日光移動教室 2日目 その11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 男女のペアで、夜の湯元を歩くだけのことです。 初めに、昔のお話を三崎先生にしていただきました。 「・・・いえ、恐い話などではございません。本当のお話です・・・。」 三崎先生のお話を聞いて、泣き出す子が続出です。 終わった子たちに聞きました。 「何が一番怖かった?」 「三崎センセー!」 何人もが泣いて帰ってきました。 日光移動教室 2日目 その10![]() ![]() ![]() ![]() カードゲームをやっている部屋もあれば、「僕たちは、やるべきことを先にやって、後でゆっくり遊ぶ作戦です」という部屋もありました。 ある部屋は、、、 「何か面白いポーズとって!」 「じゃあ、あれな!」 「はい、ポーズ!」 日光移動教室 2日目 その9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 時間が少し生まれたので、宿舎に到着した後、源泉に出かけました。 ブクブクあぶくの出ている水たまりに指を突っ込んでいます。 「あっ、あったかい!」 源泉に近づくほど、熱いお湯が湧いていることに気付きました。 その後、希望者は、越後屋さんの目の前にある足湯にも寄ってみました。 一番熱いところは、耐えきれないほど熱かったです。 日光移動教室2日目 その8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初めに、職人さんが「引っかき」と言われる彫刻刀を使って模範彫りを見せてくれました 初めは悪戦苦闘していた子供達でしたが、次第にコツを掴んできた子もいました。 日光移動教室 2日目 その7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実際に間近では見られない日光地方の動物の剥製が展示されていました。 木の切り株なども展示されていました。年輪を数えた子がいました。この太さで、樹齢150年くらい、江戸時代の終わりか明治の初めの頃に芽生えた木ということになります。 日光移動教室 2日目 その6![]() ![]() ![]() ![]() 下ったところに見えたのは、、、 壮麗な華厳の滝でした。 すごい、(高くて)恐い、寒い、などの声が漏れてきていました。 ?Shogo Kurosu? 日光移動教室 2日目 その5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家族の顔や友達の顔を思い浮かべ、これは誰へのおみやげなどと考えながら買っていました。 日光移動教室 2日目 その4![]() ![]() ![]() ![]() 昼食の後は、お楽しみの一つ、アイスクリームです。 ?Shogo Kurosu? 日光移動教室 2日目 その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 湯滝から赤沼までの4.6km を行動班で歩きます。 日光自然博物館の観光インタープリターの皆さんが、ハイキングガイドをしてくださいました。 戦場ヶ原の自然を守る工夫や、戦場ヶ原にいる動植物について、詳しく教えてくださいました。 日光移動教室 2日目 その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どうやら昨日眠れなかった人もいるようです。 ルールを守るということはどういうことか、学んだ朝です。 日光移動教室 1日目 その9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日光幹部会(実行委員、行動班長、生活班長会議)、食事係、レク係は、反省会をしていました。 集まった子供たちそれぞれが、自分たちが足りなかったことを振り返りました。 それだけでなく、自分たちがお世話になった人たちに感謝の気持ちを表すにはどうしたら良いかと、創造的なアイデアもどんどん生まれました。 日光移動教室 1日目 その8![]() ![]() ![]() ![]() 「猛獣狩りに行こうよ」「木とリス」などのゲームや、声当てクイズ、そしてダンスをして盛り上がりました。 「楽しめましたか?」「盛り上がりましたか?」「疲れましたか?」などの司会者の質問に、皆「Yeah!」で答えていました。 「これでキャンプファイヤーを終わります」だけは「No!」でしたけどね。 日光移動教室 1日目 その7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 誰一人遅れてきた子はいませんでした。これは、去年の移動教室で学んだことなのでしょう。 話を聞く時も、ほとんどの子が周囲を察して話を止めることができています。 それでも、担任は、「まだまだだね。」と叱咤激励を飛ばします。 その指導に、子供たちがちゃんとついてこれるからでしょう。 日光移動教室 1日目 その6![]() ![]() ![]() ![]() 宿の前で開校式を行いました。 宿のスタッフの皆さんに、心を込めて挨拶をしました。 4年 社会「ごみの学習」
6月28日(金)に、北野清掃工場へ見学に行きました。工場内の見学では、教科書の学習だけではわからない工場内の様子や働く人々について学ぶことができました。また、実際にゴミ収集車にごみを投げ込む「投入体験」をしたり、ゴミ収集車がごみを運び込むプラットホームの匂いを嗅いだりと充実した活動となりました。
7月2日(火)には、ごみ減量対策課の前川さんをお呼びして、「ミクロネシアの環境問題と、現地でのごみ減量活動」についてお話しいただきました。現地の様子を写真やクイズで分かりやすく教えていただき、ミクロネシアという国やそこで起きている環境問題を知ることができました。日本の様子と比べて考えたり、自分の生活を見直したりできる良い機会となりました。 北野清掃工場の皆様、ごみ減量対策課の前川さん、本当にありがとうございました。4年生は、これらの学習のまとめとして、新聞を作成していく予定です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日光移動教室 1日目 その5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 東照宮の中では、自分たちが分担して調べてきたものを、ガイドしあいました。 東照宮の中でも、唐門、陽明門、三猿、想像の象、眠り猫の5つは、これで詳しくなりました。 ?Shogo Kurosu? 日光移動教室 1日目 その4![]() ![]() ![]() ![]() 大きな器に、皆歓喜していました。 ?Shogo Kurosu? 日光移動教室 1日目 その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初めに、資料館を見学しました。 社会科の教科書にも載っている「金錯銘鉄剣(きんさくめいてっけん)」の実物を見て、熱心に資料を書き留めていました。 班ごとに、古墳めぐりをしたり、 将軍山古墳は、古墳の中を見学できました。 どのように埋葬されていたのかを見学しました。 見学して、何かを感じ取ったでしょうか。 ?Shogo Kurosu?www 日光移動教室 1日目 その2![]() ![]() バスの中では、バスレクをしてみんなでワイワイ楽しみました。 ?Shogo Kurosu? 日光移動教室 1日目 その1![]() ![]() 集合時刻の7:00はあいにくの天気でしたので、体育館で出発式を行いました。 見送りに来ていただいた家の人や先生方に、元気よく行ってきますの挨拶をしました。 ?Shogo Kurosu? |