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6年生 キャリア教育
キャリア教育の一環としての特別授業を6年生を対象に行っていただきました。 未来を担う子供たちは、みんなダイアモンのようなもの。これからもどんどん自分を磨いて輝かせていくことが大事であることや、自分の良さを知り、自分を生かし、社会の役に立っていくという「しごと」についてのお話を具体的にいただきました。 そして、最後には、今の自分を見つめて、基本的な生活習慣のチェックを行いました。あいさつ等の人とのコミュニケーションやマナー、時間を守ることなど、基本的なことができることの大切さも改めて振り返る時間となりました。 「２月４日（火） 給食のメニュー」
・コッペパン ・ドリア ・フレンチきゅうり ・オニオンスープ ・牛乳 オニオンスープは、スライスしたたまねぎをじっくりよく炒めて作ります。飴色（茶色）になるくらい炒めると甘みもでておいしくなります。今日はたまねぎの他にベーコンとコーンが入っています。 5年生 立川・府中アスレFC
「２月３日（月） 給食のメニュー」
・セルフ恵方巻き ・煎り大豆 ・つみれじる ・みかん ・牛乳 節分とは、冬から春への季節の変わり目である「節分」に、豆をまいて悪いこを追い払い、福をよびこむ風習です。 豆・・豆や米には、「悪いものを追い払う力」があるとされているため、鬼がやってくる節分に豆をまき、年の数だけ豆を食べて、一年を無事に過ごせるように願います。 鰯・・鬼は、いわしの生臭いにおいと柊のとげが苦手！いわしの頭を柊の枝にさして玄関に飾り、鬼を追い払います。 恵方巻き・・その年の縁起がいい方角である「恵方」を向いて、「福を巻き込む」太巻きを無言でまるかじりして健康を願う地域もあります。 今年は、西南西やや西だそうです。 3年生 郷土資料館見学
「１月３１日（金） 給食のメニュー」
・中華風たきこみごはん ・にらたま焼き ・くずきりスープ ・牛乳 くずきりは、くず粉（葛という植物の根からとれる片栗粉のようなもの）を溶かし、熱を加え冷やして板のように固めたものを細かく切った麺に似た食べものです。 「１月３０日（木） 給食のメニュー」
・ごはん ・白身魚の香り揚げ ・小松菜としめじの炒め物 ・こんにゃくの土佐煮 ・具だくさんの味噌汁 ・牛乳 全国学校給食週間です。 和食を中心とした給食に。 「和食」がユネスコ無形文化遺産に登録された理由の一つは、「栄養バランスがいい」ことです。 和食の栄養バランスがよくなるヒミツは・・・ 『一汁三菜』という和食の形にあります。 主食一つ・主菜一つ・副菜二つ・汁物一つ 6年生 外国語活動
話す・聞く・読む・書くと、幅広く取り組みました。 一人一台タブレットを活用してのテストです。 ヘッドホンとマイクを使用し、 英語で話して答える場面も多くありました。 5年生 算数
もとにする量はどれかな。もとにする量を出すにはどんな式かな。 小数のわり算の計算の仕方はこうだった。 と振り返りながら学習を進めていきました。 みんな真剣に取り組んでいます。 「１月２９日（水） 給食のメニュー」
・カレーライス ・福神漬 ・野菜スープ ・牛乳 全国学校給食週間です。 えっ！給食に「ごはん」はなかったの？ 給食の主食はパンとめんだけだったのですが、４０数年前から「ごはん」が登場しました。 １月２２日は「カレーライスの日」です。 昭和５７年のこの日に全国の小中学校の給食で一斉に「カレーライス」を出したことを記念して「カレーライスの日」になりました。 「１月２８日（火） 給食のメニュー」
・わかめごはん ・焼きししゃも ・みそすいとん ・キャベツのしょうが風味 ・牛乳 全国学校給食週間です。 食べ物を大切にしよう！ 戦争中や戦後は食べ物が足りなくなりました。給食も続けられない時がありました。 米が不足し、そのかわりに食べた料理が、「すいとん」です。小麦粉を団子にして、みそ汁などに入れた料理です。 「１月２５日（土） 給食のメニュー」
・塩ごはん ・手巻きのり ・鮭の塩焼き ・呉汁 ・野沢菜のいため煮 ・牛乳 全国学校給食週間です！ 日本で初めての給食は、明治２２年、山形県の忠愛小学校だといわれています。 家が貧しくて、お弁当を持ってこられない子供がたくさんいました この小学校を建てたお坊さんがお昼ごはんを出しはじめました。 みんな大喜びで食べたそうです。 はじめての給食メニューが、焼き魚・おにぎり・漬物 だったそうです。 ３年生 音楽
「せいじゃの行進」をリコーダーで演奏することに取り組んでいます。 タンギングを意識しながら、練習をしていました。 4年生 図工
点画の面白さを子供たちは感じ、思い思いに自分のイメージを 点画で表現していました。どんな作品が出来上がるか、とても楽しみです。 新入学児童保護者説明会
道徳授業地区公開講座 講演会
5・6年生 道徳授業地区公開講座
6年1組「手品師」：明るく生きる 6年2組「けいたい電話とのつきあい方」：生活を見直して（情報モラル） 5年生は日本の伝統的なマナーについて理解を深めました。 6年生は常に誠実に行動し節度ある生活を心がける大切さを学びました。 4年生 道徳授業地区公開講座
4年2組「大きな絵はがき」：友達への注意 人の心の美しさやより良い人間関係について考えを深めました。 3年生 道徳授業地区公開講座
3年2組「SL公園で」：自信をもって正しいことを よく考え、たくさん発表することができました。 2年生 道徳授業地区公開講座
2年2組「ぼく、よびにいってくる」：思い切って 2年生らしく、授業に集中して取り組んでいました。 |