１０月７日（水）
　昼過ぎからぽつりぽつりと雨が降ってきました。今日の避難訓練は火災を想定し校庭への避難をする予定でしたが、雨のため廊下への整列・点呼による人員確認までとしました。「練習試合は本当の試合を想定してやってこそ意味がある」というのと同じで、訓練は本当の場面を想像しながら行わなければ意味がありません。
　今日の生徒の姿から、本当の災害を想定して緊張感をもって訓練に参加していることがよく伝わってきました。

写真上）一言の私語もなく廊下に整列している３年生の姿　立派です！
写真中）各学年の先生からの人員報告
写真下）副校長先生の講話

１０月５日（月）
　青少年対策宮上地区委員会で毎年実施している秋祭りが、今年度は「文化発表会」として舞台発表と展示発表のみの形で10月17日（土）に実施されます。また、南大沢駅前の恒例のハロウィン・パレードも形を変えて10月25日（日）に実施されます。
　ミュージアム前の「地区インフォメーションコーナー」にお知らせが掲示されています。
生徒ボランティアの参加も募集しています。

１０月２日（土）
　学校運営協議会とＰＴＡ学習支援部の主催で、英語検定を準会場として実施しました。
今回は５級から準２級まで、１０３名が受験しました。
一人でも多くの合格者が出るといいですね。できたらみんなが受かりますように！

9月30日（水）
　1年生全員が体育館に集まり、「いじめ防止プログラム」の授業が行われました。市教育委員会によるいじめ防止の取組の一環として、一般社団法人アンガーマネジメントジャパンの代表理事で臨床心理士の佐藤恵子先生を講師にお迎えし講演いただきました。
　イラっとした時、怒りの感情が沸き起こった時、その感情をどうとらえ、自分自身と相手にどのように向き合ったらいいのかについて学びました。生徒はロールプレイを見たり、講師の先生の質問に答えたりしながら、自分事として考えていました。

写真上）「それぞれの考えがあっていいんだよ。」先生の語りかけに対し、自分の考えを述べます。
写真中）代表生徒によるお礼。「怒りの感情をゼロにすることはできないけれど、どのようにおさめるかを学びました。」との言葉に、後で講師の佐藤先生も「良く分かってくれていました」と絶賛されていました。
写真下）教員の研修会も行われました。

9月28日（月）、29日（火）の二日間で、定期考査が行われています。
　1学期の終わりからこれまでの学習内容がどれだけ身に付いているのかを試します。
次回の定期考査は１１月１８日〜です。何よりも大切なのは今回の結果を次のテストまでの学習に生かすことです。

写真上）１年生のようす
写真中）２年生のようす
写真下）３年生のようす

９月２８日（月）

　朝から快晴の空！久しぶりの良いお天気です。奥多摩や丹沢の山並みもくっきりと見えます。さわやかな風も吹き、過ごしやすい季節になりました。

写真上）校長室の窓から
写真下）４階窓から見える奥多摩大岳山（おおだけさん）の姿

9月26日(土)

雨模様の天気の中、今年度１回目の学習ひろばが行われ、15名の生徒が参加しました。定期考査前の土曜日の午前中に自習形式ですが、各自で学習課題を持参し勉強していました。途中でわからないことがあると、学生ボランティアに質問をしたりして、理解を深めていました。定期考査での成果を期待しています。次回は第3回定期考査前の土曜日(11月14日）に実施します。ぜひ参加してください。

写真左）「薬物はＮＯ！　生きることはＹＥＳ！」にみんなで力強く手をあげます。
写真右）生徒代表から講師の方へのお礼の言葉

9月18日（金）
　2年生は体育館で薬物乱用防止教室を行いました。読売新聞東京本社のご協力をいただき、日本薬物対策協会の講師の方から薬物について分かりやすく講義していただきました。かつては先輩から勧められ、この頃はインターネットを経由して、忍び寄る薬物の誘惑。体への影響、依存性、フラッシュバックなど、薬物がなぜいけないのか、なぜ禁止されているのかをじっくり学びました。

写真上）薬物の種類の説明
写真中）「毎年世界で20万人が薬物で命を落としています。」
写真下）おまけ。昼休みの校庭の様子です！ボール遊びがさかんです。

9月17日(木)
　放課後、後期第1回専門委員会が行われ、新生徒会役員と各委員会とも自己紹介の後に委員長などの３役を決めました。２年生が中心となり、各委員会とも新メンバーでの活躍を期待しています。

９月１５日（火）
　朝晩、少しずつ涼しさを感じるようになりました。名残の蝉の声も遠くから少しだけ聞こえてきます。ＰＴＡで植えてくださった花壇のコスモスが、可愛い花を咲かせています。
　いよいよ、秋です。

９月１４日（月）
　１校時の学級活動で、後期の生徒会各種委員会の委員、学級の係を決めました。特に委員会活動はこれから２年生がその中心を担っていきます。２年生はどのクラスも学級委員の立候補者を募るところでじ〜っと考え込んでいる様子が見られました。今まで以上に責任ある立場ですから、この時間も大切です。委員・係とも、引き受けた役割に自分なりに向き合って、務めを果たしてくれることを期待しています。
　一足早く決まっていた１年生は、定期テストに向けての学習計画を考えていました。自己管理能力を高めることを目指しています。

写真左）２年生　「これから学級委員を決めます。」
写真中）３年生　スムーズに決まっていきます。
写真右）１年生　学習計画を考えています。

９月１１日（金）
　今日は生徒会役員選挙の日でした。会長１名、副会長２名、役員３名の計６名を選出します。体育館に集まっての立会演説会ができないので、立候補者と応援者は放送室から演説し、生徒は教室で聞き黒板には候補者の顔写真が掲出されました。
演説後、各学年フロアに設置された投票所で信任投票が行われました。八王子市選挙管理委員会からお借りした投票箱と記載台を使い、実際の選挙に近い形での投票を行いました。　
生徒会活動は生徒の自発的・自治的な活動です。そのために思いと勇気をもって立ち上がった候補者を称えるとともに、公正な選挙で代表を選ぶ方法を体験的に学んでいました。３年生は３年後には有権者となるのです。

写真上）放送室から候補者が演説しています

写真中）教室で演説を聞きます

写真下）投票所で記載し投票箱に入れます

９月１０日（木）

　３年生も修学旅行から戻り、今日からまた３つの学年がそろった学校です。修学旅行の様子は期間中３年生の保護者向けにメール配信し随時状況をお知らせしてきました。代休明けの今日も、元気に登校する姿が見られました。後日、期間中の様子をこのトピックスでもご紹介する予定です。

　さて、今日の１年生は八王子市学力定着度調査に取り組みました。国語と数学、生活状況の調査です。生徒にとってはこれまでの学習がどの程度身についているのか、どこに課題があるのかを確かめる資料とします。教員にとっては生徒の学力定着度を把握し、授業改善に役立てます。結果をより良い学習〜学力向上〜に結び付けていきます。

９月９日（水）

５校時に２年生を対象に、ハローワークの方に来ていただき、働くことやマナーについてのキャリア教育講座を実施しました。本来なら、職場体験を通して学習する予定でしたが、今年はコロナウイルス感染拡大防止のため、実施することができませんでした。
　スライドやワークシートを使い、なぜ働くのか、どんな仕事がしたいのかなどの考えながら、学習していました。
　また、生活に必要なマナーについても学習することができました。今後の生活に役立ててくてることを期待しています。

9月４日（金）
　
　今朝は秋のような雲が輝いていましたが、日中はやはり暑さが続いています。宮中生たちはたくましくこの夏を乗り切ろうとしています。
　3年生の修学旅行が間近に迫り、6校時は学年集会で最終確認をしました。これまで先頭に立って活躍してきた実行委員が前に立ち、一人一人から皆にメッセージを伝えていました。スローガンの「一期一笑」のストーリーは、まもなくクライマックスを迎えます。

写真左）質疑応答しています

写真右）3学年委員会が今月の学校目標について討議しています

9月3日（木）
　
　宮上中学校の校訓は自主・創造・協同　それを体現する活動の一つが生徒会活動です。
前期の生徒会活動は今日が大きな締めくくりとなりました。生徒会本部役員、各学年委員、各種委員会委員長が集まり、生徒自身の手できちんとした議事進行、中身のある討議、意思決定を行っています。

写真左）今回の議案書

写真右）委員長からの活動総括報告の様子

　9月3日（木）

　毎週木曜日は特別支援校内委員会が開かれています。メンバーは校長・副校長・特別支援コーディネーター（養護教諭）・各学年学級担当者・特別支援教室専門員です。スクールカウンセラーにも関わってもらっています。

主に特別な支援が必要な生徒のようすを把握したり支援の方法を検討したりしています。また、校内いじめ対策委員会の役割も担っています。様々な情報を持ち寄り、安心・安全・個別最適な学校生活を送れるように、生徒一人一人に寄り添った支援に努めています。

９月２日（水）

　新型コロナウイルス感染者への差別・誹謗中傷や学校教育活動について、萩生田文部科学大臣から先日メッセージが出されました。これを印刷したものを先週生徒向けと保護者向けに配布しています。これまでも学校から繰り返しお願いしてきたことではありますが、広く地域の方にもお知らせしたく、改めて紹介します。
　このホームページの配布文書の中の「新型コロナウイルス対応に関するもの」に掲載しています。
　差別・偏見・誹謗中傷を防ぐことと、学校教育活動へのご理解とご支援を、どうぞよろしくお願いいたします。