今日は朝から暖かいです。４年生と６年生が持久走記録会を行いました。走っている友達を応援する声が校庭に響いていました。

　３年生が総合的な学習の時間に「大豆はかせを目指せはかせ」の学習をしています。今まで大豆についていろいろなことを調べてきました。今日は、豆腐作りに挑戦しました。保護者の皆様にもご協力いただきました。ありがとうございました。

　おいしい豆腐ができたことでしょう。

　３年生が持久走記録会を行いました。４分間を自分のペースで頑張って走りました。

　七国小学校では今週から２月１０日まで、短なわの取組期間となっています。休み時間には中庭で練習する子供が多くなります。

　今日は、３・４年生、ひばり学級の読み聞かせの日でした。子供たちが読み聞かせを楽しんでいる様子が伝わってきました。

　図書ボランティアの皆様、今日も朝早くからありがとうございました。
　写真は４年生の読み聞かせの様子です。

　６年生が体育でなわとびをしました。２学期は長なわが中心でしたが、３学期は短なわが中心です。「なわとびカード」にあるいろいろな跳び方に挑戦していきます。

　３年生が体育でベースボール型のゲームをしていました。キャッチボールの練習をしてから、ゲームを楽しんでいました。

　１年生が学年合同で持久走記録会を行いました。自分のペースで３分間、走り切りました。

　代表委員会による「あいさつキャンペーン」を実施しています。校門をはじめ、校内各所に代表委員が立ち、あいさつを呼びかけました。

　１年生が「きらきらぼし」の演奏の練習をしました。この曲は、これからある複数の行事の際に演奏する予定です。

　４年生が国語で漢字の学習をしました。書き方を指導するときには、止め、はね、はらいなどを丁寧に指導し、習熟を図るときには楽しみながら練習できるよう工夫していました。

　５年生が国語で「わらぐつの中の神様」の学習をしています。
　マサエは、おみつさんがおばあちゃんだとわからなかったら、神様の話を信じなかったかどうかを考えることで、マサエの変化について読み取っていきました。

　２年生が道徳で、挨拶の大切さについて考えました。「おはようございます。」「さようなら。」のほかにも、いろいろな挨拶があります。誰に対しても進んで、気持ちのよい挨拶をしてほしいと思います。
　今月のあいさつ目標は「場に応じたあいさつをしましょう。」です。

　１年生が生活科で昔の遊びをしています。今日は、こまを回して遊びました。紐をしっかりと巻くことが難しく、なかなかうまくできません。何度も何度も挑戦している子供がいました。

　２年生が算数で大きな数について復習をしていました、自分の考えを書いたノートをスクリーンに映しながら、友達に説明していました。説明を聞く子供たちも、理解しようとよく聞いていました。このような学習も積み重ねていくことが大切です。

　今日は日差しがあり、少し暖かい感じがします。

　校庭では１年生が元気よく、ボールけりゲームをしていました。

1年生が生活科で昔遊びをしました。今日は中庭で羽根つきをして楽しみました。難しかったようです。

　今週から２週間、中休みと昼休みに持久走の取組を行っています。中休みには１・２・３年生、昼休みには４・５・６年生が３〜５分間、校庭を走っています。

　写真は昼休みの校庭の様子です。

　２月の避難訓練は、朝の時間に地震があったことを想定して行いました。８時２０分に放送で訓練であることを知らせた時、子供たちは、校庭、廊下、教室など様々な場所にいました。それぞれの場所で放送の指示をよく聞き、子供たちは落ち着いて避難することができました。

　上の写真は、放送直後に校庭にいた子供たちが、校庭の中央に集まっているところです。

　５時間目に１年２組と５年４組で国語の研究授業を行いました。子供たちの考える力を伸ばすために授業を通して研究を深めています。