図書館司書の方が朝読書の時間に、クラスを回ってブックトークを行ってくださっています。今朝は２年４組。

盲導犬のスージーです。

午後、２年生が盲導犬使用者の方の講話を聴きました。盲導犬との暮らしについて具体的にお話しいただき、理解を深めることができました。

二人一組で階段を上ったり下りたりします。疑似体験です。手足が思うように動かない、見える範囲が狭い、耳がよく聞こえないという高齢者の大変さがよく分かったという感想でした。

二人一組で階段を上ったり下りたりします。疑似体験です。

二人一組で階段を上ったり下りたりします。疑似体験です。

いよいよ自分たちで拘束具を身につけます。これもなかなか一苦労。

次に、身体の拘束具の説明です。これを着用して高齢者疑似体験を行います。

２年生が高齢者疑似体験を行いました。まず、市のボランティアセンターの方が日本の「高齢化」「超高齢社会の問題」などについて説明してくださいました。

最後に生徒代表が感謝の言葉を述べました。ＤＶＤを見ている態度がとても真剣で、スクールサポーターの方が大変喜んでいました。

ＤＶＤの後は、スクールサポーターの方から非行防止の観点から話をしていただきました。

先ず、薬物乱用防止のＤＶＤを全校生徒で見ました。

先ず、薬物乱用防止のＤＶＤを全校生徒で見ました。

６時間目に、八王子警察署のスクールサポーターの方にお越しいただき、今年度のセーフティ教室を実施しました。

３年３・４組、英語。復習「be動詞」

３年３・４組、英語。教科書は「A School Trip to Kyoto」

３年３・４組、英語。Billy JoelのHonestyを聴いて、listeningの練習をしていました。

３年２組、数学。「ルート２の近似値を求める」

３年１組、技術「プログラミング学習教材を置く台座のデザイン・加工」だいぶできてきました。

３年１組、技術「プログラミング学習教材を置く台座のデザイン・加工」だいぶできてきました。