今日、3月5日は「啓蟄(けいちつ)」です。冬ごもりしていた虫が、土中から這い出て来るという意味です。大地が暖まり、冬眠していた虫たちが春の訪れを感じて穴から出て来るのが、今ごろなのです。「啓蟄」は春の季語です。そこで、有名な俳句もお届けします。

みなさん、自宅でどのように過ごしていますか。外に出られなくて大変かと思いますが、こんな時だからこそふだんゆっくりできない読書やそうじ、家のお手伝いなどを進めてみてください。また、学年の復習をするにはとてもよい機会だと思います。
【3年課題】1 国語の音読(モチモチの木) 2 漢字スキル、漢字スキルノートの復習　3計算ドリルの復習　4 算数の教科書、ほじゅうもんだいP.118〜P.123(答P.124) 5 自主学習(ワクワクメニューでことわざ調べ、ローマ字の復習、音訓かるた作り等)
【4年課題】1 国語の音読(ウナギのなぞを追って、初雪のふる日) 2 漢字学習ノートの復習　3 計算ドリルで苦手な単元の確認と練習　4 算数の教科書4年の復習P.106〜110(答P.130〜131) 補充問題P.116〜124(答P.124〜125) 5 都道府県の確認
3、4年担任一同、次に元気に会える日を楽しみにしています。

みなさん、元気に過ごしていますか。外に出かけられず、友だちとも遊べずに大変ですが、もう少しの間、体に気をつけてすごしてください。何か困ったことがあったら、先生たちがいるので、学校に連絡してくださいね。【家庭学習の確認】1 かん字ドリルをおさらいする。(テストでやったところや、終わりの6級〜1級など) 2 計算ドリルをおさらいする。(「はこの形」はしてもしなくてもいいです。) 3 「スーホの白い馬」の音読(ほかのお話を音読してもいいですよ) ※漢字れんしゅうノート等を活用したり直接書き込んだりして、おさらいしてください。
お手伝いをしたりたくさん本を読んだりして、くふうしてすごしてくださいね。また、元気なみんなと会える日を楽しみにしています。　　2年担任一同

昨日、山田小に取材が入り、今朝の読売新聞に掲載されました。
「1年生のみなさんへ」の文中の「？」は、1、2、3、の丸数字が変換できなかったためです。すみませんでした。

＜こんだて＞
ごはん
さけのごまみそやき
くきわかめのきんぴら
こまつなじる
くだもの
ぎゅうにゅう

今日は東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会に向けて「食事バランスばっちり！五つの輪で体力アップ」献立です。主食・主菜・副菜・果物・乳製品の五つの輪がそろった給食です。教室に掲示してあるポスターを見て、五つの栄養と食べる量について確認しましょう。

＜こんだて＞
チャーハン
はるさめスープ
ツナポテトぎょうざ
のむヨーグルト

ツナポテト餃子は、蒸したじゃがいもとよく炒めた玉ねぎ、ツナに塩・こしょうをし、餃子の皮に包んで焼いた料理です。パリっとした皮にしっとりしたじゃがいもが入っており、ツナの風味で食欲がわきます。今日は残さいも少なく、児童に大人気のメニューでした。

＜こんだて＞
ひじきごはん
わかさぎのなんばんづけ
やさいのおかかあえ
にらたまみそしる
ぎゅうにゅう

今日は旬のわかさぎを使って南蛮漬けを作りました。わかさぎは川や湖に住む小さい魚で、寒い冬から3月ごろまでが旬です。漢字で「公魚」と書きますが、その昔、わかさぎが将軍への献上品だったからと言われています。5年生の教室に、わかさぎの名前あてクイズを出しにいきましたが、すでに「公魚」をわかさぎと読める児童が複数いました。わかさぎの小骨を嫌がる児童もいますが、かりっと揚げたわかさぎの骨は食べやすいです。骨ごと食べることでカルシウムがたっぷりとれるので、よく噛んで食べてほしいと思います。

山田小のよい子のみなさん、こんにちは。校長の山村です。今日から臨時休業となりました。学校はお休みですが、まだ春休みになったわけではありません。学校にいるときと同じ時間は、家で勉強をしましょう。規則正しい生活を心がけ、自分の体の健康管理に努めましょう。新型コロナウイルスが広がるのを防ぐために、しばらくガマンが必要です。がんばりましょう。

２月２７日、今朝は長なわとび集会でした。学級ごとに、新記録に挑戦しました。寒い朝ですが、みんな元気です。

２月２１日、６年生を送る会がありました。在校生は、今までの感謝の気持ちを様々なかたちで、６年生に伝えました。6年生は見事な演奏で、その気持ちにこたえました。アンコールを含め２曲を立派に演奏しました。

＜こんだて＞
ザブジどん
ビーンズサラダ
やさいのスープに
くだもの
ぎゅうにゅう

今日はインド料理のサブジ丼を作りました。ザブジ丼は、じゃがいも・にんじん・たまねぎ・さやいんげんといった野菜がたっぷり入った、ルーを入れないさっぱりとしたカレーです。

＜こんだて＞
ごはん
あかうおのやくみやき
とうふのうまに
にんじんしりしり
ぎゅうにゅう

今日は旬のにんじんを使って、「にんじんしりしり」を作りました。にんじんにはカロテンが豊富に含まれており、風邪の予防や目を助けてくれる働きがあります。しっかり食べて、元気な体で過ごしましょう。

＜こんだて＞
ごはん
プルコギ
キョジャチェ
ミヨックク
くだもの
ぎゅにゅう

東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会に向けて、世界の料理や食文化を毎月紹介していきます。今日は韓国（ソウル）です。プルコギは朝鮮半島すきやきとも呼ばれます。「プル」は火、「コギ」は肉を意味します。キョジャチェは野菜と魚介類のからし和えのことです。ミヨッククはわかめスープです。

＜こんだて＞
むぎごはん
とりむねにくのたつたあげ
ほうれんそうのごまあえ
けんちんじる
くだもの
ぎゅうにゅう

今日は中学生が考えたバランス給食です。中学生のみなさんが家庭科の授業で勉強したことを生かして健康を考えた献立を作ってくれました。今日の献立は、鑓水中学校の関根一真さんが考えたメニューです。

＜こんだて＞
あんかけやきそば
みずなのスープ
キャンディナッツ
ぎゅうにゅう

今日は縦割り交流給食でした。1年間縦割り遊びでお世話になった6年生への感謝の気持ちを込めて、楽しく会食できました。

郷土資料館の見学に行きました。ふるさと八王子の昔を学習しました。行き帰りも安全に歩くことができました。

＜こんだて＞
ナン
キーマカレー
コーンポテト
ジュリエンヌスープ
くだもの

ナンは4年3組のリクエストです。
インドのパンといえばナンを思い浮かべますが、インドの家ではナンはあまり食べていないそうです。普段はチャパティというパンを食べています。チャパティは小麦の皮などを取り除かずにすべて粉にした全粒粉という粉を練って、生地を平たくのばして専用の鉄板で焼きます。ナンは小麦粉を練って生地をのばしてタンドールというつぼの形をした窯の中の内側にはりつけて焼きます。インドでタンドールを持っている家は少なく、真っ白な小麦粉は高級品だそうです。

＜こんだて＞
やさいリゾット
ぶたしゃぶサラダ
ミニチョコカップケーキ
ぎゅうにゅう

今日、2月14日はバレンタインデーです。日本では、チョコレートを贈るイベントになっていますが、海外では家族や友達などに感謝の気持ちを込めて花やカード、お菓子を贈ります。今日は、元気いっぱいのみなさんに給食室から心を込めてチョコチップケーキを作りました。

今月の献立表を見てから、ずっとこの日を心待ちにしていた児童もいたようです。チョコカップケーキに大喜びでした。高学年のあるクラスでは、クラスのほとんどの児童がおかわりじゃんけんに参加していたという話も聞きました。みなさんに喜んでもらい、給食室一同とても嬉しいです。
今日は、カップケーキ以外の野菜リゾット、豚しゃぶサラダもとても大好評でした。

＜こんだて＞
ジャンバラヤ
フライドチキン
コールスロー
クリーミートマトスープ
ぎゅうにゅう

東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会に向けて、世界の料理や食文化の紹介です。今日は、アメリカの料理を食べます。ジャンバラヤは、パエリアをもとにした料理と言われ、パーティーの席などに大鍋で作ってみんなで食べます。フライドチキンは、アフリカ系アメリカ人の労働者が生み出した料理です。安くてボリュームがあり、体を動かす人にはぴったりの料理でした。コールスローは、オランダ語で「キャベツサラダ」を意味する「コールスラ」が由来だといわれています。世界の文化に触れながら味わって食べましょう。

＜こんだて＞
ごはん
ぶりだいこん
こんにゃくとうどのきんぴら
こんさいじる
ぎゅうにゅう

今日は東京都の立川市で収穫されたうどを使いました。農家の方には、とても立派なうどを届けていただきました。
大根と似たような触感や見た目に、うどが入っていることに気づかない児童も多かったですが、教室で食育メモを読んだり、先生方からの声掛けによって気づき、学ぶことができました。少しピリ辛の味付けにごはんがすすんだと思います。