６年生が社会科で歴史の学習をしています。資料をもとに、米づくりが始まったころのむらや人々の様子について考えました。

　２年生が算数で「たし算のしかたを考えよう」の学習をしています。筆算の仕方を理解し、計算ができるようにしていきます。

　２年生が国語で「ふきのとう」の学習をしています。場面の様子について、人物の行動や会話を中心に想像を広げながら読むことができるように学習を進めます。

　写真は、子供たちが「竹やぶ」になりきっているところです。想像を広げています。

　１年生が国語でひらがなの書き方を学習しています。次の３点ができるように指導しています。

・平仮名の「止め」と「払い」の書き方を理解し、正しく書く。
・筆順を理解し、筆順に従って書く。
・文字の外形を理解し、外形に注意して書く。

　今日は「へ」の学習をしました。子供たちは集中して書いていました。

　１年生が図画工作で「ひもひも　ねんど」を作りました。粘土をひも状にし、思い付いたことを表しました。

　１年生が算数で「１０までのかず」の学習をしています。具体物やブロックなどがいくつあるか、数える活動をたっぷり行うようにしています。数字の書き方も丁寧に指導します。

　３年生が音楽で「みんな笑顔で」（七国っこのうた）の練習をしました。この歌の手話も一緒に練習しています。

　この曲は効果が制定されるまで、校歌の代わりに七国小学校で歌われていた曲です。作詞は、「七国小のみんな」です。

　４年生が国語で「白いぼうし」の学習をしています。今日は、ファンタジーの入口の文はどれか考えました。話し合いを進めることで、学習が深まっていきました。

　今年度、１回目の避難訓練を行いました。大きな地震の後、火災が発生したことを想定した訓練でした。新しい学年になって教室が変わったことで避難経路も変わりました。１年生にとっては初めての避難訓練でしたが、落ち着いて行動していました。

　

　ひばり学級が１年生の入学を祝って、歓迎会を行いました。クラスごとに行うので、５回行うことになります。

　写真は「じゃんけん列車」をして楽しんでいるところです。

　６年生が学年合同で１００ｍ走の計測をしました。風が強い中、６年生は頑張って走っていました。１００ｍはゴールが遠いですね。

　４年生が図画工作で、図工室にある道具をみつけ、画用紙に描きました。図工室にはいろいろな道具があることに気づいたことでしょう。

　１年生が初めて図書室に行きました。まずは、図書室での座席と防災ずきんの置き方を覚えました。一つ一つを丁寧に指導していきます。

　その後、体育主任が中心となり、「気をつけ」「休め」「回れ右」などの指導をしました。

　毎回の体育の授業で、繰り返し指導していきます。

　１年生が初めて全校朝会に参加しました。はじめに、校長先生から学校司書とスクールカウンセラーの紹介がありました。さすが七国小学校の１年生です。静かにしっかりと話を聞くことができました。

５年生の社会科は【国土】の学習から始まります。３年生は地域・八王子市、４年生は東京都、そして５年生は国土（全国）と、学習する範囲＝社会（自分と関わりのあるところ）が広がってきています。
各学級ではＩＣＴを活用し、地図や写真を拡大して分かりやすく指導しています。

心を形にするにはどうすればいいか。

６年生は、毎日の１年生のお世話を通して、たくさんのことを学んでいます。
１年生への思い、最高学年としての思いなど、気持ち（心）を形にする（外から見えるようにする）にはどうすればいいかを考えていました。
始業式からの６年生の頑張り、眼を見張るものがあります。まだまだ見えてくることが
ありそうで、期待【大】です。

　代表児童が感謝の気持ちを記した手紙を読み、どんぐりの会でご準備いただいた花を手渡しました。
　離任式の歌、校歌を全員で歌いました。最後の校歌は、離任される先生方への子供たちからのエールのように聞こえました。新天地でのご活躍を心より祈っています。

　５時間目に離任式を行いました。先生方が入場すると、子供たちは笑顔になり「会いたかった」という気持ちが伝わってきました。まず、校長先生から５人の先生を紹介しました。

　晴天が続いています。校庭で運動するのにちょうどよい気候です。

　６年生がリレーをしました。チームの記録の伸びや目標とする記録の到達を目指し練習していきます。