あさひ学級 図工 1![]() ![]() ![]() ![]() 3、4年生 体育 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、パスからのシュートを練習していました。 カットの練習もしていました。 3、4年生 体育 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、パスからのシュートを練習していました。 カットの練習もしていました。 1、2年生 体育 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 手をつないで、紅組白組横1列に並び、 真ん中の先頭の人は、両端の人を一周回り、 次の人にタッチしたら、端の最後尾につきます。 どんな時に伸びて、どんな時に縮むと勝てるのかを 相談していました。 1、2年生 体育 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 手をつないで、紅組白組横1列に並び、 真ん中の先頭の人は、両端の人を一周回り、 次の人にタッチしたら、端の最後尾につきます。 どんな時に伸びて、どんな時に縮むと勝てるのかを 相談していました。 1年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さくらんぼ計算を使って、2けた−1けたの計算をしています。 すらすら計算ができる子もいれば、まだ指を使って数えている子もいます。 1年生の計算のヤマ場です。スラスラできるまで繰り返し練習が必要ですね。 たくさんの先生がきていたので、たっぷり練習問題ができました。 みんなでつくろうタイム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最後まで6年生を中心に頑張っていました。 あとは、少し微調整をして展覧会を待ちます。 みんなでつくろうタイム 5班![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木端でこびとを作りました。高学年が低学年にやさしく教えてあげたり手伝ってあげたりしていました。 体育館の入り口付近に展示予定です。 みんなでつくろうタイム 6班![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木端でこびとを作りました。高学年が低学年にやさしく教えてあげたり手伝ってあげたりしていました。 体育館の入り口付近に展示予定です。 みんなでつくろうタイム 8班![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木端でこびとを作りました。高学年が低学年にやさしく教えてあげたり手伝ってあげたりしていました。 体育館の入り口付近に展示予定です。 みんなでつくろうタイム 7班![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木端でこびとを作りました。高学年が低学年にやさしく教えてあげたり手伝ってあげたりしていました。 体育館の入り口付近に展示予定です。 みんなでつくろうタイム 3班![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木端でこびとを作りました。高学年が低学年にやさしく教えてあげたり手伝ってあげたりしていました。 体育館の入り口付近に展示予定です。 みんなでつくろうタイム 4班![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木端でこびとを作りました。高学年が低学年にやさしく教えてあげたり手伝ってあげたりしていました。 体育館の入り口付近に展示予定です。 みんなでつくろうタイム 1班![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木端でこびとを作りました。高学年が低学年にやさしく教えてあげたり手伝ってあげたりしていました。 体育館の入り口付近に展示予定です。 みんなでつくろうタイム 2班![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木端でこびとを作りました。高学年が低学年にやさしく教えてあげたり手伝ってあげたりしていました。 体育館の入り口付近に展示予定です。 あさひ学級 生活![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() を植えました。 そのあと、二回目のみかん狩りをしました。 6年生 理科 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 砂利、泥、砂と水をペットボトルに入れ、 たくさん振って、しずかに置いておくと きれいな層に分かれました。 6年生 理科 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 砂利、泥、砂と水をペットボトルに入れ、 たくさん振って、しずかに置いておくと きれいな層に分かれました。 3年生 音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 三人組で、歌担当2人、リコーダー1人 前に出て発表していました。 前回よりも、大きな歌声で、 リコーダーも正確に吹けていました。 4年生 理科 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鉛筆の先にのせた紙が回り コンロの上の蛇が回り、シャボン玉が上昇。 興味津々で実験をしていました。 |
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