「主体的に学習に取り組む態度」について〜主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善〜」と題して、講師の先生にご指導いただきました。本市教育委員会の大野木先生ありがとうございました。

篆刻の作業の続きです。名前を彫り終わり、今度は外形の整形に入っています。

様々なスポーツについて知識を出し合っています。

ハンドボールのパスについて、アンダーハンドの後にフックパスの練習をしています。

ブックカバーの制作をするために、刺繍について学習しています。

夏休みのレポートの発表をしています。

午後２時よりパソコン室でいじめ防止研修会を行いました。

漢文の読み方を学習しています。

スペリングコンテストを実施しています。

生活指導の先生から「感染予防に気を付けること（マスクの着用・飛沫感染防止のために距離をとるなど）や安全、健康面にも十分気を付けて『笑顔と笑い声の絶えない』２学期にしていきましょう。」との呼びかけがありました。

生徒代表の言葉、生活委員からのお話です。

「学校の授業でも教えているように情報セキュリティ、情報リテラシーで教わったことは、是非生かしてほしいと思います。ID、パスワードは人に教えないとか、ネットいじめにつながるようなやり取りをしないとか、学んだことをよく思い出して効果的に使えるようにしてください。忘れないでほしいのは、不特定多数の誰かに見られていることです。」（聴き入る１年生）

「パソコンやタブレットなどを使う機会は、先程の高校進学のための説明会や出願手続きや合格発表でも使われるようになっています。機械の操作方法やセキュリティについてしっかりと意識して使うことができるようにしましょう。」（聴き入る２年生）

「今年の３年生も進路を考えなければいけない時期になっています。例年とは異なり、学校説明会もリモートだったり、人数が制限された予約制だったりして、高校の情報収集にも苦労していると聞いています。ご家族や先生方としっかりと相談して、自分の希望が叶うよう努力してください。」（聴き入る３年生）

校長先生のお話です。「きょうは、令和２年度、２学期の始業式です。引き続き３密（密集・密着・密接）を避け、３取る（マスク・距離・水分）を実行し、学校生活と同じ生活様式を変えずに、お家でも気を付けて行動してください。皆さんとご家族が、健康で安全に過ごされることを願っています。」続く・・

今年は13個 大きくなりました。追熟させるために収穫しました。

「え？」「そうなんですか？」・・先生からの応援の言葉を贈られています。

通知表です。先生からの励ましを受けています。

体育館で学年集会を行っています。
校長からも「学ぶこと」について話がありました。

図書室で学年集会を行っています。学年主任から「話を聞く姿勢」の話がありました。