７月１８日（木）
　図工室で５年生が楽しそうに粘土で作品を作っていました。
　「たたらづくり」と言って、粘土の板から長方形や円などを切り取り、形にしていくそうです。
　カップやふた付きの入れ物など、思い思いの形に模様もつけて完成です。焼き上がりが楽しみですね。
　

７月１８日（木）
　１学期最後の児童集会がありました。今日は「シルエットクイズ」でした。
　ステージ上のシルエットを見ながらどちらが正しいか２択で考えます。サッカーボール、リュックサック、カッパちゃんなど、一瞬ではなかなか見分けがつきにくかったのですが、みんなよく見て当てていました。
　

７月１７日（水）
　５月末からはじめた校長室の「詩の暗唱検定」、最初の詩「ののはな」はなんと２１３名もの人が合格証を手にしました。（全校の約５８％）
　２つ目の「うそつききつつき」も１２２名になりました。
　３つ目の「あした」は、４行目「ゆめをみるまに　だまされる」と８行目「かおもみぬまに　にげられる」の部分で苦戦する人が多いものの、ついに７０名をこえました。
　約束通り、全校児童の約２割である７０名をこえたので、４つ目の詩を掲示しました。作者は同じく谷川俊太郎さんで、「かっぱ」です。
　これが１学期最後の詩になります。終業式まであと１週間。チャレンジ待ってます。
　

７月１７日（水）
　３年生がとうもろこしの皮むきをしました。
　観察しながら一つ一つ丁寧にむいてくれました。
　給食の時間に全校でいただきました。八王子市内で朝とったばかりのとうもろこしは、とてもおいしかったです。

７月１４日（日）
　弐分方公園で弐分方２丁目のお祭りがありました。
　弐分方小のダンスクラブの人たちが参加しました。あいにくの雨でしたが、たくさんの方々が見守る中、２曲のダンスを披露しました。
　２０日（土）のグリーンタウン、２７日（土）の川町のお祭りにも参加予定です。

　今年の弐分方小まつりも、おおいに盛り上がり、無事に終了しました。
　初めて体験した一年生も「楽しかったよ！」と大喜びでした。
　保護者の皆様、御参観ありがとうごさいました。

　５年生の教室には、八王子特別支援学校に通うお友達が副籍交流で来ていました。
　一緒にダンスを踊り、楽しんでいました。

　それぞれのお店で、「お客さんをよぶ工夫」や「来た人を楽しませる工夫」がされています。子供たちの発想力には、毎年感心させられます。

７月１３日（土）
　いよいよ弐分方小まつり本番です。代表委員による気合の入った「セレモニー（放送）」でスタートしました。
　それぞれの学級で、来た人を楽しませる工夫をしています。

７月１１日（木）
　高学年は今までの経験をいかしてさらに工夫をこらしています。
　５年１組「ワクワクなぞときえいがかん」
　５年２組「オリジナルショー」
　６年１組「フェスティバルinゴースト」
　６年２組「THE SWAT ＆　なぞときはんにんあてゲーム」
　弐分方小まつり本番、保護者の方は参観のみ可能となっています。子供たちの「楽しんでいる姿」や「人を楽しませる姿」を見に来てください。

７月１１日（木）
　１３日に行われる「弐分方小まつり」のアピール集会がありました。
　３年生以上の各クラスの人たちが、工夫を凝らしてお店のアピールをしました。
　３年１組は「３年１組遊園地」
　３年２組は「おばけやしき」
　４年１組は「だっ出ゲーム」
　４年２組は「アドベンチャー」
　どれも楽しそうですね。

７月８日（月）
　１年生教室前の廊下には、かわいらしい七夕飾りが・・・。
　教室では１組が図工、２組が音楽の授業でした。
　図工では、ペットボトルやプラスティックトレーを利用して水族館をつくっていました。カラフルな海の生き物たちを楽しそうにつくっていました。
　音楽では、けんばんハーモニカの練習中でした。「できるようになったよ！」という子供たち。先生に合格シールをもらってうれしそうでした。
　

７月８日（月）
　ことばあそび集会２回目は阪田寛夫さんの「そうだ村の村長さん」に取り組みました。
　「そうだ村」「ソーダ」「・・・そうだ。」とたくさんの「そうだ」が出てきます。
　各クラスから選ばれた「そうだ合唱団」の人たちが中央に並び、「そうだ」「ソーダ」の部分を強調しました。だんだんに息が合い、迫力のある群読になりました。

７月４日（木）
　５年生対象の東京都の学力調査が行われました。
　午前中いっぱいかけて「国語」「社会」「算数」「理科」４教科のテストがありました。集中して取り組んでいましたが、かなり大変だったようです。がんばりましたね。
　３枚目の写真は、５時間目です。弐分方小まつりの準備をしていました。当日のパフォーマンス、ダンスの練習に楽しそうに取り組んでいました。

７月４日（木）
　６年生の教室に行ってみると、なんだか違和感が…。６年生が取り入れている「一部教科担任制」で、担任が入れ替わって授業をしているところでした。
　１組の教室では２組担任が社会の授業をしていました。グループの話し合いもスムーズに進んでいました。
　２組の教室では１組担任が理科の授業をしていました。子供たちのつぶやきを拾いながら授業を進めていました。
　小学校では日頃は準備した授業を自分のクラスで１回しかできません。教科で分けて受け持つと、学年で同じ授業ができます。中学校では「教科担任制」になるので、子供たちにとってもよい取組です。

７月３日（水）
　４年生が道徳の授業をしていました。八王子市が作成した「いじめ防止のためのリーフレット」を活用した授業です。
　「友達からいやなことを言われて悲しんでいる人を見たら、どんな声かけができますか？」考えたことを友達と伝え合ったり、ロールプレイでやってみたりしました。
　このリーフレットは全児童が持ち帰ります。ご家庭でもぜひご活用ください。リーフレットには「おうちのひとより」一言いただく欄もあります。
　　

７月３日（水）
　避難訓練を行いました。今回は「地震発生の後給食室から出火」という想定でした。
　火災の時は、「どこから出火したか」によって避難経路が変わります。放送や教員の指示を聞き、素早く静かに行動できました。

７月３日（水）
　１時間目の後半、廊下に出てみると何やら熱心にメモを取る子供たちが…。（あまりに静かに活動していたので、出るまで気づきませんでした。）
　国語で報告文を書くために、「マーク」についての取材をしているそうです。表示や掲示物などからいろいろなマークを見つけて、その意味を考えていました。

７月２日（火）
　音楽室では３年生がリコーダーを練習していました。
　今日は「シ」と「ラ」の音を使った曲に取り組んでいました。何回か練習した後、ピアノやCDに合わせて演奏しました。まだ習い始めたばかりですが、とてもきれいに吹けていました。

７月２日（火）
　２年生は算数の時間に時間講師の先生が入り、２学級を３つの教室に分けた少人数指導を行っています。
　今日は「５０＋７０」の計算の仕方を考えていました。どの教室でも、どうやって計算すればよいか自分なりに考える時間をとっていました。今までの学習を生かした様々な考え方が発表されていました。