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授業風景です！ 国語（1月28日 4年生編）PART４
平成31年1月28日（月）。
論理的思考が大切です。 「個人思考➡ペア・グループ➡全体発表（情報共有）➡個人再思考」 主体的・対話的で深い学びを実践します。 授業風景です！ 国語（1月28日 4年生編）PART４ 
授業風景です！ 国語（1月28日 4年生編）PART３
平成31年1月28日（月）。
「ウナギのなぞを追って」 文章の構成や書かれている内容を捉えること。 段落相互の関係性について気付くこと。 授業風景です！ 国語（1月28日 4年生編）PART３ 
授業風景です！ 国語（1月28日 4年生編）PART２
平成31年1月28日（月）。
1月25日・金曜日、3校時です。 4年生の教室です。 国語の学習中です。 授業風景です！ 国語（1月28日 4年生編）PART２ 
授業風景です！ 国語（1月28日 4年生編）PART１
平成31年1月28日（月）。
今日も、朝から、いいてお天気です。 雲の切れ間からは、青い空が見えます。 天気予報によると日中の最高気温は「11度」くらいまで上がるようです。 雨が降りません。乾燥しています。 体調管理に気を付けてください。 授業風景です！ 国語（1月28日 4年生編）PART１ 
1月２５日の給食メニュー
洋風おでん アーモンド和え きなこあげパンが初めて給食に出たのは 今から約５０年前だそうです。 授業風景です！ 算数（1月25日 少人数編）PART５
平成31年1月25日（金）。
先生「もとにする量は？」 先生「比べられる量は？」 一つ一つの数字の意味を確認します。 算数の学習は、言葉を正しく理解することが重要なのです。 授業風景です！ 算数（1月25日 少人数編）PART５ 
授業風景です！ 算数（1月25日 少人数編）PART４
平成31年1月25日（金）。
前時の復習から始めます。 既習事項の確認です。 先生「問題をやってみよう。」 授業風景です！ 算数（1月25日 少人数編）PART４ 
授業風景です！ 算数（1月25日 少人数編）PART３
平成31年1月25日（金）。
「小数のかけ算」 百分率を使って、比べられる量を求める方法を理解します。 「比べられる量」「もとにする量」「割合」。 言葉の意味が大切です。 授業風景です！ 算数（1月25日 少人数編）PART３ 
授業風景です！ 算数（1月25日 少人数編）PART２
平成31年1月25日（金）。
横山第二小学校では、3年生から算数の学習では習熟度別指導を行っています。 2学級の学年は、3学級に分けて（2学級3展開）授業を行います。 子供たちの実態に合わせた指導です。 授業風景です！ 算数（1月25日 少人数編）PART２ 
授業風景です！ 算数（1月25日 少人数編）PART１
平成31年1月25日（金）。
1月23日・水曜日、5校時です。 算数学習室の様子です。 5年生の子供たちが学習中です。 授業風景です！ 算数（1月25日 少人数編）PART１ 
授業風景です！ 社会（1月25日 6年生編）PART５
平成31年1月25日（金）。
様々な事例を紹介します。 日本国憲法と照らし合わせて考えます。 私たちの暮らしと日本国憲法は、深くつながっていることを確認します。 授業風景です！ 社会（1月25日 6年生編）PART５ 
授業風景です！ 社会（1月25日 6年生編）PART４
平成31年1月25日（金）。
日本国憲法の前文を読みます。 ゆっくり読みます。 大切なことが、たくさん書かれています。 授業風景です！ 社会（1月25日 6年生編）PART４ 
授業風景です！ 社会（1月25日 6年生編）PART３
平成31年1月25日（金）。
「わたしたちのくらしと日本国憲法」 自分たちの暮らしと、日本国憲法とのつながりについて考えます。 日本国憲法に込められた願いについて考えます。 授業風景です！ 社会（1月25日 6年生編）PART３ 
授業風景です！ 社会（1月25日 6年生編）PART２
平成31年1月25日（金）。
1月22日・火曜日、3校時です。 6年生の教室です。 社会科の学習中です。 授業風景です！ 社会（1月25日 6年生編）PART２ 
授業風景です！ 社会（1月25日 6年生編）PART１
平成31年1月25日（金）。
今日も、朝から、すごくいいお天気です。 雲一つない空が、どこまでも続いています。 天気予報によると日中の最高気温は「8度」くらいまでしか上がらないようです。 市内小学校でインフルエンザが流行っています。 体調管理に気を付けてください。 授業風景です！ 社会（1月25日 6年生編）PART１ 
１月２４日の給食メニュー
手巻きのり 鮭の塩焼き ごじる 野沢菜の炒め煮 全国学校給食週間です。 はじめての給食は、おにぎり・焼き魚・漬物でした。 授業風景です！ 理科（1月24日 6年生編）PART５
平成31年1月24日（木）。
体験することで、新たな発見があります。 理科学習の楽しさの一つは「実験」です。 小さな力で作業できる「てこ」を利便性を知ることができました。 授業風景です！ 理科（1月24日 6年生編）PART５ 
授業風景です！ 理科（1月24日 6年生編）PART４
平成31年1月24日（木）。
支点、力点、作用点。 既習事項の復習から始めます。 様々な道具を使いながら「支点・力点・作用点」を探します。 授業風景です！ 理科（1月24日 6年生編）PART４ 
授業風景です！ 理科（1月24日 6年生編）PART３
平成31年1月24日（木）。
「てこのはたらき」 てこを利用した道具について学習します。 身の回りにある「てこ」の規則性を利用した道具を見付けます。 授業風景です！ 理科（1月24日 6年生編）PART３ 
授業風景です！ 理科（1月24日 6年生編）PART２
平成31年1月24日（木）。
1月22日・火曜日、2校時です。 理科室の様子です。 6年生の子供たちが理科の学習中です。 授業風景です！ 理科（1月24日 6年生編）PART２ 
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