1年生の生活科の授業と関連して来年度、１年生になる保育園児との交流を行いました。今日は富士見台保育園・愛光大和田保育園・なかの幼稚園の園児が十小に来て1年1組・３組・４組の児童とそれぞれの学級で活動を行いました。
　ランドセルを背負わせてみたり、教科書を読んであげたり、１年生が自分で作った福笑いで遊んだりして楽しい時間を過ごしました。
　その後の１年生の感想では「自分の説明を聞いてくれてうれしかった。」「一緒に遊べて楽しかった」など、充実した時間を過ごすことができました。
　２組は２７日（水）に省我保育園と交流を行います。

　３年生は、３学期、総合的な学習の時間に「昔のくらしを見てみよう」という単元で、調べ活動、体験活動を通して学習を進めています。　
　先日、２月１４日には、地域の方の来ていただき、「昔の話」をしていただきました。戦争で町が焼け野原になったこと、安土の赤土を運んで校庭を作ったことなど、初めて聞くことに驚きながら聞きました。また、昔のお金も見せていただきました。

　今日は、「昔の遊びを体験しよう」という内容で、ビー玉、おはじき、お手玉、ぶんぶんごま、だるま落とし、けん玉、竹馬、竹ぽっくり、こまなど、昔の遊びを地域の方々に教えてもらいながら、楽しく遊びました。

　今朝、体育館で児童集会を行いました。
　まず始めに、児童会より、ユニセフ募金の報告がありました。今年は、二日間で、８８,８６９円の募金が集まったそうです。
　次に、「私は誰でしょうクイズ」をしました。集会委員会の子供たちが前もって先生方に取材をした「好きなスポーツ」「好きな食べ物」「子供のころの将来の夢」の発表を聞いて、誰先生なのか当てるクイズでした。予想が当たって喜んだり、先生の意外な面を知って驚いたりしながら盛り上がり、みんなで楽しむことができました。

　不審者対応避難訓練の２回目を行いました。授業中に不審者が侵入したことを想定して、児童・教職員の基本行動を確認しました。予告なしでしたが、教師の指示を聞いて、静かに行動できました。
　不審者確保の連絡後、体育館に移動しました。
　校長からは、落ち着くこと、先生の言うことをよく聞くことが、自分の命を守ることにつながるという話がありました。
　担当教員からは、放送が流れたらどんな内容なのか注意して聞くこと、休み時間などでは、近くの教室に入って中に入られないようにつっかい棒をすることの注意がありました。

　今日は、NPO法人薬物乱用防止教育協会から２名の先生に来ていただき、６年生が薬物乱用教室を行いました。
　DVDを見たり、パネルを使って話を聞いたりしながら、「薬物」とその乱用の害（身体への影響）について正しい知識をもち、誘われてもきっぱりと断ることができるような正しい判断力を身に付けられるよう学習しました。

　併せて、門の近くで代表委員がすすんで挨拶を行い、互いに元気良く挨拶しようという意識を高めました。
　ユニセフ募金、挨拶運動ともに、来週火曜日にも行う予定です。

　今朝は、代表委員会の子供たちが、昇降口の前でユニセフ募金と挨拶運動を行いました。ユニセフについては、代表委員があらかじめ放送で活動内容を説明したり、各クラスでも募金の呼びかけをしました。援助を必要としている子供たちが世界中にいることに気付き、自分のできることから協力しようという気持ちが育ってくれることを願います。

　今日は。４年生と６年生の縄跳びチャンピオン大会を行いました。
　６年生にとっては、６年間の取り組み集大成の大会になりました。時間跳びでは、倍跳び２０分を跳び続けられた児童が７人もいました。回数跳びでは、二重跳び連続１００回以上の記録を５人、２００回以上の記録を出した児童が１人いました。他の児童も、真剣に取り組み、縄跳び活動を終えることができました。

【写真は、４年生２枚、６年生１枚】

　今年の食育の授業の最後は６年生です。「バランスの取れたお弁当をつくろう」という題材名で、栄養士さんと担任が授業を行いました。
　子供たちは今、学校で給食を食べていますが、中学生になると、場合によっては昼食にお弁当が必要になってきます。そこで、主食、主菜、副菜の役割や組み合わせの重要さを再確認し、それぞれを適切な量で摂取することが成長期において重要であることを意識させてから、模擬弁当作りに取り組ませました。
　お弁当箱の大きさ、栄養のバランス、食品の組み合わせ、色どりなどを考えながら、各自が弁当箱に料理を詰め、発表し合いました。
〜授業最後の感想より〜
「おいしいお弁当を作るには、華やかな彩りにしたり、上手に組み合わせたり、バランスをよく考えて作るんだなと思いました。自分でお弁当を作ることがあったら、バランスなどを考えて作りたいです。」
「１番大切なのは、体に良いものを入れることだけど、調理法なども考えるといいお弁当ができるのだと思いました。また、彩りもきれいな方が素晴らしいものができるんだなと分かりました。」
　今日は１組の子供たちが学習しました。２組は８日、３組は１９日に同様の授業を行う予定です。

　体育館で全校朝会を行いました。
　まず始めに、校長より、地域の方からのお手紙について紹介がありました。地域清掃活動の時に、十小の児童が落ち葉掃きをすすんで手伝ったことが書かれていたそうです。誰もが、日頃から「後始末」の気持ちをもって生活することの大切さを改めて話されました。
　次に、２学期に行われた学校運営協議会主催の漢字検定で優秀な成績を収めた９名の児童の表彰がありました。
　最後に、１年生の代表児童が、２月の生活目標の取り組みについて発表しました。
・積極的に外に出て体を動かそう。
・縄跳びで体をいっぱい動かそう。
・外から帰ってきたら、うがい、手洗いをしっかりして風邪をひかないようにしよう。
というクラスの取り組み目標と自分の頑張りを全校児童の前でしっかりと発表することができました。

【５年生の様子】

　縄跳び活動の練習の成果を発表する縄跳びチャンピオン大会を行いました。今日は、１・３・５年生が学年毎に体育館で実施しました。４・６年生は７日に、２年生は２０日に実施する予定です。
　種目は、時間跳びと回数とびがあり、どちらかに挑戦します。時間跳びの目標時間は、低学年が３分、中学年が６分、高学年が１０分で、続けてその２倍の時間まで挑戦できます。回数跳びは、交差跳びか二重跳びの連続跳びに挑戦します。
　目標が達成できた子も、惜しくも途中で引っかかってしまった子もいましたが、応援に来ていただいた保護者の方々の前で、みんな頑張って取り組みました。

【３年生の様子】

　今年度３回目の縄跳び集会がありました。今年最後の取り組みになりました。上学年の子供の優しい励ましを受けて何度もできない技に挑戦し、検定の級をあげた子供たちがたくさんいました。２月５日と７日には、縄跳びチャンピオン大会があります。それまで縄跳びの活動が続きます。

　今朝は、集会委員会が企画した「王様じゃんけん」というゲームを校庭で行いました。３つの学年とじゃんけんを対戦し、その後も集会委員、校長先生たち、全て勝ち続けないと王様になれません。負けた児童は、またスタートに戻ってじゃんけんを繰り返します。王様を目指してみんなで楽しく遊ぶことができました。

　１月の避難訓練は、家庭科室より出火を想定して実施しました。毎月訓練を積み重ねているので、どのクラスも静かに素早く避難し、集合できました。
　副校長からは、「火事は、どこでも起きる。どういうときに火事は起きるのかを考えることや、消火器の置いてある場所の確認なども大事であること」の話がありました。
　担当教員からは、「火事の連絡があったら、すぐに防災頭巾をかぶり、ハンカチを鼻と口に当て、安全に避難すること」の確認と、「どこから出火したかよく聞いて、その場所を避けながら避難すること」の指導がありました

　５年生の食育は、「私たちと和食について考えよう」という題材名で、クラス毎に、栄養士と担任で進めました。米を中心として、昔から食べられてきた和食の良さを知り、自分の食生活に役立てようとすることが目標です。
　和食の献立の基本「一汁一菜」や米の良さ、健康に良い「ま（豆）・ご（ごま）・わ（わかめ）・や（野菜）・さ（魚）・し（椎茸）・い（芋）」の食材について知り、各自で和食の献立を考えました。
　授業の最後に、
「様々な栄養をバランスよく食べられる和食はすごいと思った。」
「給食や母が作ってくれる食事は、『ま・ご・わ・や・さ・し・い』に気を付けてくれているんだと気が付いた。大切にたくさん食べたいと思った。」
「一汁三菜という言葉を初めて知った。一汁三菜を意識しながらお皿の位置も正しく置こうと思った。」
などの感想をもつことができました。

　４年生の総合的な学習の時間に、浅川の学習でお世話になったエコ広場の石川さんを始め、地域の方々を招待して、発表会を行いました。これまで浅川調査隊として、２回浅川を調査し、分かったことや調べたことを中心に新聞にまとめました。その調査結果を発表しました。
　学年で行ったので、自分たちの調べた内容ではないものもあり、子供たちは真剣に友達の発表を聞いていました。川の学習を通して、「ごみを捨てない」「川をきれいにしよう」と環境について考える、良い機会となりました。

見学風景

見学風景

　６年生が、社会科見学に出かけました。
　最初の目的地は、国会議事堂でした。重厚なつくりの館内を歩き、御休所や中央広間の素晴らしい装飾、庭の様子、衆議院本会議場を見学しました。議場では、傍聴席に座ることができ、十小の卒業生である衆議員議員の萩生田さんから、国会の役割について説明していただきました。
　次に、江戸東京博物館に行きました。江戸の町並みや人々の生活の様子、文化などが分かるたくさんの展示を見たり、触れてみたりしながら、江戸から東京にかけての歴史について理解を深めることができました。