八王子市学力定着度調査の日です。国語・算数・学習意識調査を実施します。

書写の時間です。

「順序よく整理して調べよう」

ボールゲームを楽しみました。

「つくろう あそぼう」おもちゃをつくろう　木の葉や木の実などでつくります。

今日の献立
・菜飯
・おでん
・ごぼうと大豆のカリント挙げ
・オレンジ
・牛乳

単語テストの時間

「もっと なかよし まちたんけん」みんなで使う施設について調べました。

合奏『茶色の小瓶』の練習です。

漢字の練習中

相似な図形の面積（三角形から多角形へ）

静かに「単元テスト」中・・、終了後に確認中

一枚の板から（生活で使えるものをつくっています）

三角形の面積の求め方（教室クラスは自分の考えを説明している場面です）

歌『もしもコックさんだったなら』をうたっています。

校長先生から「わたし、失敗しないので」（学校だよりに掲載）のお話がありました。自分に向けての言葉「わたし、失敗しなので」と他人に向けての言葉「わたし、失敗しなので」の両面で考えてみましょう。

今日の献立
・ごはん
・とうふハンバーグ
・野菜スープ
・じゃがいものおかかバター
・牛乳

音楽では、楽器を選んで創作の練習をしています。
美術では、スクラッチ作品を飾るための額縁づくりを行っています。

助動詞「can」にの使い方を学んでいます。

女子は校庭でサッカーのゲームをしています。
男子は体育館でバスケットボールのゲームをしています。