3月4日(水) おおるりの児童のみなさんへ
みなさんもお家のそうじで身の回りをすっきりさせてみてはいかがでしょうか。 【おそうじなぞなぞ】 タコ、エビ、クラゲが年末の大そうじをしました。一番ていねいにそうじしたのは誰？ ３月４日（水）３年生のみなさんへ
今日は、昨日とちがって寒い１日になりましたね。
突然ですが、３年ＨＰでは今日からチャレンジ問題を出していきます！ 学校からの課題のあいまに、チャレンジしてみてくださいね。(^^)v 第１問は「漢字しりとり」。 ・漢字でしりとりをしながら言葉をつくり、ゴールまで行きましょう。 ・ただし、言葉は２文字だけじゃないよ＆ななめには進めないよ。 第２問は「□の数は？」問題。 ・同じ記号のところには、同じ数字が入るよ。どんな数字が入るかな？ 第３問はおまけ。あるなしクイズ〜〜！！ 下の画像を見ながら、やってみよう！！（答えはまた明日）(^^)/~~~ 
3月4日（水） 6年生のみなさんへ
皆さん、昨日は課題にしっかり取り組んだでしょうか。今日も勉強も頑張りましょうね。
今日は、5月のことです。5月は何と言っても運動会。休み時間にもみんなで練習していましたね。一生懸命やったことは、いつか必ず成果としてでることに、先生も改めて気づきました。 今できることに、一生懸命取り組んでくださいね。 
３月４日（水）１年生のみなさんへ
おはようございます。昨日は「だってだってのおばあさん」を読みましたか？
今日は先生達から算数のスペシャル問題を出します！ ９８より６大きいかずは、いくつでしょう。 すぐに出来たかな？ 今日の写真はあやとりの「４だんばしご」です。息抜きにぜひあやとりをやってみてください。 
３月４日(水) ５年生の皆さんへ
休校になり３日が経ちましたが、どのように過ごしていますか？本来なら今日は最後のたてわり活動がある日でした。今まで６年生が仕切ってくれていたたてわり活動を５年生が受け継ぎ、低学年を気遣いながら中心となって遊びの準備・実施する。それができなくなってしまった今、みんなにはイメージすることしかできません。どうすればグループをまとめられたのか、どうすればみんなを楽しませることができたのか。少し考えてみるだけでも、来年度を迎える時の心構えが変わってくるかもしれません。
そして今日３月４日は「ミシンの日」だそうです。家庭科でやったことを生かして、家にミシンがある人は何か作ってみるのもいいかもしれないですね♪ 【今日の川柳】 下級生に 感染させたい 良い姿 ３月４日（水） 2年生のみなさんへ
今日は、四角いはこに切りこみを入れて、たいらにしてみました。ひらくとどんな形になったでしょうか？四角形が何こあらわれたでしょうか？いろいろなはこをつかってしらべてみると、ちがうけっかになるかもしれません。自分でおかしのはこを紙にうつしとって、はこを作ってみるのもいいかもしれませんね。自分学習ノートにもけっかをきろくしてみましょう！ 3月4日（水） 4年生の皆さんへ
今日は寒い1日になりましたね。
学校からの宿題は進んでいますか？ プリントのほかにも、もう一度教科書を読んでみたり、持ち物（絵具や習字セットなど）を整理するのもいいですね。 手洗い、うがい、そしてしっかり食事をしてすごしましょう。 
３月３日（火） ３年生のみなさんへ
３年生のみなさん、元気ですごしていますか？ とつぜんのお休みでビックリしたことでしょう。 どうしたらいいのか、こまっている人もいるでしょうね。 時間はたっぷりある。でも、外へは出られない。友だちみんなで遊ぶこともできない。この時間をどうすごすか？・・・これはなかなかむずかしい問題です。。。 そんな人におすすめは、学校と同じような生活をすることです。 自分だけの「オリジナル時間割」を考えて、生活してみるといいですよ。 「あっ、１時間目だ。ちょっと勉強しよ〜。」 「中休みだ。遊んじゃえ〜。」 「おっと、３時間目。２時間つづけて工作をするぞ。」 「そうじの時間だ。家のそうじをしてみよう。」 「もう６時間目。さいごにもうひとがんばり、計算問題やるぞ〜！」 「ようやく下校だ。おやつ食べて、テレビでも見よう。」 こんな感じでОＫ。もちろん、自分なりに工夫して過ごせれば、この通りじゃなくてもいいんです。 １度しかない３年生の３月という時期を、ぜひ大事に過ごしてほしいと思います。 
3月3日(火) おおるりの児童の皆さんへ
おおるりでは、気持ちの切り替えにはいろいろな方法があることを学びました。
先生の気持ちの切り替え方法は、自分の好きなことをするです！ 自分の好きなことをすれば、いいことがあった日にはより気持ちが楽しく、辛いことがあった日でも好きなことに集中して取り組めば、いつの間にか気持ちが切り替わっています。 自分に合った気持ちの切り替え方法を見つけてみましょう。 最後にクイズ！ 「バスに８人乗っています。そのうち、３人が降りました。バスのお客さんは何人でしょう？」 考えてみてね！ 3月3日（火） 4年生のみなさんへ
元気に過ごしていますか？
みなさんのいない教室はさびしいです。 早ね、早起き、朝ご飯。生活リズムをくずさずに元気に過ごしましょう！ 
３月３日（火） ５年生の皆さんへ
〜ヒマが創造性を生む〜
雪が解け、春がやってきて、かえるくんはがまくんの家へ遊びに行くのだが、がまくんはまだ寝ている。春が来たのを信じない。アーノルド・ローベルの『ふたりはともだち』２年生でも学習しました。「すぐやるぜ」「あぁ」…なつかしいですね がまくんをなんとか起こして、一緒に遊びたいかえるくん。１１月のままだった、がまくんのカレンダーをびりびりと破っていく。今は四月なのに、それも破って「がまくん、おきなよ。もう５月だよ」「おやおや５月だ」。がまくん、やっと起き上がる。 かえるくんのいたずらを思う、早すぎる今年の春の訪れです。 先生たちも、早すぎる春の訪れに戸惑いを感じながらも、来たる本当の春に向けて準備中です。厳しい冬の後にやって来る、本当にやさしく明るい季節のために、今何をできるか一生懸命考えているところです。 ５年生の皆さん。先生はよく言っていましたね「ヒマから創造性がうまれる」「子供にとってヒマは大切」 先生も昔、豆電球とソケットと乾電池だけで数時間を過ごしたことがあります。「あぁ、ここに電気が流れているんだな…」と。有意義な時間だったことを確信しています。 今は球根。本当の春が来たとき、どんな芽がでていることでしょう。楽しみです。 ３月３日（火曜日）１年生のみなさんへ
１年生の皆さん、元気に過ごしていますか？
皆さんの元気な声が聞こえない学校は、何だか少し寂しいです。 みんなの元気な音読の声が懐かしいです。「だってだってのおばあさん」を声に出して読んでみましょう。 今日はひな祭りです。ひな人形を折り紙で作ってみました。皆さんもぜひ作ってみてくださいね。 
3月3日（火曜日） 6年生のみなさんへ
４月 前日準備から働いてくれた皆さん。入学式の日には１年生にやさしく丁寧に接している姿が、６年生として頑張ろうという気持ちの表れでした。 保護者の皆様 先週は祝う会ありがとうございました。休校になる前に保護者の皆様にお会いできてよかったです。 3月3日（火）
これからみんなに少しずつ自分学習ノートのヒントをおくります。 今日は3月3日のひなまつりです。おり紙で作れる人は作ってみてください。 また、ひなまつりの絵をかいたり、いつからひなまつりがあるのかしらべて みてもいいかもしれません。 ３年「しょうゆ塾」
２月１３日に、出前授業「キッコーマンしょうゆ塾」がありました。
子どもたちは、国語「すがたをかえる大豆」、総合「大豆はかせになろう」で学んだことを生かして、一生懸命取り組んでいました。 
２月２８日（金）
・ごはん ・わかさぎ甘酢 ・ひじきの煮物 ・豚汁 ・牛乳 わかさぎは冬の代表的な魚です。わかさぎの旬は１月から３月頃までで、栄養はカルシウムやビタミンDが多く含まれています。今日は油でカリッと揚げて、甘酢のたれにからませました。 【スクールカウンセラーによる「ゆず茶の会」中止のお知らせ】
スクールカウンセラーだよりでお伝えした３月３日（火）１０時より実施予定でした「ゆず茶の会」は中止とさせていただきます。なお、スクールカウンセラーは通常通り勤務いたしますので、３日（火）、１０日（火）、１７日（火）の個別面談は実施いたします。ごご理解ご協力をよろしくお願いいたします。
【緊急】【重要】新型コロナウイルス感染症への対応について
本日、八王子市教育委員会から通知があり、３月２日（月）から春休みまで臨時休業となります。
臨時休業措置への対応についてのお知らせを、本日、児童へ配布しますので、ご確認ください。 また、このお知らせは、学校ホームページからダウンロードできるようにしますのでご覧ください。 ２月２７日（木）
・ごはん ・プルコギ ・ミヨックク ・キョジャチェ ・くだもの（いちご） ・牛乳 ２０２０年東京オリンピックパラリンピック教育の一環として、毎月色々な国の料理や食文化を給食をとおして紹介しています。今日の給食では、韓国の料理を食べました。プルコギは、「朝鮮半島風すきやき」とも呼ばれています。プルは火、コギは肉を意味します。キョジャチェは野菜とシーフードのからしあえです。今日はイカを入れました。ミヨッククは、わかめスープです。 韓国の料理は、今日本でも人気なので、子どもたちも食べ慣れている味のようで、どの料理もよく食べていました。 ２月２６日（水）
・セルフサンド（ココアクリーム） ・クリームシチュー ・フレンチサラダ ・りんごジュース 今日はココアクリームを自分でパンにはさんで食べました。ココア、砂糖、牛乳、バター、コーンスターチを合わせて火にかけ、よく練りながらクリームにしました。甘さ控えめのココアの風味たっぷりのクリームができました。 |