なかよし教室
本校特別支援教室（なかよし教室）の様子を一部ご紹介します。写真は、なかよし教室での授業後の黒板の写真です。
この授業は「相手の気持ちとよりよい行動を考えよう」という授業です。表情や声色から、相手の気持ちを察し、どのように行動すればよいか、先生の寸劇を見て、考え、実際に練習する授業でした。 
昨日のおでんに・・・
（写真は、４年生のある学級での「おかわり」の様子です。） 朝の砂場で・・・
５校時の理科で「土砂の堆積」について、実験をするための準備をしていたとのことでした。実験で、予想したことを確かめられるとよいですね！ １・２年生 生活科 うごくおもちゃ作り
本日の生活科の授業で、２年生が自分たちでおもちゃの作り方を１年生に教えて、作ったおもちゃで一緒に遊びました。２年生が上手に１年生に作り方を教えてくれて、みんな、楽しく遊ぶことができました。
江戸東京野菜（4年生）
今日は、「高倉大根」の収穫でした。今年は、台風などの影響からか、収穫が少なかったようです。（中学で作物を育てている先生も「今年、根菜は例年よりも極端に収穫が少なかった」と、、、） ４年生の有志が、みなみ野タイム（中休み）に、収穫後の大根の泥を洗ってくれました！ 日常の・・・
給食後、１・２年生のお掃除の様子です。寒い季節で、落ち葉が多かったり、水が冷たかったりと、大変ですが、子供たちは毎日の活動を頑張ってくれています！
12月3日（火）
ごはん 鮭の塩焼き 八王子産根しょうがの鶏団子汁 こんにゃくの味噌田楽 牛乳 今日は八王子産の根しょうがを使った料理を提供しました。鶏ひき肉に根しょうがと長ねぎのみじんを入れて鶏団子を作り、汁にも仕上げに根しょうがを入れました。今日の八王子産の野菜は鶏団子汁に入っている根しょうがと小松菜です。 12月2日（月）
キムタクチャーハン 春雨サラダ チンゲン菜と豆腐のスープ 牛乳 キムチとタクワンが入ったキムタクチャーハンをつくりました。右の写真は、給食当番さんが、展示食を見て盛り付けるお皿や量を確認してくれているところです。 11月29日（金）
ごはん あじのもみじ焼き いりどり 八王子産ゆず使用の浅漬け みかん 牛乳 山々は紅葉が美しくなってきました。もみじの美しさを給食でも表現してみました。アジにおろし人参とマヨネーズを混ぜたものをのせてオーブンで焼きました。児童はにんじんと気が付かず、美味しく魚と野菜が食べられていました。 手作りの・・・
２年生のある学級での生活科です。
おもちゃ作りの様子（左下）・秋探しのドングリを使った作品（右下）です。 おもちゃ作りは、２年生が１年生に教えてあげられるように考えながら作成をしています。 
なわとび週間
気温は低く寒いのですが、、、子供たちは元気です！ 最近の天気・・・
連合音楽
５年生、連合音楽会、力強い演奏！素晴らしかったです！！
11月28日（木）
中華風炊き込みご飯 海鮮シューマイ ビーフンスープ 牛乳 海鮮シューマイはたらのすり身・鶏挽き肉・みじん切りにしたたまねぎ・しょうが・調味料を良く混ぜて、シューマイの皮で包みアルミカップにのせて、スチームコンベクションで蒸しました。どのクラスもよく食べていました。 連合音楽会
給食の時間に・・・
明日に備え・・・
５年生、明日はいよいよ連合音楽会です。
今日、体育館で、本番前の最後の練習でした。 明日の本番、頑張ってください！ （写真は、明日の本番を控えて、舞台への出入りの練習をしている様子です。演奏だけではなく、舞台への移動や出入りも事前に練習をしています。） 
11月27日（水）
きびごはん ししゃもの磯辺焼き ひじきの煮物 ぴりからこんにゃく はっち君の根菜汁 牛乳 今日の汁物ははっち君の根菜汁でした。 料理名の由来は ・はちおうじ食育キャラクター『はっちくん』に描かれている人参と小松菜がはいっている ・八王子産の野菜がたっぷり入っている です。根菜汁の八王子産野菜は大根、長ねぎ、小松菜、ごぼうです。 根菜汁には８種類の野菜が入っているので、調理さんは朝から大量の野菜切りでした。野菜のうまみたっぷりなのでよく食べてくれていました。 11月26日（火）
チリビーンズサンド 野菜のスープ煮 ヨーグルトポムポム 牛乳 「ヨーグルトポムポム」のポムポムとはフランス語でりんごという意味です。 ヨーグルト、レーズン、りんごを入れ、シナモンの香りがするフランス生まれのケーキです。「このリンゴは青森県の？」とりんごの産地の質問をしてくれた２年生の児童がいました。食材の産地にまで関心があること素晴らしいです。スープ煮は回転釜いっぱいになるぐらい具だくさんで栄養満点です。 ライトアップ
実は、本校２年生も毎年、ライトアップの飾りつけをしています（みなみ野学童第二クラブの前にある木を飾りつけしました。点灯式には２年生の先生も参加しました）。 |
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