2年1組は、八王子市の一斉研修で鉄棒を使った運動遊びの研究授業を行いました。

鉄棒の研究授業を見たことがない。
鉄棒の授業ってどうやって行うの？
今回行うお話鉄棒の指導方法って？
体育の授業をもっとよくしたい！

そんな先生方がたくさん集まり研究を行いました。保護者、地域の方々、本校の先生方まで子供たちの頑張りをご覧いただきました。


2年1組下村学級の子供たち、友達の動きに合わせてお話鉄棒の歌を口伴奏します。動きができるようになった友達には拍手をしたり、できるようになったことを褒めてあげたり、失敗した友達には励ましの声を送り、45分頑張りました。素晴らしい子供たちです。私も一緒に研究した2年1組と2年2組の子供たちを通してたくさん学ばせていただきました。













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「遊んでいるうちに身に付けさせたい力が身に付く取組をしたい！」
体力テストに向けての取組ミドリンピックは、体力テストの種目をトレーニングするのではなく、体力テストの各種目の向上を期待できる場で遊ぶことで伸ばしていくものです。
市の課題として投力の向上、本校の課題して跳力の向上をねらいとした場を設定しています。
昨年度からのリニューアルは、陸上運動が専門の澤崎先生が考えて刷新しました。
さあ、今週も楽しんで遊んでパワーアップ！











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6年生は「私の風神・雷神」を題材に絵を描いています。6年生にもなるとこのようにとても具体的に自分の表したいことを表現することができます。理科の授業ではこれからヒトと動物の体の仕組みについて学習します。食べ物が口から食道、胃、腸を通って便として体外へ排出するまでの消化管を学びます。呼吸の仕組みも学んでいきます。












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６月は先生方が授業を見合い、研修を行う時期です。校長先生と副校長先生、そして公開されている授業時間に参観しに行ける先生方が授業を見ます。
1年生の国語の授業を参観しました。「くちばし」という教材文です。これから説明文を系統的に学んでいく入り口の学習です。狩野先生は、ICTツールを活用して説明文の言葉が教科書のイラストのどこの部分を示しているのか分かりやすく提示していました。

1年生の学習意欲はとても高く、先生の質問にこのような挙手で応えます。

1年生の教室では、分かった！できた！答えたい！もっとやりたい！がたくさんあふれている授業風景でした。













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今日の午前中に、湯殿川の船橋付近で川についての学習を行いました。エコ広場（環境活動センター八王子）の方を中心に、川はどこからどこに流れているのか、どんな生き物が生息しているのか等、八王子の川について丁寧に説明をしてくれました。
第二回目のガサガサ体験は７月１１日（木）に予定しています。ご多用と思いますが、お時間がありましたら、保護者の皆様にもお手伝いしていただければと思います。よろしくお願いします。

２回目の町探検では、グリーンヒル商店街へ行きました。中山薬局、八王子グリーンヒル寺田郵便局、おひさまカフェ、カンノ美容室をまわりました。薬局では、特別に調剤室を覗かせていただき子供たちも貴重な経験ができました。知りたいことや気になることを積極的に質問する姿も見られました。どの場所も自分たちを含んだこの町に住んでいる人のための場所であると知ることができました。

5年生と6年生は永島英明選手からハンドボールの実技を教えていただきました！

頭と心を使ってプレーすることはもちろん、どんな瞬間でもプロは限られた時間の中で成果を上げていくもの。短い時間でも初めから本気になって取り組むことの大切さを実技演習の中で教えてくれました。

本気になって一生懸命取り組んできたからこそ、シュートができるようになり、試合もすることができました。ハンドボールは、走る、跳ぶ、撃つの３つが大切！1組と2組の試合では、そんな様相が多く見られました！6年生の試合では1対3で2組が勝利！
1時間の学習でしたが、5年生も6年生もその中で本気になって取り組んで、充実した成果を上げることができました！

「ヒデちゃん、ありがとうございました！」











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夢☆未来プロジェクトで永島英明選手が来校しました。永島英明さんはハンドボールで世界選手権やオリンピック予選にも出場したことがある選手です。
夢☆未来プロジェクトでは、子供たちに夢をもつ大切さについて講話をいただきました。

夢は口に出すこと。多くの人に、強く夢を語ることによって、夢の実現に近づいていくこと。

また、自分に約束を立てること。「夢を叶えるためにやるべきことを必ず成し遂げていく」こと。「自分に立てた約束を破らないことが、自分を信じることにつながる」ということ。つまり、自信になっていくこと。

身長189cm体重120kgの大きくて強そうな永島選手ですが、「心はガラスのハートだ」と言います。失敗にくじけることも多かったのですが、そんな壊れやすい気持ちであるガラスのハートでも、何枚も何枚も重ねると、自分は決して負けません。そのハートを増やしていくために必要なことが、上の２つのこと。自分に約束を立てて夢に向かって頑張り続けていくことです。

講話の最後にハンドボールのプレーを見せていただきました！キーパーをやれば先生や代表児童のシュートは全て弾き、シュートをすればキーパー経験がある先生からもゴールを獲ります。プロハンドボールプレーヤーの本気を目の当たりにして、子供たちは大感動でした！

子供たちが楽しみにしていたクラブ活動が始まりました。6年生が中心となってクラブを運営します。
自然クラブでは、第１回目の活動から緑が丘の森を活用した活動を行いました。森で自生しているヨモギの新芽を摘み取って、草団子にする活動です。
4年生から6年生まで、関わり合って活動しています。みんなで作ったヨモギの草団子、職員室でも評判でした。
次回の活動は来週です。6年生、計画的に準備を進めてください。











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日光林間学校に向けての学年集会を行いました。日光はどのような場所なのか、二泊三日でどのようなところを訪れるのかを小倉先生より教えてもらいました。

事前学習も始まります。林間学校へ行く前に自分たちが訪れる場所を調べ、予習とします。
事前学習はプレゼンソフトを使っての発表を行います。







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来週から体力向上週間が始まります。水曜日よりミドリンピックの取組がスタートです。
体力テストに向けて、スポーツ委員会の子供たちが1年生の2年生にシャトルランの走り方を教えました。低学年の走るスピードに合わせてシャトルランの走り方のコツも教えた高学年の子供たちです。

先頭を走るのは筒井副校長先生。体力テストに取り組むのは子供たちですが、子供たちと一緒に先生たちも、体力の向上に努めていきます。











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国語の授業で学級討論会を開きます。

テーマを決めた後、そのテーマについて立場を明らかにし、討論に向かいます。

学級文庫にマンガを置くのは賛成？ 反対？

宿題はあり？なし？

大人がいい？子供がいい？

などのテーマが出ています。チームで討論を行い、聴いている人たちがどっちの立場が説得力があったかを判定します。

たてわり班遊びが始まりました。

6年生が計画を立て、緑が丘タイムの間に遊びます。まだ始めたばかりなので、進行にぎこちないところもある6年生ですが、丁寧に準備をして全学年で遊ぶことができました。

朝の日差しの中に夏の暑さをほんのり感じる校庭で遊ぶことができました。

2年生は鉄棒を使っての運動遊びで、お話鉄棒を行なっています。休み時間はジャングルジムやうんてい、登り棒で遊んで鉄棒につながる運動感覚を養っています。
2年1組も2組も友達と助け合いながら鉄棒遊びに取り組んでいます。

お話鉄棒とは、友達の口伴奏に合わせて動きに取り組みます。物語があって、その通りに動きます。

写真一枚目は、ツバメ水飲みゴックンパッの場面。腕支持のまま前傾姿勢になり、そこから体を起こす動きです。これを物語の中で友達が口伴奏を入れた回数だけ取り組みます。お話鉄棒の物語はまだまだ続いていきます。

二枚目の写真はお話鉄棒発表会の様子。今日できるようになった動きを組み合わせて新しいお話鉄棒の物語を作りました。苦手な子は、前もって用意してあるお話鉄棒の台本でも良いのですが、いろいろな動きができる子は、お話の続きの物語を付け加えたり、新しい物語を作ったりします。

研究授業は、6月7日金曜日の6時間目と６月１２日水曜日の5時間目です。2年1組の学級児童が行います。もし、ご都合がよろしければ校庭へお越しいただき、お子さんの頑張りをご覧ください！
※指導者は6年1組担任の平澤が行います。






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今月の避難訓練は、不審者対応避難訓練です。
もしも、学校に児童へ危害を加える人が来たら、教職員はどのように対応して児童の命を守るか、不審者を捕縛するのか、子供たちにはその時どのように避難をするのかを学び合いました。



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今日は今年度初の図書ボランティアによる読み聞かせです。本をたくさん知っている図書ボランティアの皆さんに、今この時期だからこそ子供たちに読み聞かせたい本を読んでいただいております。
来週は読書週間です。







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生活科の学習で町探検へ行きました。第一回目の町探検では、学校から徒歩で行くことができる山本牧場へ向かいました。ご夫婦で３０年以上肉牛を育てている山本さんから、牛のことや牧場での仕事についてのお話をたくさん聞かせていただきました。今回は特別に牛舎の中にも入らせていただき、生まれて１週間の子牛さんも見ることができました。質問コーナーでは、お話を聞いて不思議に思ったことやもっと知りたいと思ったことなどを聞くことができました。次回の町探検でも、学校の周りにある素敵な場所について学習していきたいと思います。

6年生はオリンパスホール八王子で行われるこころの劇場に行きました。事前に集金をさせていただき、往復をバスで移動できたため、安全に予定通りの時刻に着くことができました。保護者の皆様におかれましては、ご理解をいただきありがとうございました。

こころの劇場では、劇団四季による

カモメに飛び方を教えた猫

を鑑賞してきました。

すでにお子さんから伺われたと思われますが、前から4列目というすばらしい座席で鑑賞することができました！内容にも大感動。俳優さんたちの本気の演技から、劇のテーマである人を信じること、自分の可能性や力を信じることを学びました。

運動会のご褒美のような一日でした！











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交通安全教室が行われました。
低学年と高学年の発達段階に分けての指導です。
高尾警察から交通安全についての指導をいただきました。危険を予測して自転車を操作すること、危険を予測して行動することで対人事故を引き起こすことも少なくなり加害者になることも防げる。また、事故に遭遇する被害者にもならない。自転車も車両。乗ることには責任があるということを教えてもらいました。

6年生の代表児童が自転車の点検を模範しました。
ブレーキ効き具合

タイヤの傷や空圧のチェック

は 反射材の有無

シャ
車体の 3る こと、ハンドル、サドル、
ペダルの不具合はないか

ベルは鳴るか

の ブタはしゃベル

で確認することを示範しました。
さすがは六年生！

交通安全教室は、自分と人の命を守る学習です。








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2年生は、「自分たちの町を知ろう」の学習に竹内さんをお招きしました。突き抜けるような青空のもと、屋上から周りを見渡しました。

遠くまで見渡せて、子どもたちもとても気持ち良かったようです！緑も豊かで、天気が良ければ、日光連山まで見られる、緑が丘小学校の立地の良さを、竹内さんに改めて教えてもらいました！ ありがとうございます。