4年生社会 高橋校長の出前授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みなさんが飲んでいる水はどこからくるのか? はい!雨や雪です! 水源林です! ダムから川に流れてきます! など、答えます。しかし、知らないことも少なくありませんでした。だから、そこを問題にして調べていくのです。 自分たちにとって身近な水はどのように家庭に届くのかを学んでいきます。 iPhoneから送信 4年生社会教材づくり 飲み水はどこから来るのか![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の社会科では、水について学習しています。その答えを探しに澤崎先生は谷川岳の方まで旅に出ました!(子供たちが教科書の知識だけで学ぶのではなく、実際に教師が取材したことでも教えていく教材づくりに出かけました。) 八木沢ダム、奈良俣ダム、藤原ダムだけではなか、谷川岳が見える山まで登り、水のルーツを追いかけました。雨から始まった水は水源林を通してダムに蓄えられ、利根川に流れていきます。利根川の支流から東村山や朝霞の浄水場へ水が送られ、八王子にも届きます。 作成した教材は後日4年生が学習のまとめで使用します。お楽しみに! iPhoneから送信 日光に向けて係活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 例えば保健係、健康観察カードの正しい記入の仕方を学びます。 食事係では、班が集まるポップを作成しました。 実行委員は全体をまとめる場面での進行を務めます。司会や代表の言葉の担当を決めました。 iPhoneから送信 4年2組 平日の学校公開![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 保護者の皆様におかれましては平日の学校公開にもかかわらずたくさんのご参観がありました。ご参観いただき、ありがとうございました。 iPhoneから送信 東京教師道場研究授業”道徳”
27日(木)5時間目に、3年1組で研究授業が行われました。田中先生は、今年東京教師道場研究生として、”道徳”の研究をしています。
「二つの声」という単元名で、教室で花瓶を割ってしまった主人公が、「黙って帰れ。」という心の声と、「それではいけない。」という二つの声に悩まされるという葛藤が描かれた教材です。正しいと判断したことは、自信をもって行おうとする心情を育てることをねらいとしました。 つい、自分の弱さに負けてしまいがちですが、自分が正しいと思った行動をとれるように、視覚的に分かりやすい板書を工夫したり、主人公に手紙を書いて自身の体験と照らし合わせながら学習を深めました。 事前に3年2組でも授業を行い、学年を通して正しいことに自信がもてる子供たちに育てていけるよう、今後も指導を重ねていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 明日は4年2組の学校公開です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2時間目から4時間目までの公開です。 ご参観されるご家庭は教室までお越しください。お待ちしております。 iPhoneから送信 なかよしハート合唱団の輪![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよしハート合唱団が美しい声で歌います。 3年生から6年生までの合唱団メンバーと一緒に全校児童で爽やかに歌を歌いました。 iPhoneから送信 体力テスト測定終了![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 測定では述べ30人程の保護者の皆様にお手伝いをいただきました。ご多用にも関わらず、本校の教育活動にご理解とご協力をいただきまして誠にありがとうございました。 1日目が4.5.6年生の測定、2日目は1.2.3年生の測定でした。2日目には6年生が大活躍!低学年の測定をしっかりと補助することができました。 iPhoneから送信 体力テストで記録が伸びました!![]() ![]() ![]() ![]() 時間制限のある上体起こしや反復横とびの際に子供たちが見せていた真剣な表情は、1年生の時には見られませんでした。挑戦しようとする気持ちが、全身からあふれており、嬉しく思いました。また来年も記録が伸びるように力をつけていきましょう。 保護者の皆様も測定のご協力ありがとうございました!!! 学校公開にお越しいただきありがとうございました!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 評価していただいた点だけでなく、課題としてご指摘いただいた点もしっかり受け止めて、一学期の終わりまで子供たちを育ててまいります。 iPhoneから送信 4年生プール開き 5年生田植え![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全学年の中では最後になりましたが、気持ちよく水泳運動に取り組むことができました。 5年生は先週田植えを行いました。倒れた苗を後日丁寧に植え直し、成長期に備えました。 iPhoneから送信 日光に行こう![]() ![]() ![]() ![]() 2枚目の写真は小倉先生が行った研修です。微生物を、顕微鏡を通してモニターに映す方法と微生物の名前をみんなで学びました。 iPhoneから送信 ネット・ケイタイ安全教室![]() ![]() 梅雨時期でも水泳指導ができる![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の写真は、もぐることや浮くことの運動遊びや水の中を移動する運動遊びを行っている様子です。指導者の狩野先生は子供たちを褒めながら指導していました。 3年生は、け伸びや呼吸をしながら手足を動かして進む初歩的な進み方、いろいろな浮き方を行って、水慣れをしていました。指導者の原先生は熱くとめどなく言葉かけをして指導を行っていました。 明日は4年生のプール開き予定です。水泳セットをお忘れなく! iPhoneから送信 各学年でプール開きの今週![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小プールでは2年生の授業も行われております。 6年生の水泳運動では、主に平泳ぎの習得に向けて指導を重ねています。プールが使える日にはなるべく多く指導を行いたいところですが、水泳運動の指導時間目安は8から10時間。4回から5回の指導で習得できるようにしていきます。短い指導時間の中でも学習の成果を出せるよう子供たちも頑張りますが、教師も本気で指導を重ねていきます! iPhoneから送信 ミドリンピック大盛況![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生から6年生までこのように遊んでいます! やってみると、、、休み時間がすぐに過ぎてしまったように思えるほど楽しい! 1枚目は、フラフープでケンケンパ 2枚目は、投げたボールをバケツでキャッチ 3枚目は、走り幅跳び 遊んでみたくなる仕掛けがたくさん! iPhoneから送信 2回目のクラブ活動 図工クラブ![]() ![]() ![]() ![]() プラバンにしたい絵を真似したり写したりして楽しみました。 次回、7月8日はスライム作りにチャレンジするそうです。 iPhoneから送信 2回目のクラブ活動は![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たわわに実ったアンズをたくさん収穫することができました! iPhoneから送信 2年生 八王子市を代表して研究授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鉄棒の研究授業を見たことがない。 鉄棒の授業ってどうやって行うの? 今回行うお話鉄棒の指導方法って? 体育の授業をもっとよくしたい! そんな先生方がたくさん集まり研究を行いました。保護者、地域の方々、本校の先生方まで子供たちの頑張りをご覧いただきました。 2年1組下村学級の子供たち、友達の動きに合わせてお話鉄棒の歌を口伴奏します。動きができるようになった友達には拍手をしたり、できるようになったことを褒めてあげたり、失敗した友達には励ましの声を送り、45分頑張りました。素晴らしい子供たちです。私も一緒に研究した2年1組と2年2組の子供たちを通してたくさん学ばせていただきました。 iPhoneから送信 体力向上週間 ミドリンピック![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体力テストに向けての取組ミドリンピックは、体力テストの種目をトレーニングするのではなく、体力テストの各種目の向上を期待できる場で遊ぶことで伸ばしていくものです。 市の課題として投力の向上、本校の課題して跳力の向上をねらいとした場を設定しています。 昨年度からのリニューアルは、陸上運動が専門の澤崎先生が考えて刷新しました。 さあ、今週も楽しんで遊んでパワーアップ! iPhoneから送信 |