**子どもたちの学校での様子をどうぞご覧ください**

R.1.8.29 3年地域学習

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 3年総合的な学習の時間「やり水のひみつ、大発見!」 地域の小泉屋敷、永泉寺、絹の道資料館、絹の道の見学をしました。地域の発見をたくさんしました。

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 3年総合的な学習の時間「やり水のひみつ、大発見!」 地域の小泉屋敷、永泉寺、絹の道資料館、絹の道の見学をしました。地域の発見をたくさんしました。

R.1.8.29 今日の授業から

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 4年国語科「詩を楽しもう」 詩を音読して、感じ取ったり、倒置法・擬人法・繰り返しなどの工夫を学習したり、一生懸命学習に取り組んでいました。

R.1.8.29 今日の授業から

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 2年図画工作科「ひかりのプレゼント」 卵パックやペットボトルに色マジックで着色して、光の見え方を試したり、面白さを感じ取ったりしました。

8月28日(水)の給食

◆◇◆ 献立 ◆◇◆
ごはん
アーモンドふりかけ
豆腐のうま煮
スタミナきゅうり
牛乳



きゅうりは代表的な夏野菜のひとつです。水分を多く含んでいますので、体の熱をとり水分補給にもなります。スタミナきゅうりはごま油でにんにくを炒めて砂糖しょうゆなどの調味料をあえました。にんにくの香りで食欲もアップで、食べやすかったようです。
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8月27日(火)の給食

◆◇◆ 献立 ◆◇◆
ソフトフランスパン
ポークビーンズ
カラフルサラダ
冷凍みかん
牛乳

本日より2学期の給食がスタートしました。
暑い日がまだまだ続くので、こどもたちの食欲を心配していましたが、「よーし!完食するぞ!」「やったー!給食だ」と元気いっぱいな子供たちの声が響き渡っていて安心しました。2学期もたくさん食べて元気に過ごしてくださいね!
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R.1.8.28 今日の授業から

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 5年総合的な学習の時間「オリンピック・パラリンピックを楽しもう」 9月のラグビーワールドカップ開催を学習し、パブリックビューイングに向けて、大会を楽しむためにできることを話し合いました。

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 5年総合的な学習の時間「オリンピック・パラリンピックを楽しもう」 9月のラグビーワールドカップ開催を学習し、パブリックビューイングに向けて、大会を楽しむためにできることを話し合いました。

R.1.8.28 今日の授業から

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 5年総合的な学習の時間「オリンピック・パラリンピックを楽しもう」 9月のラグビーワールドカップ開催を学習し、パブリックビューイングに向けて、大会を楽しむためにできることを話し合いました。

R.1.8.28 今日の授業から

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 5年総合的な学習の時間「オリンピック・パラリンピックを楽しもう」 9月のラグビーワールドカップ開催を学習し、パブリックビューイングに向けて、大会を楽しむためにできることを話し合いました。

R.1.8.28 今日の授業から

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 6年「美しい日本語の話し方教室」 劇団四季の方々に出前授業をしていただきました。母音を大切にした話し方や歌い方を教わりました。ありがとうございました。

R.1.8.28 今日の授業から

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 6年「美しい日本語の話し方教室」 劇団四季の方々に出前授業をしていただきました。母音を大切にした話し方や歌い方を教わりました。ありがとうございました。

R.1.8.27 今日の授業から

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 5年総合的な学習の時間「オリンピック・パラリンピック」 夏休み中に自分のテーマにした競技について調べて、発表会をしていました。いろいろな競技について、詳しく調べていて、知識と興味が広がりました。

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 5年総合的な学習の時間「オリンピック・パラリンピック」 夏休み中に自分のテーマにした競技について調べて、発表会をしていました。いろいろな競技について、詳しく調べていて、知識と興味が広がりました。

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 5年総合的な学習の時間「オリンピック・パラリンピック」 夏休み中に自分のテーマにした競技について調べて、発表会をしていました。いろいろな競技について、詳しく調べていて、知識と興味が広がりました。

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 4年総合的な学習の時間「広げようやさしい町」 東京パラリンピックの公式ガイドブックを見ながら、どんな競技か調べたり自分が体験したい競技を考えたり、みんなで共有していました。

R.1.8.27 今日の授業から

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 3年学級活動「係をきめよう」 学級の係を決めて、仕事の内容や分担を話し合っていました。

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 2年国語科「おおきくなあれ」 詩を読んで、想像したことや感じたことを話し合いながら、読み深めていました。

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 2年算数科「たし算」 工夫した式を作ろう。問題の挿絵や文章を見て、どんな式になるか?話し合いながら学習を進めていました。

R.1.8.27 今日の授業から

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 1年図画工作科「きったかたちで・・・」 画用紙をはさみでランダムに切って、できた形が何に見えるか?想像します。楽しそうに切って、考えていました。
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