こんにちは！元気に過ごしていますか？ご家族もお変わりありませんか？
身動きが取れず辛い状況ではありますが，「stay home」を意識して過ごしましょう。前回もお伝えしましたが，家での時間を充実したものにしていきましょう。
　さて，４月２７日の学校ホームページで，「コロナウイルスは英語でなんと言うでしょうか？」というクイズを出しました。その答えを発表します！

　　正解は……「corona virus」です！

そして，ウイルスではなく「バイラス」と読みます。皆さんは正解できましたか？
この機会に読み方とスペルも覚えられるといいですね！

　本日の出来事。職員室で，ある先生からクイズを出されました。
　　　「５＋６＋７は？」
　私はこれに対して「１８ですか？」と答え，間違えてしまいました……。頭の柔らかい皆さんにとってこのクイズは簡単ですよね？私のこれからの目標は，このカチカチにこり固まった頭を柔らかくすることです。なぞなぞが得意になれるように特訓します。皆さんいつでも出題待っていますよ。

　こんにちは。
　皆さん、元気にしていますか。ご家族の方もお変わりないですか。
　今日は比較的暖かく、よく晴れていますね。心も晴れやかになります。先生たちは皆、元気です。今日は、来週の準備をしています。
　徐々に自粛を緩和する地域も出てくるようですが、予断を許さない状況は続きますね。今後も体調には十分に気をつけて過ごしてください。
　さて、来週から一人ずつ登校して話のできる日が設けられます。話の中では、最近の様子や体調、学習などについて話を聞きたいと思っています。楽しんでいること、不安に思っていることなど、何でも気軽に話してください。
　また、ワークや資料集、宿題も配布します。大きなバッグとクリアファイル、筆記用具を持参してください。

　最も大切なのは、皆さんの健康です。
　あと少し、あと少し…と、我慢の必要な時間はどんどん延びますが、毎日すべき手洗いうがい・検温は欠かさず行い、「３密」をさけて生活するなど、自分にできることをしましょう。
　皆さんに会える日を楽しみに、頑張ります！


　「そうはいっても、やはり学習が心配です〜」という人へ
　中学１年生の皆さんが、今できること・すべきことは、小学校の復習です。
　小学校で学習した範囲は、これからの勉強の「土台（基礎）」です。中学校が再開してからは小学校で学習したことをもとに進めていくので、今、苦手な部分をふくめて理解しておく必要があります。苦手な部分は、人によって様々です。例えば、小学１年生で習う計算方法を忘れている場合もあるし、６年生で習う漢字だけが書けていない場合もあります。あせらずに一つずつ、自分が苦手とするところから始めることが、成長の近道です！

　「予習をしなくては！」「気持ちばかりあせって、何も手につかない！」と、あせる気持ちが高まっている人もいると思います。でも、今あせって学習を進める必要はありません。安心してください。小学校で習ったことを確実に身に付けていきましょう。

　勉強していて分からないところは、ノートなどにいったんまとめておいて、学校が再開してから、教科の先生に聞いて解決するのが手っ取り早いです。

　学習で大切なのは、１.学習する習慣（机に向かう回数や時間）　２.集中する時間（３０分集中！と決めて、メリハリを付けること）　３.学習する内容（何の教科をどの部分から、どのように勉強するか）です。
　どのように勉強すればよいか分からない人・悩んでいる人は、ぜひ来週の面談で先生に相談してくださいね！　
　ちなみに、「予習」については、今後の授業で力を発揮するはずなので、余裕がある人は、教科書を見ておくこともよいと思います。


「勉強しなくちゃ、とは思いますが、やる気が起きません」という人へ
　　休みが続いているので、まずはこの３つを。
　　　１、背伸び　　２、肩を上げ下げ　　３、深呼吸
　　なんとなく、すっきりしましたか？

　次に、２つ、約束しましょう。どんな紙でもいいです。書いてください。
　１、明日、何分学習に取り組むか、今、決めてください。
　　　　１０分？　２０分？　できそうなら、６０分？
　２、得意な教科でも苦手な教科でもよいです。何の教科をやってみますか？
　この２つの約束を実行してみて、来週の面談で、できたかどうか教えてください。
　
　「何かしなきゃ」と心のどこかで思っていると、もやもやだけが残りませんか。朝起きたら、その日に取り組めそうな時間と、取り組む教科を決めて、紙に書きます。それを実行しよう。「よし！４時間やる！」……無理はいけません。疲れてしまいます。
最近勉強してなかったな〜という人は、最初は１０分でも、できる範囲でいいですよ。

　自分との約束を守ってみよう。
　守ることができたら、達成感が味わえるはず。達成感って、どんな味がするのかな〜

　こんにちは！お元気ですか？みなさんもご家族も体調に変化はありませんか？
　緊急事態宣言が延長となりました。もうしばらくの辛抱です。 エッセンシャルワーカーに感謝の気持ちを忘れず、この事態を乗り越えましょう！
　５月１１日(月)〜１５日(金)に個人面談を行い、課題の提出と教材の追加配布をします。カバンと名前ペンを持参してください。

　次の連絡をおうちのかたに伝えてください。
　「修学旅行費用お支払いインターネット登録」、ありがとうございます。明日が〆切です。お済みでない方はお忘れなくご登録願います。出席番号は「学年・組・番号」を並べた4桁の数字をご入力ください。なお、登録作業途中で入力をやめてしまっているご家庭もあるようで、その場合登録は完了しておりません。登録が完了しましたら、(株)JTB様より登録完了確認メールが送信されますので、ご確認願います。不具合がありましたら、「JTB教育旅行積立webサポートデスク（電話:050-3816-7134)」にご連絡願います。

　　５月７日木曜日
　３年生の皆さん、お元気ですか？
　マチコミメールでの『休業中のアンケート』を受け、生活リズムが乱れている生徒が多く、とても心配しています。また、心の状態として、友人関係のトラブルや不安などは少ないものの、約半数の生徒からストレスが溜まっているという結果が出ています。特に３年生は、『受験』というものが迫っていますから、勉強のストレスが大きくなるのも当然だと思います。もうしばらく我慢の時期が続きますが、みんなで頑張って乗り切りましょう！
　そんな中ですが、ｅライブラリにしっかりと取り組んでくれている生徒も多いので、嬉しく思っています。ちなみに、ｅライブラリの取り組みについて心配されている保護者の方も多いようなので改めてご説明いたします。

　『ｅライブラリ』は、今年度から導入した『マイスタディ』の取り組みです。すなわち、家庭学習（自学自習）の教材としての位置づけです。
　しかし、今回の休業中については宿題としましたので、各教科で出された回数は評価の対象となります。　

　保護者の方や生徒の中には、宿題の回数を超えて取り組んだ分についても評価されるのではないかと思われている方もいるようですが、それはありません。あくまでも家庭学習です。もちろん、回数に満たない場合については、宿題ができていないということになります。宿題はきちんと行ってください。
　HPに取り組み状況を紹介しているのは、回数を超えてよく頑張っている生徒を讃えているのであって、評価材料にしているわけではありません。ご承知おきください。

　　３年生のｅライブラリ取り組み状況（５月分）
　　　　　　　　　　５月７日木曜日（午前９時現在）
　　　　　　　２４５７回　（１組　Ｔさん）
　　　　　　　１０５４回　（４組　Ｈくん）
　　　　　　　　９４６回　（４組　Ｈさん）
　　　　　　　　９００回　（２組　Ｓくん）
　　　　　　　　６１５回　（３組　Ｇくん）
　　　　　　　　５９２回　（３組　Ｅさん）
　　　　　　　　５３９回　（１組　Ｈさん）
　　　　　　　　　　

　１年生の皆さん、お元気ですか。「緊急事態宣言」が５月末まで延長となり、学校生活が待ち遠しいことと思います。
　今日、先生方で来週の二者面談時に配布予定の副教材や宿題プリントなどの仕分けをしました。中学校での学習に興味を抱いていることと思いますが、副教材として配布される問題集を教科書を見ながらやっていくことも、大きな力になります。来週の二者面談時に提出しなければならない宿題は、大丈夫ですか？終わっていなければ、今週中に必ずやっておきましょう。
　さて、前回のメッセージで、

　　『世界には、１９７(行くな)ヵ国あります！』

というのをやりました。前回はヨーロッパの国々を上げて地図帳で場所を確認することを促しました。今回は、次のアジア州の国々を地図帳を見ておさえていきましょう。
　　
　　大韓民国(韓国)、朝鮮民主主義人民共和国(北朝鮮)
　　中華人民共和国(中国)、フィリピン、ベトナム、
　　タイ、マレーシア、シンガポール、インドネシア
　　ミャンマー、バングラデシュ、インド、パキスタン
　　アフガニスタン、カザフスタン、イラン、イラク
　　アラブ首長国連邦、サウジアラビア、トルコ、イスラエル

　これらの国の中に、世界で人口の多い国のベスト１位と２位の国があります。どこの国とどこの国でしょうか？
　引き続き規則正しい生活を送っていって下さい。

　休校も長くなりましたが、、この長い休みを有効に使ってください。
　海外では、コロナウイルスが収束して活動できるようになった国もでてきています。
　日本でももうすぐだと思いますので、元気に登校できるように、もう少し頑張りましょう。

　緊急事態宣言が出てから今日で１か月が経ちます。生徒のみなさん、　保護者の皆様、お元気ですか？
　おそらく今みなさんの中には「学習への不安」が溜まってきているのではないかと思います。そこで、勝手ながら養護教諭である私しか言えないであろうことを、声を大にして言いたいと思います。

　「学習より健康が大切です！」

　「学習は自分のペースで、自分のできることからやろう！
　　　　　　　　　　　　　人のことは気にしない！」

　「フォローは学校が再開したら、先生たちが必ずします！！！
　　　　（だからといってそれに甘えず、
　　　　　　　　　　今日できる学習は、今日行ってください。）」

　この学校日記では、ときどきeライブラリの回数を載せています。頑張っている人をたたえることは素敵なことですからね。しかし、回数はあくまで「数」であり、それだけでは身になっているかどうかわかりません。「質」も大切。数をこなしつつ、自分の身になる学習をしてください。もちろん、eライブラリでなくても構いません。
　長期の休校にたくさんの不安を抱えていると思いますが、この期間は「自分に合った自宅学習法を発見し確立する期間」にしてください。

　　早くみなさんに会いたい！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

　そのためにも、今はStay Home、みんなで頑張りましょう。

　　　５月１日金曜日
ｅライブラリ４月集計結果発表！（上位２０名）
３年生　１位　３００６回　（３組　Ｋさん）
　　　　２位　２８１０回　（１組　Ｔさん）
　　　　３位　２０３３回　（１組　Ｔさん）
　　　　４位　１７８９回　（４組　Ｈさん）
　　　　５位　１６００回　（２組　Ｓくん）
　　　　６位　１５７６回　（３組　Ｓさん）
　　　　７位　１５５６回　（１組　Ｍさん）
　　　　８位　１４３１回　（４組　Ｈくん）
　　　　９位　１１７０回　（４組　Ｍさん）
　　　１０位　１１５６回　（１組　Ｉさん）
　　　１１位　１１３１回　（４組　Ｋさん）
　　　１２位　１０８７回　（２組　Ｉくん）
　　　１３位　１０８５回　（３組　Ｃさん）
　　　１４位　１０７０回　（４組　Ｆさん）
　　　１５位　１０４４回　（４組　Ｍさん）
　　　１６位　１０３５回　（３組　Ｋさん）
　　　１７位　１０２３回　（４組　Ｉくん）
　　　１８位　１０１０回　（１組　Ｎくん）
　　　１９位　　９９０回　（３組　Ｆさん）
　　　２０位　　９１３回　（２組　Ｎくん）

　　　　　　　　　でした。５月も頑張りましょう！

５月は「いただきます」を大切に！！

　い……いつも感謝💛
　た……たのしく食べよう！
　だ……だんらんを大切に☆
　き……きせつ物（旬）を食べよう
　ま……まなーは大事！！
　す……すき・きらいＮＧ

　皆さんお元気ですか。家庭科です。
　休業が続く中、皆さんの中にも生活習慣が乱れ、朝食を抜いてしまったり、お菓子やカップラーメンで昼食を済ませてしまったりしている人がいるのではないでしょうか。（私がまさにその一人です。…( ﾟДﾟ)）
　４月の食育掲示板に「体は食べ物でできている」という内容を紹介しました。病気に負けない丈夫で強い体を作るには、バランスの良い食事を心がけることがやはり大切ですね。
　とは言っても、毎回手の込んだ料理を作るのは大変！ですから、今回は簡単に作れる昼食のレシピを紹介します。

★☆　自分で昼食を作ろう２　今井先生セレクト　簡単パリパリピザ　☆★
【材料：二人分】
・春巻きの皮　…　３枚　　　　　・ケチャップ　　…　適量
・ピーマン　　…　１個　　　　　・ピザ用チーズ　…　適量
・玉ねぎ　　　…　１/８個　　　 ・水　　　　　　…　少量
・ベーコン　　…　２枚

【作り方】
１．ピーマン、玉ねぎは薄切りにする。ベーコンは一口大に切る。
２．春巻きの皮３枚を重ねる。間に水を少し塗るとくっつきます。
３．春巻きの皮にケチャップを薄く塗り、玉ねぎ、ピーマン、ベーコンを置き、ピザ用チーズをトッピングします。
４．オーブン（トースターでも可）で８分焼きます。（途中で焼き加減を確認して前後を入れ替えると良いです。）

　普通のピザ生地よりもサクサクと軽く、カロリーも控えめです。シーチキンやコーン、トマトなどお好みの具材にしてみてください。餃子の皮でミニピザにするのもおすすめです。

　みなさん、こんにちは。ついに５月になりました。いつもならワクワクするＧＷも、今年は我慢我慢……。来年のＧＷはどこに行こうかな〜と、そんなことを考えながら過ごすことにします。この先どうなるのかなと不安になることもあると思いますが、楽しいことを考えて乗り切りましょう！
　この休業期間中、大好きな外食も控えて、苦手な料理を毎日頑張っています。毎日やっているからか、野菜を切るスピードが早くなったり、今まで使ったことのない調味料を使ってみようと思ったり、少しだけ料理の腕前が上がったような気がします。みなさんも、家でできることを何か見つけて、毎日取り組んでみましょう。お手伝いでも、勉強でも、運動でも、なんでもいいのです。毎日続けることは意外に大変です。でも、慣れてしまえばそれが普通になります。
　“継続は力なり”。私も料理、頑張ります！

　こんにちは。音楽科です。
　今日、私はみなさんのeライブラリの学習状況の個票を印刷しました。４月にみなさんがどのくらいeライブラリに取り組んでいたのかを改めて確認することができました。頑張って学習している人がたくさんいますね。次の登校日にその個票をお渡ししますので楽しみにしていてください。
　さて、話は変わりますが、最近、急に暑くなってきましたね。私の最近の悩みは、久しぶりに外に出る時に「何を着ていこうか？」です。外出を控えるようになった頃は、まだ寒くてダウンコートを着ていたのに、いつの間にか薄着で出かけても汗ばむようになりました。季節の移り変わりは不思議ですね。
　１年生の最初の鑑賞の学習は、「四季」という組曲の中から「春」という曲の学習を予定しています。季節は春を過ぎてしまっていますが……ぜひ、お楽しみに！

　１年生の皆さん、お元気ですか。
　学校生活がある時と変わらない起床・就寝時間が維持されているといいですね！
　宿題は終えられたでしょうか。社会科の宿題として、「世界の主な国々」を出しました。では、

　　『世界にはいくつの国があるでしょうか？』

　全く分からない人も、実は覚えやすいんです。現在、新型コロナウィルスの影響で、海外渡航・外出が控えられています。これに引っ掛けて、「行くな(１９７)」と覚えてください。現在、世界には１９７か国あります。(皆さんの地図帳にも載っています。)私もよくやるのですが、語呂合わせで覚えたりして、新たな発見があるものです。さらに地図帳を見て、国の位置もおさえていきましょう。例えば、次の国は地球のどこにありますか。

　　イギリス、フランス、スペイン、ポルトガル、イタリア、
　　ドイツ、ギリシャ、オランダ、スイス、オーストリア…

　全てヨーロッパにある国々です。聞いたことのある国々が多いことでしょう。ニュースで国名を聞いたら、地図帳で場所を確認するのも学習の１つです。
　引き続き規則正しい生活を送っていって下さい。

　７組の皆さん、お元気ですか。
　緊急事態宣言が延長されました。学校の授業再開が待ち遠しいところですが、もう少し我慢しましょう。
　５月１１日（月）から７組のみなさんの分散登校があります。全員で集まるのではなく一人ずつ時間をずらして登校します。自宅で取り組む課題を渡しますのでやっておきましょう。
　私は音楽の鑑賞課題を出しました。こんな時こそ芸術は必要だと信じています。気持ちが沈んだり、イライラしたりする時はぜひ音楽を聴いてみてください。心も体も健康に過ごしましょう。

　４月のeライブラリ学習回数の結果です。
　先ず、「クラス全員の総学習回数」です。
１年生第一位のクラスは５組。　５９２９回！
２年生第一位のクラスは２組。　４７０７回！
３年生第一位のクラスは１組。２０１８２回！！！さすが３年生！

　続いて、「個人の総学習回数」です。
１年生は５組の女子でした。１７３４回！
２年生は２組の女子でした。１０３４回！
３年生は３組の女子でした。３００６回！！！
　よく頑張りましたね。
みんなも頑張って休校中に基礎固めをしよう！

　今度の登校日には、個人の「eライブラリ　４月の学習履歴」を
配布する予定です。お楽しみに！

今日から五月。今朝の学校の様子です。もう少し我慢です。

今日から五月。今朝の学校の様子です。もう少し我慢です。

今日から皐月さつき、五月です。五月といえば……。柏餅？

　皆さん、こんにちは。１年２組担任、美術科です。先週のコメントで「コロナ太り」を気にしていると書きました。そこで先週から筋トレとお散歩を毎日することにしました。（いまのところ続いています。）
　最近は大好きなお菓子を控えていたのですが、筋トレをする日はプロテインのチョコを食べていいことにしました。筋トレはつらいですが、少し幸せになります。
　お散歩もそんなに好きではないのですが、夕方お散歩に出かけると近所の飼い猫もお散歩をしているのです。近づいていくと向こうからも寄ってきて、頭突きをしてくれたり、かわいい顔でこっちを見たり、撫でさせてくれたり、とても癒されます。猫に会うために頑張れます。
　皆さんも、勉強が進まない時には、ご褒美を決めて取り組んでみるのもいいかもしれませんね。宿題やeライブラリをまだ全然やっていない人はぜひこの方法でやってみよう！


　７組のみなさんお元気ですか？
　学校が臨時休校になり約１か月が経とうとしています。
　皆さんはこの１か月で何を学びましたか？一言で「学び」と言ってもeライブラリや宿題、課題以外にも「学び」の機会はたくさんあると思います。読書をしたり、家のお手伝いをしたり、お家の人と会話したりすることもみなさんの「学び」に繋がると思います。ゲームやスマートフォンだけで１日を終わらせてしまうのはもったいないですよ。
　eライブラリでみなさんの学習状況を見ると毎日やっている人と１つもやっていない人がいます。この先どんどん差が開いてしまいます。
　自分の将来へ繋げるために後悔しない１日を過ごしましょう。

　３組の担任です。みなさんの『中学生になって』の作文をじっくり読ませてもらいました。作文の中に次の作文がありました。「今年はコロナウイルスのせいで小６は少し短く終わって卒業しました。中学校に入学をしたという実感はあまりないのです。新しい友達を作るチャンスが減ってしまい、悲しいです。でも、この休みを生かして、学校の課題や、ネット勉強でしっかり学習をやっていきたいです。」
　おそらくみなさんも同じような気持ちで過ごしているのではないでしょうか。私も実は、いまだに１年担任という実感がわきません。学校が再開したら、早くみなさんの顔と名前を覚え、みんなが仲良く充実した生活を送れるよう、準備を進めていきたいと思います。


　１年５組の皆さん、こんにちは。元気に過ごしていますか。ご家族の皆さんもお変わりないですか。
　最近は何をして過ごしていますか。勉強も大事ですが、何より健康第一です。
　隣の家に住む小学生の子は、毎日のように二重跳びをしています。家の中にいても、ブンブン音が聞こえてきます。二重跳びが連続でできるとは。すごいですね〜。
私は、運動が苦手ですが、なんとダンスにはまりました。YouTubeに上がっていて、「ハンドクラップ」というダンスなのだそうです。これが、なかなかいい運動！！毎日踊って、筋力アップを図っています。
　それから、昨日（水曜）は、ケーキを作りました。材料を混ぜて焼くだけの、簡単バナナケーキです。運動した分、おなかが空きますからね。
また、恩田陸さんの『蜜蜂と遠雷』を読み始めました。上・下巻とあるので、なかなか長い道のりですし、国語の先生ですが、本を読むにはかなり時間がかかるタイプです。でも、風景が細かく書かれていておもしろいです。少しずつ頑張って読もうと思います。
　さて、緊急事態宣言などが変わらない限りは、近々、一人ずつの登校で、話（面談）ができるようになりそうです。
これは、学校再開に向けた準備の登校ですが、「早く学校に行きたかったぜ！！」という人、「いざ学校が始まるとなると、緊張するなぁ、心配の気持ちが強くなるなぁ〜」という人、それぞれの思いを持つと思います。
面談では、一人ひとり、〔最近の様子〕や〔今、はまっていること〕、〔心配していること・悩んでいること〕などを聞く予定です。どんな話でもよいですし、気軽に話してもらいたいです。「何話そうかな〜」と、何となく考えてみてくださいね。
では、会える日を楽しみにしています。