にょきにょきと伸びる木をイメージして、画用紙いっぱいに描きました。いろいろな色を混ぜ合わせて木の色を考えました。一人一人色や形が異なっていてとても面白い作品になりそうです。

　５年生では「転校生がやってきた」というお話を通して、差別や偏見のない公正・公平な態度について考えました。昨日もいじめについて考える授業を行ったため、いじめに対する考えがとても高まっていました。

　４年生では、「いっしょになってわらっちゃだめだ」というお話から、１人１人がどんな行動をとったらよいのか考えました。お話の主人公の気持ちから自分自身の行動を考えることができました。

みなさん、こんにちは。
きょうも　むしあつかったですね。

１くみは、きょう、としょが　ありました。
かさはら　としょかんししょの　せんせいに
ほんの　しょうかいと　よみきかせを　してもらいました。

ほんの　しょうかいは「１ねん１くみのいちにち」です。
ある　１ねん１くみの　しゃしんがのっていました。
たのしそうで、くわしく　よみたくなりました。

よみきかせは、「へんしんとんねる」の　おおがたえほんでした。
「たんぼ、たんぼ、、、」といいつづけると、とんねるを
とおりぬけると、なんとぼたんに　へんしんする　たのしいとんねるの
おはなしでした。たのしい　えほんを　よんでもらって　
よかったですね。

　今日は、転入生が３年２組に入り、うれしい１日になりましたね。３年生は４５名になりました。みんなでなかよくすごしましょうね。

　今日の図工では、絵の具で「にょきにょ木」に取り組みましたね。いろいろな色の木に、きれいな葉も色づいてすてきな作品がかんせいしましたね。後片付けまでがんばりましたね。

今日は七夕。
雨があがって、休み時間は校庭で元気にあそぶすがたが見られました。
こんやは、星は見られないかもしれませんが、２年生のみんながけんこうで、なかよくすごせる、すてきな一年になりますように。

体育は、体育館でべんきょうしています。体を思いきりうごかして、あせをいっぱいかきました。

みなさんこんにちは
今日七月七日は七夕です。「七夕」ってイベントを知らなければ、「たなばた」って読める気がしませんね。短冊を書いてみました。やっぱり、願いは人それぞれで読んでいると面白いですね！天気が良ければ、夜空を見たいところですが、あいにくの雨ですね。星は見られそうにありません。残念無念。
星と言えば、日本一星が綺麗に見えると言われている、長野県阿智村に機会があったら行ってみてください。こぼれんばかりの星たちが空一面に広がっていますよ！

みなさんこんにちは
今日七月七日は七夕です。「七夕」ってイベントを知らなければ、「たなばた」って読める気がしませんね。短冊を書いてみました。やっぱり、願いは人それぞれで読んでいると面白いですね！天気が良ければ、夜空を見たいところですが、あいにくの雨ですね。星は見られそうにありません。残念無念。
星と言えば、日本一星が綺麗に見えると言われている、長野県阿智村に機会があったら行ってみてください。こぼれんばかりの星たちが空一面に広がっていますよ！

みなさん、今日は何の日か分かりますか？
そうですね！！七夕です。
短冊にどんなお願い事を書きましたか？
書いた人は、おおるりの学習の日に、ぜひ教えてくださいね。

おおるりの先生たちに協力できることであれば、みなさんの願いが叶えられるよう、協力していきますからね。



★昨日のクイズの答え★
「３」のサラダ記念日です。


★今日のクイズ★
七夕は、おりひめとひこぼしが1年に1回だけ「〇の川」をこえて会えるという伝説のある日です。さて、〇の中に入るのはどれでしょう？

(１)空　(２)星　(３)天

今週は、命の大切さを考える週間です。
５年生もクラスでいじめをなくすためにどんな子になるのがいいのか話し合いました。
１組は、「差別しない子」「勇気を出す子」２組は「全員が仲良くできる子」「よく考えられる子」になりました。
めあてにはならなかった意見もいいものがたくさんあり、いじめをなくすために皆さんが真剣に考えたことが伺えました。いじめをなくして、楽しい学校生活にしていきたいですね。

◆今日の献立◆
・ツナそぼろ寿司
・ささかまぼこのひすい焼き
・小松菜と油揚げの煮浸し
・七夕汁
・冷凍みかん
・牛乳

　今日は、七夕献立でした。天の川に見立てたそうめん、黄色の星型をしたかまぼこ、短冊の形に切ったにんじん、夜空を見立てたわかめなどで七夕汁をつくりました。
　デザートの果物は冷凍みかんでした。今日はとても蒸し暑かったので、冷たいみかんをおいしく感じられました。冷凍みかんは、給食提供の間際の時間で、流水で３回よく洗って各クラスに運んでいきます。衛生的に取り扱い、なおかつ溶けないようにおいしさを保ちながら子どもたちに届けています。

６月から育ててきたカイコがまゆになり始めました。週末に持ち帰ってもらいましたが、ほとんどの子のカイコがまゆを作り始めたようです。「朝、起きたらまゆができていたよ。」「まゆを作っている様子がすけて見えたよ。」と、今朝はカイコの話でもちきりの３年生でした。１ヶ月間、クワの葉採りやお掃除を頑張り、大切にかわいがってきたカイコがまゆに入ってしまい、少し寂しそうな子もいます。全部まゆになるまでもう少しお世話を頑張りましょう。

明日は七夕、どうやら曇りの予報ですが、短冊に願い事を書きました。

　生き物ブックを作ろうという単元です。
「えつ、何で国語でやるの、理科じゃないの？」の疑問に、「そうか、ブックだからか！本を作るんだから国語の学習だね。」「ブックだから、詳しく、分かりやすく書こうね」と全員で確認し合いました。
　さすがです。３年生。学習内容をよく理解していました。
　これから、いろいろな生き物の特徴をいろいろな図鑑を使って調べていきます。

　漢文に親しもう。李白の「静夜思」を学習しました。漢詩を学習するのはこれで２時間目です。詩の雰囲気をとらえるのはとても難しいですが、５年生なりによく考えていました。いろいろな漢詩に触れるきっかけになってほしいです。

月曜日、雨のスタートになりましたね。
休み時間は、じゆうちょう、おりがみ、あやとり、どくしょ、それぞれくふうしてすごしていました。
音楽の時間は、けんばんハーモニカでゆびのれんしゅうをしました。ひさしぶりでしたが、上手にゆびをうごかしていました。

つゆがつづいていて、たいちょうかんりがむずかしいじきですね。
かぜをひかないようにきをつけてくださいね。

みなさんは、なつにたべるたべものはなんでしょうか。
かきごおり・ざるそば・れいめんなどいろいろありますね。
せんせいは、そうめんがすきです。
つめたくひやしてたべるのがいいですね。
あついなつは、つめたいたべものをたべて、ねっちゅうしょうにまけないようにしましょう。

きょうのクイズ
７月６日は、なんのきねんびでしょうか。
３つからえらんでね。
（１）うどんきねんび　（２）アイスきねんび　（３）サラダきねんび

「ひと針に心をこめて」
家庭科では、手縫いの学習を行っています。
２組は先週、玉結びの練習をして、今日は玉どめの練習をしました。
やり方を理解して、みんな頑張って取り組んでいました。

　きょうの　たいいくは、とびあそびを　しました。なわを　おいて、ぴょんぴょんとびこしていきました。なんかいか　れんしゅうしたあと、れつの　せんとうの　ひとが、なわの　おきかたを　くふうして　おきました。みんなで　それを　とびこしていきました。ともだちが　かんがえたこーすを　とぶのは、たのしかったですね。

　２年生は「たんじょう日」というお話をもとに、命の大切さや感謝の気持ちを考えました。いのちの大切さや尊さについて、２年生なりに一生懸命考えて発言していました。