４年生が図画工作で、図工室にある道具をみつけ、画用紙に描きました。図工室にはいろいろな道具があることに気づいたことでしょう。

　１年生が初めて図書室に行きました。まずは、図書室での座席と防災ずきんの置き方を覚えました。一つ一つを丁寧に指導していきます。

　その後、体育主任が中心となり、「気をつけ」「休め」「回れ右」などの指導をしました。

　毎回の体育の授業で、繰り返し指導していきます。

　１年生が初めて全校朝会に参加しました。はじめに、校長先生から学校司書とスクールカウンセラーの紹介がありました。さすが七国小学校の１年生です。静かにしっかりと話を聞くことができました。

５年生の社会科は【国土】の学習から始まります。３年生は地域・八王子市、４年生は東京都、そして５年生は国土（全国）と、学習する範囲＝社会（自分と関わりのあるところ）が広がってきています。
各学級ではＩＣＴを活用し、地図や写真を拡大して分かりやすく指導しています。

心を形にするにはどうすればいいか。

６年生は、毎日の１年生のお世話を通して、たくさんのことを学んでいます。
１年生への思い、最高学年としての思いなど、気持ち（心）を形にする（外から見えるようにする）にはどうすればいいかを考えていました。
始業式からの６年生の頑張り、眼を見張るものがあります。まだまだ見えてくることが
ありそうで、期待【大】です。

　代表児童が感謝の気持ちを記した手紙を読み、どんぐりの会でご準備いただいた花を手渡しました。
　離任式の歌、校歌を全員で歌いました。最後の校歌は、離任される先生方への子供たちからのエールのように聞こえました。新天地でのご活躍を心より祈っています。

　５時間目に離任式を行いました。先生方が入場すると、子供たちは笑顔になり「会いたかった」という気持ちが伝わってきました。まず、校長先生から５人の先生を紹介しました。

　晴天が続いています。校庭で運動するのにちょうどよい気候です。

　６年生がリレーをしました。チームの記録の伸びや目標とする記録の到達を目指し練習していきます。

　３枚の写真は、子供たちが作った１２㎤です。直方体以外でも作ることができます。

　5年生が算数で「直方体や立方体のかさの表し方」について学習しています。今日は、その導入として体積の意味や体積の単位について学習しました。

　１・２年生が生活科の学習で「学校たんけん」をしました。２年生が１年生にそれぞれの場所について優しく説明していました。

　１枚目の写真は、校長室の探検をしているときの様子です。

「金庫があるよ。」
「たくさん校長先生の写真があるよ。」
「あそこの水槽には、いもりがいるんだよ。」
「カブトムシの幼虫もいるよ。」

　２年生は国語で「ふきのとう」の学習をします。その導入として、春についてのイメージを膨らませました。

・花粉
・チューリップ
・１年生
・ウグイス
・タンポポ

　
　

　４月には様々な検診があります。今日は耳鼻科検診でした。自分の順番まで静かに廊下で待つことができる七国小の子供たちです。

　１・２年生が生活科で「学校たんけん」をします。２年生は１年生を案内する役割です。今日は、事前に案内の仕方を確認しました。
　１年生のことを思いやり、優しく案内することでしょう。

　全国学力・学習状況調査の日です。６年生が集中して問題を解いていました。調査結果は、指導方法の改善につなげていきます。

　朝から青空が広がりました。今日は３・４年生の体力づくりの日です。朝から元気よく校庭で遊んでいました。

　１年生が自分の顔を描きました。線を描いてから顔の色を塗り、好きな色で洋服の色も塗りました。楽しそうに描いていました。

　１年生の出し物と言葉、校歌の全員合唱と続きました。入学してまだ日が浅い１年生ですが、出し物の歌も言葉もよく頑張りました。

　心温まる会となりました。代表委員の子供たちも大活躍でした。

　朝の時間、１年生を迎える会を行いました。１年生と６年生が手をつないで入場しました。
　学校の子ども紹介として、司会者が「○年生」と元気よく呼び、呼ばれた学年は「ハーイ！」と手を振りながら返事をしました。（２枚目の写真は２年生が返事をしているところ）
　その後、２年生から１年生はあさがおの種をプレゼントしました。