２年図画工作科「はさみのアート」　白い画用紙をはさみでいろいろな形に切って、黒い画用紙の上に並べて造形を楽しんでいました。

　２年図画工作科「はさみのアート」　白い画用紙をはさみでいろいろな形に切って、黒い画用紙の上に並べて造形を楽しんでいました。

　６年図画工作科「水墨画入門」　筆や道具を使って、墨の濃淡や着色の技法で、生き生きと描いていました。

　今朝は、集会委員会のゲーム集会がありました。映像やステージのゼッケンをつけている人探しのゲームを全校で楽しみました。

　６年総合的な学習の時間「「働くことについて考えよう」　５時間目は６年生の研究授業でした。昨日のゲストティーチャーの話を聞いて働く上で大切なこと（コミュニケーション、健康、知識、責任感、モチベーション、計画性、協調性、行動力、創造性）のダイヤモンドランキングを使って話し合って、今までのゲストティーチャーのランキングと比較をしました。

　３年理科「植物の成長と体のつくり」　５時間目は、研究授業でした。４種類の植物を観察してきたことグラフにして、比べて分かったことを話し合いました。たくさん話し合って、たくさん意見が出ました。

　５年総合的な学習の時間「稲を育てよう」　パルシステムの方からお米についてのお話を聞いてから、田植えの体験をしました。一人一人ペットボトルで容器を作って、代掻きと田植えをしました。

　５年総合的な学習の時間「稲を育てよう」　パルシステムの方からお米についてのお話を聞いてから、田植えの体験をしました。一人一人ペットボトルで容器を作って、代掻きと田植えをしました。

　５年総合的な学習の時間「稲を育てよう」　パルシステムの方からお米についてのお話を聞いてから、田植えの体験をしました。一人一人ペットボトルで容器を作って、代掻きと田植えをしました。

　１年体育科「めざせ　やりみず忍者」　走・跳・投の運動遊びの授業でした。走ってランドとなげっこランドで友達と楽しく運動遊びをしました。

　６年総合的な学習の時間「働くことについて考えよう」　ＳＯＮＹからビジネスプランナーのゲストティーチャーを招いて、仕事の内容などについて説明、やりがい、苦労していることなどの話を聞くことができました。

　２年生は、近隣の３つの保育園と「パラシュートづくり」交流しました。２年生は、園児にやさしく教えたり手伝ったりしていました。

　２年生は、近隣の３つの保育園と「パラシュートづくり」交流しました。２年生は、園児にやさしく教えたり手伝ったりしていました。

　２年生は、近隣の３つの保育園と「パラシュートづくり」交流しました。２年生は、園児にやさしく教えたり手伝ったりしていました。

　４年図画工作科「まほうの時計」　お話を聞いて、想像を広げながら時計の絵を描きます。時計の形、時刻、まほうの内容を考えるポイントにして、製作していました。

　鑓水中学校の部活動を体験しました。やさしく丁寧に教えてくれました。ありがとうございました。

　鑓水中学校の部活動を体験しました。やさしく丁寧に教えてくれました。ありがとうございました。

　鑓水中学校の部活動を体験しました。やさしく丁寧に教えてくれました。ありがとうございました。

　鑓水中学校の部活動を体験しました。やさしく丁寧に教えてくれました。ありがとうございました。

　鑓水中学校の部活動を体験しました。やさしく丁寧に教えてくれました。ありがとうございました。