7日の給食はごはん、鮭の塩焼、筑前煮、みそ汁、果物（美生柑）、牛乳です。鮭は地元のおいしい魚屋さんが納品してくださいました。ほどよい塩味でごはんがすすみます。骨が少ないので、食べやすい鮭でした。

6日の給食はカレーライス、じゃこサラダ、水菜のスープ、牛乳です。カレーライスのルーは手作りです。朝早くからカレーのいい香りが教室に届きました。じゃこサラダのキャベツは八王子市小比企町で作られました。給食には八王子市で作られた新鮮でおいしい野菜がたくさん使われています。

6月の旬の食べ物「梅」を使いました。梅と塩のみで作られた「梅干し」です。梅雨に入りました。食べ物の傷みが気になる季節です。梅には食べ物を傷みにくくしてくれたり、体の疲れを取ってくれる働きがあります。給食の梅おかかキャベツは口の中をさっぱりとさせてくれました。疲れも吹き飛ぶようです。

みそソースには赤みその他にウスターソース、みりん、さとう、トマトケチャップ、にんじん・たまねぎ・りんご・ごまのすりおろしを加えて、煮込んで作りました。こんがり焼けた鶏肉の上にかけて食べます。ごはんの進む一品です。

5日の給食はごはん、鶏肉のみそソース、梅おかかキャベツ、けんちん汁、牛乳です。鶏肉は根しょうが、にんにく、酒で下味をつけて、オーブンでこんがり焼きました。この上から給食室で作った特製みそソースをかけていただきます。

腕相撲で3人に勝ったら先生と勝負です。頑張れ！

来週にひかえた体力テストに向けて、握力などを高めていくために運動委員会が中心となって「腕相撲」「ソフトボール投げ」「アザラシ歩き」の練習を行いました。楽しみながら運動に取り組み、体力の向上につながると良いですね。

4年生の社会科では、水の学習をしています。今日は理科室で水道キャラバンの方をお招きして水に関する理解を深める実験を行いました。

給食の「いか」は比較的やわらかいのですが、この日は油で揚げて作りました。いかの短冊に下味をつけ、でんぷんをまぶして油でカリッと揚げました。ゴマ入り手作りソースをまぶして出来上がりです。噛みごたえがあるカリント揚げに仕上がりました。普段、お世話になっている歯をこれからも大事にしていきたいですね。

4日の給食は「虫歯予防デー」献立のかみかみごはん、いかのカリント揚げ、豚汁、ナッツ豆黒糖、牛乳です。この日は６を「む」をと読み、４を「し」と呼んで語呂を合わせてむ（６）し（４）歯予防デーとしました。また4日から10日は歯と口の健康週間とされています。よく噛んで食べると唾液がでて、虫歯予防に効果があるため、よく噛んで食べる献立をそろえました。

3日の給食はツナそぼろごはん、ゆばのすまし汁、わかめサラダ、新じゃがと鶏の南蛮煮、果物（甘夏）、牛乳です。「ゆば」は乾燥したものをお湯で戻して使います。「ゆば」は京都・奈良・山梨・日光で有名で、京都・奈良・山梨では「湯葉」と書き、日光では「湯波」と書くそうです。作り方が違い、京都の湯葉は薄く、日光の湯波はボリュームがあります。

6月の体育館付近掲示と職員室前の掲示です。学校にご来校の際はぜひ、お立ち寄りください。今月はイギリスではなく、オーストラリアとメキシコの料理を給食で作ります。

6月の食育かるたは「サ行」です。ア行、カ行は覚えてますか？今月のサ行も覚えてくださいね。

コロッケを作る上で難しいのは、揚げている最中にコロッケがパンクしてしまうことです。この日はほとんど形が崩れることはありませんでした。無着色中濃ソースをかけていただきます。

給食はほとんどが手作りです。31日のコロッケも手作りでした。じゃがいもを蒸かして、炒めた具と混ぜ、冷ましておきます。低学年・中学年・高学年の分量に分け、小判型にします。こちらに小麦粉、卵、パン粉をつけて、油でカリッと揚げます。

31日の給食はコロッケサンド、わかめサラダ、ＡＢＣスープ、牛乳です。ＡＢＣスープの出汁は「削り節」です。一人当たり３ｇの削り節を使いました。コロッケやわかめサラダの味つけがしっかりしているので、スープはカレー味ですが、少しやさしめな味に仕上げました。

総合的な学習の時間の一環で、浅川探検に行きました。エコ広場の方々が支援してくださったおかげで、充実した活動になりました。

　今日の授業は算数です。「７cm5mmを〇〇mmに直す」問題です。１cm＝10mmという既習事項を使って、子供たちは自分で考えます。
　今日の学習は、普段の生活で使うこともありますので、ご家庭でも一緒に物の長さを物差しで測ったりすると、復習になり、必要性も分かると思います。

　本校は、八王子市教育委員会の研究指定校として国語の研究をしています。今日は、3年1組が「もうすぐ雨に」という物語文の学習をしました。
　友達と意見交換をして、自分の考えを交流して、深い学びにつなげる授業でした。新たな気付きや、意見を聞いて考えが変わったら、青で印をつけました。学び合い、高め合う授業を目指しています。

昨日四小の校庭で東部地区地域防災訓練行われました。大人も子供も体験を通して、防災意識を高められたのではないかと思います。