コキアの森
図書室前の花壇に、もこもことした小さな木のようなものがたくさん生えているのを見たことはありますか？
これは「コキア」という植物です。
このコキア、実は昨秋おはながかりが参加したコンテナコンテストで材料として使った一株を図書室前に植え替えたところ、種が落ちて、今年こんなにたくさん生えてきました。
なんだか「モリゾーとキッコロ」に見えてきませんか？
今はきれいな緑色ですが、秋が深まると赤く色づいて、また違った顔を見せてくれます。
「コキア」は和名を「ホウキギ（ホウキグサ）」といいます。
「ホウキ」は「帚」のこと。
そう、昔は枯れたコキアを帚として活用していたそうなんです。
昨年、鑓水中学校の花壇にもコキアが植えられており、学運協の会長さんが帚を作って中学校にプレゼントされました。
もし帚作りに興味がありましたら、おはながかりまで声をかけて下さいね♪
【PTA】 2019-06-28 09:10 up!
R.1.6.27 児童集会から
集会委員会による「どこの国のあいさつでしょうか集会」でした。いろいろな国の言葉で「こんにちわ」、クイズに楽しく取り組んでいました。
【学校全体】 2019-06-27 10:49 up!
R.1.6.26 地域一斉パトロール２
やりみず会、教職員、青少対、警察の方々も一緒に地域パトロールとクリーン活動を行いました。安全な地域づくりのためにご協力ありがとうございました。
【学校全体】 2019-06-26 17:14 up!
R.1.6.26 地域一斉パトロール１
やりみず会、教職員、青少対、警察の方々も一緒に地域パトロールとクリーン活動を行いました。安全な地域づくりのためにご協力ありがとうございました。
【学校全体】 2019-06-26 17:13 up!
R.1.6.24 今日の授業から
６年理科「呼吸のはたらき」 空気を吸い前と後では酸素・二酸化炭素の量は、変わるだろうか？予想を立て、ビニル袋と気体検知管を使って実験して確かめていました。
【学校全体】 2019-06-25 14:50 up!
R.1.6.25 今日の授業から
５年国語科「きいてきいてきいてみよう」 友だちにインタビューをして、しっかり聞き取ったことの報告会をしていました。聞いたことをしっかり報告していました。
【学校全体】 2019-06-25 14:46 up!
R.1.6.25 今日の授業から
６年家庭科「夏をすずしくさわやかに」 洗剤、お湯、水を調合して石鹸水を作って、手洗いの練習をしました。ごしごし、ぎゅうぎゅう、絞って、すすいで・・・楽しそうに実習していました。
【学校全体】 2019-06-25 14:42 up!
R.1.6.25 今日の授業から
３年体育科「水泳運動」 天候の関係で初めてのプールでした。音楽に合わせて、水の中で踊って、水慣れを楽しんでいました。
【学校全体】 2019-06-25 14:36 up!
R.1.6.25 今日の授業から
１年国語科「くちばし」 問の文に対しての答えの文をみつける授業でした。話し合ったり文に書いたりしながら一生懸命に学習していました。
【学校全体】 2019-06-25 12:19 up!
R.1.6.25 今日の授業から
１年算数科「ひきざん」 ちがいはいくつの授業です。お話をブロックや図で表して答えを見付けたり、式を考えたり、すすんで学習していました。
【学校全体】 2019-06-25 12:12 up!
６月24日（月）の給食
◆◇◆ 献立 ◆◇◆
スタミナ丼
たまごスープ
茎わかめの生姜炒め
牛乳
梅雨らしい日々が続きますね。気温と湿度が高く、疲れやすく体調を崩しやすい時期です。給食ではスタミナ丼を作りました。スタミナ丼には、にら、たまねぎ、にんにく、しょうがなどのスタミナがつく野菜と疲れをとってくれる豚肉が入っています。しっかり食べて元気に過ごしましょう！
【給食室から】 2019-06-24 15:39 up!
R.1.6.24 今日の授業から
２年音楽科「こいぬのビンゴ・やまびこっこ」 歌に合わせて手拍子したり、鍵盤ハーモニカの練習をしたり、すすんで学習していました。
【学校全体】 2019-06-24 13:12 up!
R.1.6.24 今日の授業から
２年音楽科「小さなはたけ・アンダルコのうた」 歌に合わせておどったり、鍵盤ハーモニカの練習をしたり、すすんで学習していました。
【学校全体】 2019-06-24 13:10 up!
R.1.6.24 今日の授業から
４年図画工作科「宝の地図」 古い宝探しの地図のように、汚れやしわなどを工夫しながら一生懸命に制作していました。
【学校全体】 2019-06-24 12:56 up!
R.1.6.24 今日の授業から
１年体育科「器械・器具を使っての運動遊び」 雨でプールは中止でしたが、体育館でマットと平均台を使って、運動遊びを楽しみました。
【学校全体】 2019-06-24 12:51 up!
R.1.6.24 生活指導朝会２
今月の生活指導目標「みんなが使う場所をきれいにしよう」を確認し、ぞうきんの絞り方について全体指導がありました。朝会後、教育実習生２名の実習を終えるあいさつがありました。よい先生になることを期待しています。そして、今日から始まる栄養士の実習生の紹介もありました。頑張ってください。
【学校全体】 2019-06-24 09:22 up!
R.1.6.24 生活指導朝会１
今月の生活指導目標「みんなが使う場所をきれいにしよう」を確認し、ぞうきんの絞り方について全体指導がありました。朝会後、教育実習生２名の実習を終えるあいさつがありました。よい先生になることを期待しています。そして、今日から始まる栄養士の実習生の紹介もありました。頑張ってください。
【学校全体】 2019-06-24 09:22 up!
６月２１日（金）の給食
◆◇◆ 献立 ◆◇◆
ごはん
さんまの筒煮
じゃがいものそぼろ煮
きゃべつの生姜風味
牛乳
おはし名人ウィーク最終日です。さんまの筒煮で「魚の骨をとる」に挑戦です。魚の骨を上手にとるコツは魚の身をつついたりしないで、骨をつまんで身からはがすようにとることです。いつもは骨まで柔らかくなるように煮てもらいますが、今日は骨がつまみやすいような固さで煮てもらいました。みんな上手に骨をとっていました。
お箸が上手に使えると料理が食べやすく周りの人にも印象が良いです。これからもおはし名人目指して頑張りましょう！
【給食室から】 2019-06-21 15:44 up!
６月２０日（木）の給食
◆◇◆ 献立 ◆◇◆
ごはん
ひじきふりかけ
生揚げのみそ炒め
ごぼうと大豆のかりんと揚げ
牛乳
おはし名人ウィーク４日目です。ごぼうと大豆のかりんと揚げで「豆や野菜をつまむ」に挑戦しました。３年生の教室を見に行きましたが、正しい持ち方でとても上手にお豆をつまんでいました。普段、正しい持ち方でない児童も、おはし名人の取り組みによって、正しい持ち方を覚えて、一生懸命正しい持ち方で箸を持とうと練習をしてくれていました！
【給食室から】 2019-06-21 15:07 up!
R.1.6.21 今日の授業から
３年国語科「「こまを楽しむ」 自分が遊んでみたいこまの感想を交流して、一人一人の感じ方の違いや同じところ等を見付けたり、話し合ったりすすんで学習していました。教育実習生最後の授業で、子供たちも先生も一生懸命な姿が印象的でした。
【学校全体】 2019-06-21 12:41 up!
