28日の給食は、麦ごはん、サンマのごぼう煮、韓国風肉じゃが、三色ナムル、牛乳です。肉じゃがは給食の定番メニューです。通常、しょうゆ味ですが、今日は豆板醤という辛い調味料を使って、韓国風にしてみました。また、塩味やみそ味の肉じゃがを作るときもあります。

25日の給食は、ゆかりごはん、鯖の味噌煮、さわにわん、ぴりからキャベツ、果物（みかん）、牛乳です。鯖は朝早くからコトコト煮込んで作りました。さわにわんは、塩としょうゆのみの味付けで薄味でありながら、食材のうまみたっぷりの汁でした。

１０月１８日に、『第２回 きこえグループ活動』を行いました。
前回に引き続き今回も、柏木小学校きこえの教室に通級している児童の参加があり、８名でのグループ活動となりました。
　自己紹介では、「学校・学年・名前」のほかに、好きなことや、自分が聞こえにくいと思う場面について紹介しました。大半の児童が、周囲に雑音があるときに聞こえにくさを感じていると発表していました。みんなの前で自分の聞こえにくさについて話すよい機会となりました。
児童の活動では、１学期に引き続き「スリーヒントクイズ」を行いました。まず３つのグループに分かれ、高学年の児童が中心となり、答えのことばが属している「カテゴリー」や「物の特徴」などを出し合いながらヒントを考えました。その後、自分たちが考えた「スリーヒントクイズ」を行いました。どのグループも相手の話を最後まで聞くことや、相手に分かりやすい話し方をすることの大切さが分かりました。
　

　今日、11月5日（火）の5校時、5年生が「デーサービス」の利用者の方々と交流をしました。学校の近くにありながら、これまで交流ができていなかったので、今回が初めての交流になります。
　デーサービスに着いた子供たちは、やや緊張気味でしたが、中に入ると拍手で迎えられ、子供たちもホットしたようでした。まずは、歌を披露しました。スマップの「世界で一つだけの花」です。デーサービスの方々も手拍子をしていただきました。
　次にグループに分かれて一人一人の子供が自己紹介や得意なことなどを話しました。そして、デーサービスの利用者の方の自己紹介と昔の遊びや生活等の話を聞きました。子供たちは、聞き取りやすいように耳元で話したり、しゃがんで姿勢を低くして目線を合わせたりして、楽しく会話が弾みました。
　デーサービスの利用者の方も、利用者の方にも徐々に笑顔があふれ、楽しいひと時を送りました。
　これから先、この交流活動が継続して行われるようにしていきたいと考えています。世代を超えて温かな関わりの輪が広がることは、大切なことだと考えます。

6年生は国語で勉強した狂言「柿山伏」を行いました。今の国語では日本の伝統芸能を学びます。狂言の独特な話し方と動きを、子供たちが調べて工夫をして演じています。また、場面ごとに子供同士がアドバイスや助言をし合い、子供の力で自主的に創り上げたものになっていました。
セリフと動きを最高学年として正々堂々と演じています。さすが6年生です。本気に取り組む姿は、ずっと心に残りました。新しい挑戦を最後までやり切った6年生に拍手です。

4年生は国語で勉強した「ごんぎつね」を見事に演じ切りました。一人一人が自分がすることを責任をもってやり切り、全員の心を一つにして劇を造り上げました。まさにワンチーム。気持ちが繋がる劇でした。
また、歌声もきれいで、心に伝わってきました。

2年生は国語で勉強した「スイミー」を劇にして演じました。国語で学んだことの成果を発表します。小さな力でも、みんなが協力すれば、困難を乗り越えられることを教えています。元気に動き、セリフを話す姿は素晴らしかったです。

３年生は「寿限無」を演じました。長いセリフ（名前）を見事に全員が覚えて、気持ちを合わせて演じました。感情を込めて演技する姿。演じていない子も周りで支える姿。ユーモラスで楽しい劇でした。とても楽しく観ました。

5年生は有名な「走れメロス」を熱演しました。友情と人を信じる気持ち。勇気をもって困難に立ち向かう姿。この劇を通して、友達の大切さや信じあうことを、もう一度、再考しました。

山賊焼きをのりで巻いて食べている子も多いようですか、ごはんはどのように巻きましたか？おにぎり型？手巻き風？三枚あるので、いろいろな巻き方が楽しめます。ちぎってごはんにかけてもおいしいとおもいますよ。

今日11月1日（金）は、「学芸会」の児童鑑賞日でした。明日は保護者鑑賞日です。簡単に各学年の紹介をします。
1年生は、「えんそくにいくんだ」を演じました。子供たちの元気に精一杯に取り組む姿。気持ちを込めてセリフを言う姿。とても、かわいくてよかったです。元気をもらいました。

こんがり揚がった山賊焼きはむね肉ということを忘れそうなくらいジューシーでした。山賊焼きをのりで巻いて食べている子も多かったようです。

焼きって書いてあるけど、揚げているので献立表の間違えでは？と思われたかたも多いかもしれません。「山賊焼き」は「焼き」と書いていますが、実際の調理法は「揚げ」です。山賊焼きは長野県と山口県で有名で、ここでの「山賊焼き」は長野県の調理法です。鶏のむね肉を使っています。下味をつけ、でんぷん・上新粉をまぶし、油で揚げます。

とても力持ちで純粋なまゆと良からぬことをたくらむ鬼。このやり取りがとても楽しいです。近藤先生の読み聞かせも素晴らしかったですね。どんな話かもう一度読みたいと思った人は図書室へ行ってみてね。

10月27日は「はちおうじ読書の日」です。第四小学校では24日にコラボ給食を行いました。「まゆとおに」はとても心温まるお話です。このお話に出てくる「山菜むすび」と「だいこんじる」を給食で作りました。

24日の給食は「図書コラボ給食〜まゆとおに」の山菜むすび（セルフ）、山賊焼き、だいこんじる、小松菜の油炒め、牛乳です。この日は学校司書近藤先生が来てくださる日です。27日が「はちおうじ読書の日」となっておりますが、この日にコラボ給食を実施させていただきました。近藤先生にはお昼の放送で近藤先生からのメッセージと読み聞かせをしていただき、とても楽しいひとときを過ごすことができました。あるクラスの子は少食でしたが、この日近藤先生の読み聞かせを聞き、山菜ごはんをのりで巻いて食べていたら、いつの間にか完食していたそうです。とってもうれしい出来事でした。

根菜チップスには「れんこん」と「さつまいも」を使いました、油でカラッと揚げて、塩をふります。残りがほとんどなく、とても人気でした。とてもうれしかったのですが、噛んで食べると時間がかかるためか、他の献立の残りが少し多めでした。献立を工夫しなければいけないなと反省しました。

23日の給食はごはん、豆腐のうま煮、もやしスープ、根菜チップス、牛乳です。豆腐のうま煮には、八王子産のチンゲンサイと小松菜を使いました。

水も大事な資源です。世界の水の70パーセントは食べ物を作るために使われています。私たちにできることは残さず食べたり、食べられる分だけ買うこと。また、地元の食べ物を選ぶこと。この３つを実践していけたらいいですね。

「もう誰も食べないし・・・傷んでいるかもしれないから」と言って捨ててしまうことはありませんか？日本では一年間に2775万トンの食べものが捨てられていて、そのうちの半分が家庭出ているそうです。食べものが捨てられている一方では飢えで苦しんでいる人が8億1500万人いるそうです。みんなが幸せに食べていくためにできることはなんでしょうか？買い物前には野菜室のチェック。賞味期限と消費期限の違いを確認など。「もったいない」を合言葉にできることをはじめてみませんか？