昨日に引き続き「川とノリオ」の教材で登場人物の心情を読み取る学習をしています。
今日の学習では、川に注目し、ノリオの気持ちにどんな影響を与える存在なのか、みんなで考えました。
　まだ、学習を始めたばかりでしたが、本文を読み込んで、自分の考えを発表する姿が見られました。

４年生は「花を見つけるてがかり」という教材で「結果と結論のつながりをとらえる」学習をしています。
　今日の学習では、「社長さんへ花を見つける手がかりを分かりやすく紹介するにはどうすれば良いか」考えました。今までの学習の中で、本文をよく読み取っていたので、文章がどんな構成でできているのは理解している子が多かったです。
次の授業で、社長さんへ紹介する文章を書くようです。どんな紹介文になるか楽しみです。

◆今日の献立◆
・ミルクパン（個包装）
・ポークビーンズ
・コールスロー
・牛乳

　今日はパンの献立でした。給食では久しぶりのパンの登場でした。１年生は、初めての給食でのパンを喜んで食べてくれていました。
　６月１５日から簡易給食献立で献立の数を通常より少なくして給食を実施してきました。手をしっかり洗ったり、配膳時、下膳時に密にならないような工夫、しっかりマスクをするなど、配慮をして給食を行うことに子どもたちも慣れて上手になりました。
　明日からは、通常給食になります。給食の品数が増えたり、子どもたちの給食当番も本格的に始まります。６月の簡易給食献立の間にしっかりと学んだことを生かして、安全に配慮して楽しい給食時間にしていきたいと思います。

最近雨続きでしたが、今日はとても良い天気になりましたね。

今日の中休みは体育館でたてわり活動の説明がありました。たてわり活動では１〜６年生がグループを作り、遊びの計画を立てます。その計画を立てたり、グループをまとめたりするのはもちろん６年生です。
下級生に優しく、頼りになる６年生を目指して、いよいよたてわり活動が２学期から始まります。今のうちにしっかり準備しておこうね。

　きょうは、とても　よい　おてんきでしたね。やすみじかんは、そとで　あそべました。たいいくも　そとで　できました。

　５じかんめは、かみゆぎちゅうがっこうへ　あじさいけんがくに　でかけました。いろいろな　しゅるいの　あじさいが　さいていましたね。いろも　きれいでした。みんなの　せより　おおきな　あじさいも　ありましたね。
　
　こんしゅうも　げんきに　がんばりましょう。

　

明日で６月も終わりですね。
全員で学習するようになってから、３週間がたちました。
皆さん、よく頑張っていますね。

来月からは、９月に予定されている移動教室の学習も始まります。楽しみですね。
明日、明後日と新居先生が姫木平に実踏に出かけます。しっかり留守番をしていい移動教室になるようにしましょう。

今日はあつい一日になりました。
一週間のはじまりです。２年生はぜんいん元気にとうこうしました。

こうていの体育では、水分ほきゅうもしっかりとって、おいかけ走をやりました。

　今日は、早速カイコの箱を持ってきてくれた人がいましたね。カイコに名前をつけてかわいがっている人もいてうれしいです。３れいよう虫になったカイコの食よくはすごいですね。あっという間にクワの葉がなくなってしまいますね。箱の中のおそうじをしたり、クワの葉を取ってきたりと大へんなこともありますが、心をこめてお世話してあげてくださいね。

今日から授業で使う道具がふえました。上の写真を見てください…。何か分かりますか？
そうです。ついにおおるり教室にもモニターが入りました！！
実際に今日は「おおるり劇場」を動画で見ました。おおるり劇場だけでなく、実際にみんなの動きもこのモニターで見ることができ、とても分かりやすくなります。
次回はどんな映像なのか楽しみにしていてくださいね。

　国語の教科書には、戦争を背景にした読み物教材が各学年に出てきます。「ちいちゃんのかげおくり」や「一つの花」など、一度は読んだり聞いたりしたことがあるのではないでしょうか。
現在、６年生が取り組んでいるのが「川とノリオ」で、このお話も戦争を背景にした物語です。今日の学習では、文章構成をみんなで確認し合いました。これから文章構成を意識しながら読み深めていきます。保護者の方々には、お子さんがどのような学習に取り組んでいるか、教科書やノートをちょっとのぞいてみてください。

　今日は久しぶりに朝から日差しが見られる一日でした。気温も上昇していますが気持ちの良い風が吹いてとても過ごしやすいです。子供たちは昼休みには元気よく遊んでいました。
６月も後２日で終わり、早いもので今週から７月になります。６月中は通常の生活に戻すため段階的に授業を増やしていきました。子供たちも生き生きと過ごしています。とてもうれしいです。もうすぐ梅雨明け…などと言われようになりました。感染症予防と合わせて熱中症予防にも努めていきたいと思います。

　特別支援教室「おおるり」の授業が始まって２週目になりました。今週から個人面談が始まります。ご協力よろしくお願いいたします。
　写真は、授業の様子です。生活の中の様々な場面で互いに気持ちよく生活するためにはどうすればよいか考える学習をしています。
　今までは先生方が子供たちの前で“おおるり劇場”として直接演じていましたが、何度も繰り返し見たり、確認したりすることができるように動画にしました。子供たちも“おおるり動画”を見ながらよく考え、話し合っていました。

◆今日の献立◆
・とりにくしょうがごはん
・具だくさんみそ汁
・牛乳

　今日の「とりにくしょうがごはん」は、しょうがとマイタケがたっぷり入っていました。マイタケとしょうがの風味がよく合っていてうま味の深い味わいに仕上がりました。

畑がジャングルのように草だらけになりました。
月曜日にのせた、ヒョウタンとゴーヤの実もどんどん大きくなっていますよ。ヒョウタンの形もはっきりしだしたね。
たくさんの雨と、みんなの水やりのおかげかな？

みなさん、こんにちは。
きょうは、ずこうの「すなやつちとなかよし」で
すなばあそびをしましたね。
みなさん、くふうして、けえきをつくったり、ともだちと
いっしょにかわをつくったりしてたのしみました。

こんしゅうは、あつい　いちにちもありましたが、
すいぶんほきゅうや　てあらいをわすれずに　
しっかり　がくしゅうしました。
どにちは、ゆっくりやすんでげつようびからまたげんきに
がくしゅうしましょうね。

６月２日に理科の学習で、ヒマワリ、ホウセンカ、マリーゴールドのたねをまき、子葉や葉の出るようすを観察してきました。芽が出たころは細いくきと小さな葉でとてもよわよわしかったのですが、太陽の光を浴びて元気に育っています。もうすぐ３年生の畑に植えかえができそうですね。どんなきれいな花をさかせてくれるのか、とても楽しみですね。

保護者の皆様へ
個人面談日程希望調査票の締め切りが２９日（月）までとなっています。まだご提出されていない方はどうぞよろしくお願いします。

あつい日がつづいていますね。みんなにとってはあつくてつらい夏ですが、トマトにとってはさいこうの夏です。
今日のしゃしんは、ミニトマトのかんさつのようすです。ついに赤くなり、しゅうかくが楽しみです。
たくさんしゅうかくできるようになったら、もちかえります。ぜひおいしくたべてくださいね。

今日は金曜日、あしたとあさっては学校がお休みです。ゆっくり休んで月曜日にまた元気に会いましょう！

図工では、「〇〇リースを作ろう」で、それぞれの子が自分でアイデアを出して、楽しい作品をたくさん作っていました。
形を電動のこぎりでで切り、絵の具で色をつけて素敵なリースがたくさんできました。
電動のこぎりでは、使い方の約束を守り、安全に使いこなす姿はさすが高学年です。
写真は、パンダのリース、イチゴのリース、そしてなんとモンスターのリースです。

　３年生以上の学年の算数は、基本的には習熟度別指導を行っています。そのため、学級担任と算数習熟度別担当教員との打ち合わせは必須です。
この写真は６年担任と算数習熟度別担当教員で、６年生で学習している「分数÷分数の計算の仕方」をどうやって分かりやすく教えるか吟味しているところです。それぞれの先生方がアイデアを出し合って、それぞれの習熟度に合わせた分かりやすい方法を検討し合いました。なぜ、逆数にしてかければよいのか、６年生が言葉で説明することはとても難しいです。保護者の方々もお子さんと一緒に考えてみてください。

　１年生の算数では、計算カードを使って、隣の席の友達と一緒に学んでいます。カードをめくりながら一人で学習することもできますが、友達と一緒に取り組むことで、楽しさややる気が出ますね。もちろん、学習内容も定着します。一年生みんなで一緒に頑張ろう！