７月３１日、きょうはしゅぎょうしきでしたね。
１がっきさいごのひは、じめじめしたあいにくのてんきでした。
そんなてんきでも１ぽずつまえにすすみ、こうもんからはいり、
いつものようにならんでこうしゃにはいってくるすがたがいんしょうてきでした。
テレビしゅうぎょうしきでは、こうちょうせんせいのおはなしなど、テレビをみて、よくきくことができていましたね。
あしたからなつやすみです。
じこにはきをつけてすごしてください。


２がっきのおおるりのしどうかいしびをおしらせします。

火ようびグループ・・・９月１日
木ようびグループ・・・９月３日
金ようびグループ・・・９月４日
月ようびグループ・・・９月７日
水ようびグループ・・・９月９日


せんせいたちは、2がっきみなさんにあえることをたのしみにしています。

おおるりの先生方はこの作業を順調に行うために、写真で確認するだけでなく、誰でも分かりやすく、正確かつ円滑に作業ができるように、作業動画を作成しました。この動画を作業する全員の先生方が見て取り組みました。これもユニバーサルデザインの考え方に基づいています。誰もケガをしたりミスをしたりすることなく、短い時間で効率よく作業を進められています。

　昨日、作業の様子をお伝えしました。答えは、写真をご覧ください。
　
　さて、何の作業だか分かりますか？おおるりの先生方が、子供たちが使う机と椅子の脚にテニスボールを付けるための穴あけの作業をしているのです。
このテニスボールを付けることで、机や椅子を動かしたときの音がほとんど出なくなります。動かいた時の音って意外と大きく、学習にも大きな影響が出ます。これを付けることで、静かに集中して学習に臨めるようになります。ユニバーサルデザインの考え方をこのような形で取り入れています。

　さて、皆さん、何個のテニスボールが必要か分かりますか？全児童数が３５６人、１人に机に４個、椅子に４個、計８個のテニスボールを使用します。
計算すると、８個×３５６人＝２８４８個　およそ３０００個！！のテニスボールの穴あけ作業をおおるりの先生方が行っています。脱帽です。
　
　２学期、全児童の机と椅子に装着する予定でいます。

６年生の様子です。

　６年生の様子です。さすが６年生。ソフトの扱いにすぐに慣れて、どんどん課題を進めていました。正解するたびにポイントがもらえ、友達同士で競い合うように取り組んでいました。すぐに正誤が確認できて、その場ですぐ直せる。これもこのソフトの良いところです。どの子も飽きずに取り組んでいました。

２年生の取り組みの様子です。どの子も楽しんでできました。

　本日、各ご家庭にお知らせした学習支援ソフト「ミライシード」を２，５，６年生が実際に使ってみました。
２年生は、「間違ってもいいんだ、何回もやり直して花丸がもらえたよ。」「後２０分しかないの、もっとやりたい。」と大好評でした。
　本日お渡しした情報通知書をご覧になって、ご家庭でも使ってみてください。

　３年生でも合格者が出ました。３年生になると、詩が段々と難しくなります。どんなに難しいことでも繰り返し取り組むことで身に付けることができました。そのやる気と頑張りがとてもうれしいです。

上柚木小学校全児童で取り組んでいる「詩の暗唱チャレンジ」。６月１１日に続き、２年生から合格者が出ました！！おめでとうございます。
校長室で自分のお気に入りの詩を発表してくれました。
全部の詩が暗唱できた児童には校長先生から合格証が贈られます。学校で、お家で、詩の暗唱にチャレンジしてください。

　あめがあがり、すこしだけひがさしています。ミーンミンミン、ひさしぶりにセミのなきごえがきこえます。あすは1がっきしゅうぎょうしきです。きゅうこう、がっこうさいかいと、いろいろなことがありましたね。おおるりでは、「じぶんもともだちも、きもちよくすごすためのべんきょう」をしてきました。あすからはなつやすみです。やすみちゅうも、「じぶんもまわりのひとたちも、きもちよく」をかんがえながら、せいかつできるといいですね。どうぞよいなつやすみを！！

☆きのうのクイズのこたえ☆　　北海道（ほっかいどう）です。

保護者の皆様
個人面談においでいただきありがとうございました。お子さんの様子が分かり、とても参考になりました。今後の指導に活かしてまいります。これから面談にお越しいただく予定の保護者の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。お持ちしております。

　今日のお楽しみ会、楽しかったですね。ちょうど４時間目は、太陽も出てきて気持ちよくすごせましたね。リレーやドッジボール、おにごっこ、どろけい、またやりたいですね。
　明日で１学きがおわります。みんなそろってしゅうぎょう式をむかえられるように、今日は早ねをしてくださいね。元気に登校してくれるのを待っています。

　明日は、ぞうきんを入れるビニールぶくろやお道具箱を入れる手さげを持ってきてくださいね。

夏休みの総合の宿題、1枚目をやっているところです。
全部で四枚、夏休みで仕上げてきます。

今日はパソコン室でミライシードを使いました。
ミライシードは、ログインすることで算数や国語の問題に取り組めます。
みんな楽しく取り組んでいる様子が見られました。
本日、ログインの仕方についてのお便りを配布しています。
夏休みの復習や予習に役立ててください。

みなさん、こんにちは。

きょうは、１くみは、おわかれかい、２くみは、おたのしみかいを
しました。
１くみは、だるまさんがころんだと、どっじぼうるを　あそびました。
２くみは、だるまさんのいちにちと、いろおにを　あそびました。

１くみも　２くみも　たのしく　なかよく　あそびました。

あしは、しゅうぎょうしきです。
１がっきのまとめのひです。
せいかつかで、きゅうしょくしつけんがくも　あります。

あしたは、ぼうさいずきん、ぞうきん、うわばきをもってかえります。
また、おおきめの　ふくろをもってきましょう。
ぞうきんは、びにいるぶくろにいれてもちかえります。

保護者の皆様へ、
お忙しいところ、学校アンケートのご協力　ありがとうございます。
アンケートの締め切りが明日になっています。
まだ提出されてない方は、明日までにお子さんに持たせてください。

いよいよ明日は終業式。１学期、大変なスタートでしたが、学習面でも生活面でもよくがんばりましたね。体調をしっかり整えて全員揃いたいですね。
写真は大掃除の様子です。自分たちで掃除したい場所を決めて、意欲的に隅々まで掃除することができました。

こんにちは。
いよいよ１学きのとう校も、のこすところ１日になりました。

１組も２組も、パソコン室で「ミライシード」をつかって学しゅうしました。
自分のペースですすめられることを楽しんでいました。

本日もちかえったお手がみに、せつぞくのしかたが書いてあります。
おうちの人に手つだってもらって、おうちでとりくんでみてもいいですね。

　こちらの写真から、誰が、何を、何のために作業しているか分かりますか？
答えは、明日、このホームページでお知らせいたします。

　先日７月２２日（水）かみゆぎ会主催のしゃべり場を、このふれあいルームで行いました。まだ、作り途中の棚などもありますが、半分のスペースに仕切りを置いて使用しました。空調もありますので、参加してくださった保護者の方々からは大変好評でした。
　今後、このような会や、打ち合わせ、放課後学習などに使用していく予定です。夏休み中には、部屋の内外の壁の塗装を行い、装いも新たにふれあいルームが完成します。

　今週から、9月の移動教室の学習をすすめています。
　各クラスで、生活班、行動班を決め、今日は、学年で生活班の係活動の話し合いがありました。どの係も立候補でリーダー副リーダーが決まり、リーダーを中心に話し合いが進められました。
　明日は、行動班の係活動の話し合いです。協力して楽しい移動教室になるようにしましょう。

雨（あめ）が降（ふ）る日がとても多（おお）いですね。
今の時期（じき）を梅雨（つゆ）と呼（よ）びます。

さて今日（きょう）は いきなりクイズです！

梅雨（つゆ）が無（な）い都道府県（とどうふけん）はどこでしょうか？

☆昨日のクイズの答え☆

　「が」