R.2.5.27__6年少人数学習
6年生は少人数学習をしています。図工の鑑賞、社会科の国の仕組み、理科の実験の授業を参観しました。さすが6年生、ソーシャルディスタンスを意識して学習しています。
R.2.5.27__分散登校 少人数学習2
今日は、2.4年生は分散登校、6年生は少人数学習を実施しました。マスク越しですが、笑顔いっぱいで一生懸命話を聞く姿が、印象的でした。
R.2.5.27__分散登校 少人数学習1
今日は、2.4年生は分散登校、6年生は少人数学習を実施しました。マスク越しですが、笑顔いっぱいで一生懸命話を聞く姿が、印象的でした。
R.2.5.26__分散登校4
今日は、1.3.5年の分散登校でした。教室で健康観察や学習課題の確認などをしました。久しぶりでしたが、マスク越しに笑顔いっぱいが印象的でした。1年生は、学校探検、スタートカリキュラム開始です。
R.2.5.26__分散登校3
今日は、1.3.5年の分散登校でした。教室で健康観察や学習課題の確認などをしました。久しぶりでしたが、マスク越しに笑顔いっぱいが印象的でした。1年生は、学校探検、スタートカリキュラム開始です。
R.2.5.26__分散登校2
今日は、1.3.5年の分散登校でした。教室で健康観察や学習課題の確認などをしました。久しぶりでしたが、マスク越しに笑顔いっぱいが印象的でした。1年生は、学校探検、スタートカリキュラム開始です。
R.2.5.26__分散登校1
今日は、1.3.5年の分散登校でした。教室で健康観察や学習課題の確認などをしました。久しぶりでしたが、マスク越しに笑顔いっぱいが印象的でした。1年生は、学校探検、スタートカリキュラム開始です。
R.2.5.22__6年生分散登校3日目
6年生に分散登校少人数指導の3日目を実施しました。少しずつ登校に慣れて、授業中の真剣な態度と笑顔が印象的でした。
R.2.5.18__6年生分散登校2
6年生の分散登校少人数指導が始まりました。久しぶりの学校での学習、集中して取り組んでいました。
R.2..5.18__6年生分散登校1
6年生の分散登校少人数指導が始まりました。久しぶりの学校での学習、集中して取り組んでいました。
R.2.5.7 おはながかりから
不足しやすい栄養素を摂ろう！
給食では、子どもたちの成長に必要なカルシウム、ビタミンＢ₂、免疫力を高める働きのあるビタミンＡ、Ｃ、生活習慣病を予防する、食物繊維などを意識して献立に取り入れています。ぜひ、食事作りの参考にしてください。 給食室から → レシピ →【不足しがちな栄養素レシピ】 不足しがちな栄養素についてをご参照ください。 【不足しがちな栄養素レシピ】 ※レシピの左上のイラストは、その料理に多く含まれている栄養素を示しています。 グリンピースのさやむきをしよう！
力を入れずにさやむきができますので、１年生でもできますよ。中学年から高学年のみなさんは、２年生の時にさやむきしたのを思い出して下さいね。グリンピースの「グリピー」のお話も覚えているかな？グリンピースごはんもチャレンジしてみて下さいね！ 旬のグリンピースはとても甘くておいしいですよ！ぜひさやむきを楽しんで下さい！ １ねんせい たんにんのせんせいより
1ねんせいのみなさん、こんにちは！
げんきにすごしていますか？ しゅくだい、がんばっていますか？ こくごは、きょうかしょをみて、いえのひととたくさんはなしをしましょう。 ひらがなは、おてほんをよくみて、よいしせいで、ただしいえんぴつのもちかたでかくと、じょうずにかけますよ。 さんすうは、たくさんかずをかぞえたり、すうじをかいたりして、かずとなかよくなりましょう。 がっこうのホームページをみて、こうかをうたったり、ぼくらのはちおうじをおどったりしてたのしむのもいいですね。 みんなにあえるひをたのしみにしています。 1ねんたんにん いちどう ２年生 たんにんの先生より
２年生のみなさん、お元気ですか？ あたらしいともだちと学校ですごせないのは、ざんねんですね。でも、今だからできることもたくさんあるはずです。チャレンジしてみましょう。
★みんなとたくさんあそべるように、たい力づくりにはげんでいます。 （2-1 う田） ★みんなとたのしくうたえるように、ピアノのれんしゅうをしています。 （2-2 大にし） ★べんきょう、手つだい、家の人とのコミュニケーション、いえでできることをやって力をつけておこう。 （2-3 よこお） つぎにあったときに、チャレンジしたことをおしえてね。たのしみにしています。 ３年生 たんにんの先生より
さて、かだいはすすんでいますか？くふうして体を動かしていますか？一日のはじめに、「今日はこれをやるぞ」とけいかくをたてて学しゅうしましょう。もくひょうをたっせいしたら、お家のかたにたくさんほめてもらいましょう。 ３年 たんにん一同 ４年生 たんにんの先生より
４年生の皆さん元気に過ごしていますか？今日は先生たちからみんなにクイズです！
各教室の様子を思い浮かべて見てください。 ４−１問題：先生の好きなミニオンズが教室にいます。どこに何匹置いてあるでしょう！ ４−２問題：先生が住んでみたい国の国旗が教室にあります。その国とはどこでしょう？そしてどこに隠してあるでしょう？ ４−３問題：ぬいぐるみのオカピーに新しい仲間が増えました。それは、何でしょう？ さて、皆さん分かりましたか？正解は次の登校日で！！学校で待っています！ ４年 たんにん一同 ５年生 たんにんの先生より
学校が休みの期間にあった良いこと。「How are you 9000kmから 届く声」目の前に相手がいなくても、インターネットを上手く使って良い時間に。
（5-1 田後） 「なぜ？本当に？」理科の学習はいつでもそこに！いつものニュースも「なぜ？本当に？」インターネットも「なぜ？本当に？」しっかり考えて自分の道へ！ （5-2 佐藤守） 当たり前が当たり前ではないこと。日常生活が送れていたことに感謝し、学校が再開した時間を充実させていきましょう。早くみんなと会って、一緒に過ごしたいです。 （5-3 佐藤大） ６年生 担任の先生より
６年生の皆さん、元気ですか？
始業式や教科書配布日で会えたのも束の間、休校となり、皆さんは学校での生活もできず、友達とも中々会えない毎日で、大変なことでしょう。 先生たちも早く皆さんと会って、一緒に勉強したいですが、ここはじっと我慢しかありません。 自分の考えたスケジュールを意識して、学習していますか？学校が再開したらどうしたいかを考えて過ごしましょう。 皆さんと元気に会えますように。この休みを頑張って乗り切っていきましょう。 6年 担任一同 せんかの先生より
やり水小学校のみなさんへ
りんじで学校がお休みになりました。 みんなのいない学校は ずいぶんとシーンとしています。 であえたことのキセキ… まえのようにげんきな たくさんのえがおに あえるひまでまっています。 いまできることをがんばって またえがおのうつくしいみなさんと しょう学校であいましょう うんどうもしよう!! ※それぞれのぎょうのはじめのもじをたてによんでください。 もう一つメッセージがでてくるよ！！ |