体育発表会に向けて・・・

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 表現(踊り)の練習が始まりました。
 足の動き、手の動き、組み合わせてと、スモールステップで指導していきましたが、慣れない振り付けに悪戦苦闘する様子も見られました。
 それでも、子供たちのやる気は素晴らしかったです。途中に水飲み休憩を入れながらの練習でしたが、子供たちは汗をかきながらリズムに合わせて一生懸命踊っていました。
 体育発表会に向けて、子供たちと共に頑張っていきたいと思います。


きょうの給食10月2日(金)

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ちゃんこうどん
あべかわいも
やさいのおかかあえ
牛乳

きょうの給食10月1日(木)

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ごはん
さばの味噌煮
さわにわん
ピリ辛キャベツ
くだもの
牛乳

きょうの給食9月30日(水)

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こぎつねごはん
いものこじる
おつきみだんご
牛乳

きょうの給食9月29日(火)

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マッシュサンド
クリームシチュー
じゃこわかめサラダ
牛乳

きょうの給食9月28日(月)

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えだまめごはん
いかのこうみいため
きりぼしだいこんのにもの
いなかじる
牛乳

【姫木平移動教室】昼食

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それぞれの体験も終わり、最後の食事です。
鷹山ファミリー牧場で育てられた牛の、ローストビーフ丼を食べます。
命に感謝しながら、いただきました。

これからお土産を買い、八王子へと戻ります。

【姫木平移動教室】鷹山ファミリー牧場

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生憎の天気ですが、鷹山ファミリー牧場に到着しました。
ここから2つのグループに分かれて、
・乳しぼり
・バター作り
を行います。

普段体験できないことができるので、子供たちはとても真剣です。

【姫木平移動教室】朝の集い

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おはようございます。
「5分前行動」が少しずつ身についてきました。

6時20分から朝の会を行いました。
眠そうな子供たちもいましたが、清々しい空気の中ラジオ体操を行うことができました。
これから朝食を食べます。

【姫木平移動教室】夕食

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待ちに待った夕食の時間です。
唐揚げやカスタードプリンなど、おいしい夕食をお腹いっぱいいただきました。

この後はお風呂に入り、部屋での時間を過ごします。

【姫木平移動教室】開校式

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無事に宿舎に到着しました。
ハイキングで疲れた様子の子供たちですが、「聞く時は聞く」という切り替えが、学校での出発式より早くなってきました。

明日成長した姿を見せられるように、宿舎での生活は気を引き締めていきたいと思います。

【姫木平移動教室】ハイキング

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雨が降ったり雹が降ったりしましたが、それらはすぐに止み、歩きやすいお天気の中ハイキングを終えることができました。
普段八王子では見られない植物や虫に、子供たちは興味津々でした。

現在、宿に向かっています。

【姫木平移動教室】昼食

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車山リフト乗り場は、とてもいいお天気です。
バスから降りた子供たちは、「寒い」と口々に言っていました。

おいしいカレーを食べて、車山ハイキングに出発します。

【姫木平移動教室】出発式・パス

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心配していた雨も止み、無事に出発式を行うことができました。
バスの車内では、音楽を聞いたりクイズをしたり、それぞれ楽しんでいます。
たくさんの方のお見送り、ありがとうございました。

水道キャラバン

 24日に東京都水道局から東京都水道キャラバン隊の“みずき れい”さんと“みずお まなぶ”君が来校し、水の大切さを七小の子供たちに教えてくれました。

 水が家庭に届くまでにどこで、どんな人たちがどんな思いで働いているかについて、映像を使って分かりやすく教えてくれました。
 
 また、東京都水道局が世界に誇る高度浄水処理システムの仕組みを聞いた子供たちからは、感心の声が上がりました。さらに、その高度浄水処理システムを使って汚れた水をきれいな水にする実験を見た子供たちからは、歓喜の声も上がっていました。

 今後、今回の学習で学んだことを基に、新聞でまとめていきます。



※写真にある画像には、東京都水道局の水道キャラバン用の映像が映っているため、転用・転載はご遠慮ください。
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図工(ザリガニ)

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2年生は図工でザリガニを見ながらクレヨンと絵の具で絵を描きました。
動くザリガニに興味津々、角度を変えながらじっくり見ていました。

きょうの給食9月25日(金)

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スパゲティミートソース
キャベツとベーコンのスープ
スィートポテト
牛乳

きょうの給食9月24日(木)

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むぎごはん
ししゃものからあげ
しおにくじゃが
ひじきのいために
くだもの
牛乳

きょうの給食9月23日(水)

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あきのいろどりごはん
ささかまぼこのマヨネーズ焼き
こんさいごまじる
くだもの
牛乳

第1回縦割り班活動を行いました。

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掃除と昼休みの時間を使って、縦割り班活動の計画をつくりました。
はじめは自己紹介です。
「好きな色は、海の青です。」など、それぞれの班で工夫をし、発表していました。
6年生がうまくリードしながら、これからの活動について話し合いました。
低学年も自分の意見を言えていたのがとても素晴らしいと思います。
楽しい縦割り班の活動ができるとよいですね。
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