４年生がわり算の筆算の学習をしています。２位数÷２位数の筆算の仕方を考えました。商をたてることが難しくなってきています。

　５年生が家庭科の学習で、針と糸を使って、手縫いに挑戦しています。集中して取り組んでいました。

　ひばり学級の図書の時間に、職場体験の中学生が読み聞かせをしました。ひばり学級の子供たちは、集中して聞いていました。

　２年生が算数でかけ算の学習をしています。今日は、教室の中にあるかけ算を探しました。いろいろなかけ算を見つけることができました。
　２枚目の写真はその中の一つ。棚の中に入れた絵の具セットです。

　水泳指導が終わり、ひばり学級が校庭で体育の学習をしました。今日は、職場体験をしている中学生がお手伝いに入りました。写真は、準備運動をしているところです。

　４年生が国語で教材文「プラタナスの木」を読み、考えたことを発表し合いました。友達との感じ方の違いに気づいていきました。

　３年生が算数で「かけ算のしかたを考えよう」の学習をしています。今日は、２位数×１位数（２３×３）の計算の仕方を考えました。

　２０×３と３×３の計算の仕方は今までに学習しています。既習事項を活用し、図や式を使って考えていました。

　９月１２日（水）の５時間目に、七国小・中学校ふれあいタイムを行いました。七国中学校の１年生が、七国小学校の１・２年生の教室を訪問し、レクリエ−ションなどの交流を通して、親交を深めました。２年生と中学１年生は、昨年度の１年生と６年生なので、お互いの顔がわかる関係です。久しぶりに会えて、うれしかったようです。

　２年生の図書の時間に、職場体験の中学生が読み聞かせを行いました。昨日のうちに本を選び、読む練習をしていたこともあり、落ち着いて上手に読み聞かせをしていました。２年生はよく聞いていました。

　４年生が社会科で「火事からくらしを守る」の学習をしています。今日は、学校の消防施設を探す学習をしました。
　写真は、職員室にある非常放送設備などを見ているところです。

　６年生が国語で「未来がよりよくあるために」の学習をしています。よりよい未来を巡る自分の意見をよく考え、プリントに書き込んでいました。

　七国中学校の２年生５名の職場体験が２日目となりました。朝の挨拶、健康づくりと１時間目が始まる前から頑張りました。

　草取り集会は来週の火曜日（１８日）に延期となりましたが、できるところから職員が草取りをしています。中庭もきれいな環境を維持していきます。

　３年生が道徳で「一本のアイス」を通して、過ちを素直な心で反省し、正直に言うことのよさについて考えました。自分の考えをよく書いていました。

　５年生が理科で「花から実へ」の学習をしています。今日は顕微鏡を使って花粉の観察をしました。花粉がはっきりと見えたとき、子供たちの笑顔を見ることができました。

朝会で全校に向けて挨拶を終えたらすぐに、校内の掃除に取り掛かってくれました。900人の子供たちが何往復もして一番汚れる階段を丁寧に掃除してくれました。
「床磨きは心磨き」とも言われます。
磨かれた床の輝きは、七国中の生徒さん自身の心の輝きです。

　職場体験の中学生は５人いますので、１年生の教室に一人ずつ入ってもらい、一緒に食べるようにしました。１年生は、うれしそうでした。

　１年生が図書室で借りていた本を返したり、新たに本を借りたりしました。本が好きな子供が育ってきているように感じます。
　職場体験の中学生が、本の紹介やパソコンを使った作業等を行っていました。

　５年生が社会科で「水産業がさかんな地域」について学習しています。今日はつくり育てる漁業には、どのような工夫や努力があるかを考えました。

　２年生が生活科の学習で、身の回りの生き物について調べ学習を行い、まとめています。今後、グループごとに調べたことを発表する機会を設けます。