本日は５年生の分散登校日でした。
週に１度ですが、子供たちの元気な姿を見ることができて安心しております。
５年生は人数が多いので、男女で教室を分けて対応しています。
新たに一週間分の課題が出ていますので、頑張って取り組んでほしいと思います。

５月１４日（木）　今日もみなさんの元気な姿を見て、安心しています。今回も算数の宿題「点対称デザイン」についてのヒントです。１．小さな色画用紙を２枚重ね、好きな形をかく。２．２枚重ねたまま、形を切る。（セロハンテープではしをとめると、ずれにくいです。）３．切った形の片方を１８０度回転させ、合わせる。どんな図形ができましたか。他の作り方でもOKです。
　今日提出の「線対称デザイン」も素晴らしいものが多く、楽しんで見させてもらいました。「点対称デザイン」も期待しています。それでは、　１８日（月）に元気な姿で会いましょう。

５月１３日（水）に３年生の分散登校がありました。
その際、『マリーゴールド』『ホウセンカ』『ひまわり』の種を植えました。
成長した姿が楽しみですね。
また、モンシロチョウの学習で、青虫を育てています。初めは、米粒より小さな大きさでしたが、だんだんと大きくなってきました。

次回の登校の際に、どちらも観察してほしいと思います。
暑くなってきましたので、熱中症には気を付けてお過ごしください。

４年生のみなさんお元気ですか。

４年生では、ヘチマとゴーヤを育てます。
みんなと学習できるようにヘチマとゴーヤを植え、今は先生たちがお世話をしています。

写真のように、ヘチマは４本も茎の根本が虫に食べられてしまいました。
今は、茎の周りに石灰をまくなど、虫に食べられない工夫をしています。

学校が始まったら、みんなで水まきをして、しっかりお世話をしましょうね。

5月13日（水）　川口小学校の6年のみなさん、元気ですか。今日は、算数の宿題になっている「線対称デザイン」について、ヒントをのせてみました。明日が提出日なので頑張って作りましょう。１．小さいほうの色画用紙を2枚重ねて上にある色画用紙に形をかく。
２．かいた形を2枚一緒に切る。はしをセロテープでとめておくと、ずれないと思います。３．切った形を対称の軸で合わせて、大きな画用紙にはって出来上がりです。写真も参考にして、やってみよう。他の作り方でもOKです。おもしろいデザインをきたいしています。それでは、また明日お会いしましょう。

今日はサツマイモの苗を植えました。
学校が始まったら、ミニトマトと一緒に大切に育てましょう。
たくさんのサツマイモが収穫できるといいですね。
中川先生も手伝ってくれました。

2年生の先生を中心に他の先生方にも手伝ってもらい、ミニトマトの苗を植えました。
次に登校した時に見てください。

昼食提供の様子です。（5月12日）

5月11日（月）の分散登校時にあさがおのタネを植えました。