６年生は、図工や家庭科など、専科の授業も始まっています。特別教室に子供が移動するのではなく、先生がそれぞれの教室に行って指導しています。

　１枚目の写真は図工、２枚目の写真は家庭科の授業風景です。

　４年生が国語で漢字辞典の使い方について学習しています。部首や読み方、画数を使って、いろいろな漢字について調べていました。

　５年生が毛筆で「道」を書きました。「にょう」をもつ漢字の組み立て方を理解し、形を整えて書くことができるようにすることが目標です。「しんにょう」の形も難しいですが、頑張って練習していました。

　１年生が国語でひらがなの学習をしています。今日は、「ひ」の学習をしました。集中して書く練習をしていました。

　「ひ」のつく言葉も考えました。

・ひまわり
・ひつじ
・ひこうき

　ほかにもたくさんありますね。

　

　３年生から社会科の学習が始まります。今日は、地図記号の学習を楽しそうにしていました。

　今日から毎日登校になりました。午前と午後に分かれ、少人数での指導は継続します。お子様の時差登校について、ご協力くださりありがとうございます。


　写真は、１・２年生、ひばり学級の学習の様子です。

　今日は、２・４年生の分散登校日、６年生の少人数指導日でした。２・４年生は短時間ですが集中して学習していました。１枚目の写真は２年生がクイズ形式の自己紹介をしているところです。２枚目の写真は、４年生が地図帳の使い方の学習をしているところです。３枚目の写真は６年生が社会科のテストをしているところです。

　来週からは、毎日登校するようになります。よろしくお願いいたします。

　１・３・５年生の分散登校でした。今日で２回目となります。来週以降のことも見据え、短時間ですが学習もしました。１年生はあさがおの種まき、３・５年生は算数の学習をしました。

　２・４年生の分散登校の日でした。久しぶりの教室での学習です。各学級で新型コロナウイルス感染症に感染しないための５つの約束について学習しました。

　６年生の少人数指導が始まって５日目となりました。だいぶ、学校での学習にも慣れてきたことと思います。写真は２時間目の算数の様子です。「文字と式」の学習をしていました。

　１・３・５年生の分散登校の日でした。教室に入るのは久しぶりです。特に１年生は緊張しているように見えました。

　６０分間という短い時間でしたが、いろいろなことを学習しました。

　６年生の少人数指導の日でした。今週は月・水・金が少人数指導の日となります。

　写真は、算数のテストに取り組んでいるところです。

　今日は２・４年生の登校日でした。個別登校は今日で最後となります。来週から、１年生から５年生までは週２回の分散登校が始まります。６年生は週３回の少人数指導が継続します。少しずつ、学校再開に向けて進んでいます。

　今日は、１・３・５年生、ひばり学級の登校日でした。小雨が降っていましたが、子どもたちは頑張って登校していました。寒暖の差が大きいので、体調を崩さないようにしてほしいと思います。

　少人数指導の３日目でした。グループで話し合うことはできませんが、先生の発問に対して、児童が手をあげて答える場面はあります。

　明日と明後日、６年生は家庭学習となります。

　少人数指導２日目となりました。午前と午後の登校を入れ替えています。

　落ち着いて学習しています。休憩の時間に友達と交流することもなく、静かな教室です。

　今日から、６年生の少人数指導が始まりました。これからの学校での過ごし方で気を付けなければならないことについて学習してから、教科の学習をしていました。

　写真は午前中の様子です。どの学級も落ち着いて学習していました。

　来週は３日間、６年生の少人数指導を行います。３密にならないように、環境を整えています。

　階段は混雑しないように、使用する学級を制限します。登校したらまず手洗い・うがいをするようにします。トイレや洗面所を使うときにも立って待つ場所がわかるようにしています。

　今日は、２・４・６年生の登校日でした。子どもたちは、短い時間でしたが担任の先生と話すことができて嬉しそうでした。

　１・３・５年生、ひばり学級の登校日でした。先週と同じ方法で、課題の配布・回収、健康観察等を行いました。

　課題については、無理のない範囲で頑張っているようです。保護者の皆様のご協力に改めて感謝申し上げます。