映えました。
２学期からの活動再開でしたが、日々練習を重ね、すばらしい演奏を聞かせてくれました。ステージ上がるみんなの表情に「歌える喜び」を感じました。

合唱団「合唱　金色の実」　４年生以上の子供たちによる合唱です。身に付けているネクタイは、以前紹介した「プロバスクラブ」の方々からいただいたものです。合唱団の歌声にネクタイの色がぐんと映えました。
２学期からの活動再開でしたが、日々練習を重ね、すばらしい演奏を聞かせてくれました。ステージ上がるみんなの表情に「歌える喜び」を感じました。

６年生「世界の文化とつながろうプロジェクト」
合唱「この地球のどこかで」さすが６年生！！圧巻の合唱でした。
本格的に歌い出したのが２学期から。今まで学んできたことがしっかりと根付いているからこそ、こんな短期間でここまで仕上げてきた６年生。すばらしく、かっこいいです。
会場内では、思わず涙ぐむ方もいらっしゃいました。言葉の力、歌の力、そして６年生の底力を実感しました。

６年生「世界の文化とつながろうプロジェクト」
合唱「この地球のどこかで」さすが６年生！！圧巻の合唱でした。
本格的に歌い出したのが２学期から。今まで学んできたことがしっかりと根付いているからこそ、こんな短期間でここまで仕上げてきた６年生。すばらしく、かっこいいです。
会場内では、思わず涙ぐむ方もいらっしゃいました。言葉の力、歌の力、そして６年生の底力を実感しました。

６年生「世界の文化とつながろうプロジェクト」
グループごとに調べ学習をしたことを発表しました。代表の子たちは「イースター島」について発表しました。

６年生「世界の文化とつながろうプロジェクト」
上柚木ニュースでは、世界遺産「日光東照宮」について伝えました。

５年生「広がれ！ぼくらの鼓動とハーモニー」
合奏「情熱大陸」　オペラアーツの先生方からご指導を受けました。その成果が出たすばらしい演奏でした。みんなリズムにのって演奏できました。

５年生「広がれ！ぼくらの鼓動とハーモニー」
合奏「情熱大陸」　オペラアーツの先生方からご指導を受けました。その成果が出たすばらしい演奏でした。みんなリズムにのって演奏できました。

５年生「広がれ！ぼくらの鼓動とハーモニー」
合唱「野空海（のぞみ）」を歌いました。キレイなハーモニーを作り上げようと練習するたびに上達してきました。今日は最高の合唱でした。

５年生「広がれ！ぼくらの鼓動とハーモニー」
合唱「野空海（のぞみ）」を歌いました。キレイなハーモニーを作り上げようと練習するたびに上達してきました。今日は最高の合唱でした。

４年生「ぼくら、パラリンピックたんけんたい！」全員で「パプリカ」と歌いました。後半は、手話を付けて歌いました。手話と歌、共に上手にできました。

４年生「ぼくら、パラリンピックたんけんたい！」
パラリンピックについて調べて分かったことを発表しました。

３年生「集まれ！アジアのなかまたち」
「Ｕ＆Ｉ」の合唱です。１番は日本語、２番は韓国語　で歌いました。全員がしっかり覚えて歌えました。すごい！！

３年生「集まれ！アジアのなかまたち」
民族舞踊「バンブーダンス」　３拍子のリズムに合わせて、巧みな動きで踊りました。みんなリズムにのって楽しんでいました。

３年生「集まれ！アジアのなかまたち」
留学生交流で学んだことを発表しました。一人一人がはっきりとした声を出して、伝えることができました。

２年生「音楽でつながろう」　「メッセージ」「ドレミの歌」「ビンゴ」を、振りを付けながら元気いっぱい歌いました。２年生の歌声が会場内に響き渡りました。

２年生「音楽でつながろう」　「メッセージ」「ドレミの歌」「ビンゴ」を、振りを付けながら元気いっぱい歌いました。２年生の歌声が会場内に響き渡りました。

１年生「大きなかぶ」　それぞれのせりふもハッキリと言えました。大勢の方々が見る中、がんばれたこと、大変立派です。

１年生「大きなかぶ」　１年生らしくみんなで楽しく演じました。動きがそろっていました。