「がんばるみなさんをおうえんします」
４月１７日（金）
八王子市の安間英潮教育長からみなさんに向けたメッセージが届きました。 下の配布文書「子ども見守りシート」のところに掲載しています。 メッセージは、「１ねんせいむけ」「２年生むけ」「３年生以上向け」の３種類です。 おうちの人と一緒に読んでください。 
やってみよう「プログラミング２」
今回は、スマートフォンやパソコンを使わなくてもできる、プログラミングの考え方を紹介します。
みなさんが、朝起きてから学校に行くまでに、どのように行動しているのかワークシートを使って考えてみましょう。 ワークシートは下の「今週の学習課題」にあります。 朝先生は、画像のような順番で行動していることが多いです。 このように、順番に考えることがプログラミングの考え方の１つです。 そして、順番に考えると自分の行動がわかりやすいですよね。 さらに、自分が何気なくしている習慣を見直すきっかけになるかもしれませんね！ 【４月２０日 算数 杉野】 
やってみよう 「そだててみよう」
★みなさん、くだものややさいをたべると たねが でてきますね。 せっかくだから、どんなふうに 大きく なるのか、かんさつ してみましょう！ １．たねを あらう。 ２．家にあるようきに 入れる。 ３．水を入れる。 （大きなたねは、はんぶん かくれる くらい） （小さなたねは、 ティッシュなどを 水でひたして、その上におく） 🔎毎日 かんさつ してみましょう。 ・・・・これは、１年間そだてたアボカドです。 さて、どんな へんかが あるでしょうか？ 【４月２０日 ２年 阿部】 また来週！
満開だった桜の花も散り、葉っぱが増えてきました。 弐分方小学校のみなさん、今週も元気に過ごせましたか？ みなさんに会えない日が続いているけれど、たくさんの人がホームページを見てくれているので、心はつながっていると思ってがんばっています。 「子どものおうえんページ」はどうですか？ 少しでもみやすくなるように、工夫しています。みんなの家庭学習に役立ててもらえるとうれしいです。 月曜日にはまた動画でみなさんにお話ししたいと思っています。 土曜日、日曜日も、人ごみにいかないように気を付けてくださいね。 やってみよう「超かんたんクッキング パート２」
包丁も火も使わない！ 家にある材料で簡単にできます。 調理時間約１０分。 朝ごはんやお昼ごはんに作ってみてね！ 【マヨコーンパン】 材料（１人分） 食パン・・・１枚 コーン（缶づめや冷凍のもの）・・・好きなだけ マヨネーズ・・・適量 スライスチーズ または とろけるチーズ・・・好きなだけ 作り方 １．食パンにマヨネーズをうすくぬる。 ２．その上にコーンをのせる。 ３．その上にチーズをのせる。 ４．その上に、もう一度マヨネーズをかける。 ５．トースターで４〜５分焼いてでき上がり。 できたてはあついので、やけどに気をつけてくださいね。 【４月１７日 １年 水野】 やってみよう！シルエットクイズ
２枚のシルエットは、どこの都道府県でしょうか。
５，６年生は自力で答えられるかな〜？ 分かったら、その都道府県で有名な野菜や果物も調べてみよう！ 他にも色々なシルエットクイズをおうちの人とやってみると楽しいですね！ ４月１７日 ３年 小野 
やってみよう「回文(かいぶん)あそび」
〇にひらがなを入れてかんせいさせてみましょう！ 絵がヒントです。 おうちの人といっしょに考えてみてくださいね。 【４月１７日 ３年 秋山】 やってみよう「目の体操（ビジョントレーニング）２」
今回は目だけで数字を数えていくトレーニングです。
ルールは簡単。 １から順に目で次の数字を探していきます。 〈アレンジメニュー〉 ・おうちの方と勝負する。 ・タイムを計ってみる。だんだん早くなってくるかな？ （何回もチャレンジだ） ・30から逆に始めてみる。 いろいろなやり方があるから参考にしてみてくださいね！ 【４月１７日 ２年 西俣】 
やってみよう「頭の体操その２ 語彙（ごい）の王様」
１ 言葉をつくるカードゲーム「語彙（ごい）の王様」の紹介です。
順番にカードをひいて条件にあてはまる言葉を言ってもいいですし、早押しで競ってもいいですね。言葉をたくさん知っていなくても、2対2で相談しながらゲームをすれば、楽しめます。 ２ 例えば、この３つにあてはまる言葉はなんでしょうか。 うーん、、、オオバコ（春に咲く小さな花）ですかね。 ほかにも、アゲハチョウの幼虫、アリの卵などなど・・・？ なかなか出てきません。 みんながなっとくすればいいので、植物や虫でなくても、食べ物でも、春の名物でもいいです。 答えられない場合は、パスします・・・・ ３ さて、この場合は、どのような言葉が思いつきますか。 私だったら、ヨモギダンゴ！ なかなか出ない場合、低学年の場合は、下の子にハンデをつけて、１・２種類のカードだけにしてもいいと思います。多く勝ったほうに、テレビやのパソコンの優先権を渡していいですね。 【４月１７日 ６年 小畑】 
やってみよう「身体を動かそう、その２巻」
毎日時間を決めて身体を動かすようにしましょう。
この学習カードは下の「各学年の今週の課題」からダウンロードできます。ぜひやってみてくださいね。 【４月１６日 ５年 松井」 
やってみよう「１０になるゲーム」
あわせて１０になる２つの数をみつけるゲームです。
マスターすると計算がはやくできるようになりますよ。 ていがくねんにおすすめです。 １．ふたりでやります。 もんだいをだす人と こたえる人をきめます。 もんだいをだす人は ０から１０までのすきな数をいいます。 こたえる人は あわせると１０になる数を すばやくいいます。 テンポよくつづけてやってみましょう。 ２．ひとりでもふたりでもできます。 １から１０までのすうじを書いたカードを２組用意します。 ２まいで１０になるように、カードをとっていきます。 なれてきたら、カードをうらがえしてやってみてもおもしろいです。 ３．ひとりでできます。 カードのおもてとうらに、あわせると１０になる数を書きます。 おもてを見ながら、あわせると１０になる数をいいます。 うらがえして、あっているかたしかめましょう。 【４月１６日 校長】 
やってみよう「ペン立てづくり」
１． 牛乳パックをよく洗い、作りたい大きさにカットします。 ２． 紙をはったり、絵をかいたりします。 ３． 勉強机において、ペン立てのできあがり！ 【４月１６日 ５年 佐藤】 やってみよう「ゴム段」
☆ミ 動画があります。見てください。 必要なもの ゴム（なるべく細いものがいいです。） ３つの技をやってみましょう。 （技の名前は、自由に変えてくださいね。） １つ目は、ゴムを一つずつとんでいきます。 ２つ目は、「はかせ」という技です。自分から遠いゴムを自分の方にもってくるわざです。 ３つめは、「みどり」という技です。下からゴムをひっかけて、足を後ろにゴムごともっていって，もとにもどす技です。 ゴムの高さを変えたり、（足首→ひざ→こし→わき）連続の回数を競争したりして、遊んでください。 【４月１６日 ４年 八木】 やってみよう 「プログラミング（１）」
プログラミングとは、「コンピュータにしてもらいたい仕事を考えて、順番に伝えていくこと」です。 実は、今年度から全ての小学校でプログラミングを勉強することになります。 弐分方小学校でも、パソコンの操作の仕方や、プログラミングの考え方を学習する予定です。 今日は、自宅でできるプログラミングを体験してみましょう。 ↓をタップまたはクリックしてください。 https://proguru.jp/course/turtle/ 自分の考えたように、ロボットを動かすことができましたか？ 他にも、プログラミングを体験できるところがたくさんあるので 「子どものおうえんページ」で紹介します。 ぜひ、やってみてくださいね！ 【４月１５日 算数 杉野】 ・引用サイト プログル（https://proguru.jp/） -------------------------------------------------------------------------------- 【プログラミングを体験できるサイト】 プログル https://proguru.jp/ スクラッチ https://scratch.mit.edu/ プログラミン(2020年12月31日でサービス終了) https://www.mext.go.jp/programin/ アルゴロジック https://home.jeita.or.jp/is/highschool/algo/ Viscuit（ビスケット） https://www.viscuit.com/ やってみよう「かんたんクッキング」
かんたん！
ぎょうざのかわでパリパリピザをつくってみよう！ ★ホットプレートをつかうので、気をつけてね。 ざいりょう・・・ぎょうざのかわ・ソーセージなど・ ケチャップ・とろけるチーズ １．ホットプレートに ぎょうざのかわを おく。 その上に、スライスしたソーセージ（ハムやサラミなど）と ケチャップをおき、さいごに とろけるチーズを かける。 ２．ふたをして、ホットプレートを オン！ ３．チーズがとけて いいにおいがしたら、火を止めて、 おさらにもってできあがり！ 【４月１５日 ２年 阿部】 
やってみよう 「つまようじにふしぎなことがおこる…？」
【用意（ようい）するもの】
・つまようじ（５本） ・水（すこし） ・ストローなど水をすくうもの 【手順】 １．つまようじを５本用意する。 ２．切らないように５本すべて半分におる。 ↓ 写真（２枚目）のようにならべる。 ３．水を中心に少しだけたらす。 ↓ つまようじをじっくりかんさつしてみよう！ Q なぜ、このような現象がおこったのかをかんがえてみよう！ 科学にはかならず理由がありますよ！ 【４月１５日 ４年 田中】 
「TOKYOおはようスクール」のお知らせ
学校の臨時休業が続く中、小学生が一日をスタートさせ、生活のリズムを整え、自分に合った学習を進められるようになることをねらいとした、地上波のテレビ番組として、新たに「ＴＯＫＹＯ おはようスクール」がスタートします！ 【放送スケジュール】 TOKYO MXテレビ（９チャンネル） 4月15日（水曜日）〜5月6日（水曜日）まで 平日（祝日を含む）：午前8時30分〜午前9時／午後2時56分〜午後2時58分 ☆朝の会、帰りの会の時間に合わせて放送されます。 役立ててください。 【４月１４日 校長】 やってみよう 「頭の体操（マッチ棒クイズ）」
理科室で見たことのあるマッチ棒を使ったクイズです。
おうちの人と一緒に考えてみましょう！ 【４月１４日 ３年 小野】 
やってみよう「かぞえてみよう」
おうちの人と、弐分方小学校のクイズに挑戦してみよう！
全部わかるかな？ 第１問 弐分方小学校の１年生は、何クラスでしょう？ 第２問 弐分方小学校の１〜６年生は、全部で何クラスでしょう？ ヒント：１〜６年生は、同じクラス数です。 第３問 弐分方小学校に「室」とつく部屋はいくつあるでしょう？ 答は↓下にあります。 【４月１４日 算数 杉野】 
やってみよう 「お手伝い テーブルふき」
みんなが つかうテーブル。いつも きれいに しておくと みんなが 気持ちいいですね。(o^―^o) こころを こめて、 いしきして ふいてみよう！ １．よくしぼったぞうきんを ★じぶんの 手の 大きさに 合わせて おるよ。 （手と おなじ 大きさくらい） ２．テーブルの ４つのはしをまず、ふこう。 ３．はしからたてに、すき間なく ふいていこう。 ★はしから はしまで。おなじはばでね。 ４．ぞうきんをあらって、しぼってからほそうね。 【４月１３日 ２年 阿部】 |
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