こどもまつり2
こどもまつりは異学年が交流する活動の一つで、本校では大切にしています。今年も子供たちがルールを守って楽しく活動することができました。
写真は5年生(体育館)とひばり学級の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こどもまつり1
子供たちが楽しみにしていたこどもまつりの日でした。3年生以上、ひばり学級では、どんな遊びができるお店にするか2学期から相談し、準備を進めてきました。
前半と後半に分かれ、3年生以上、ひばり学級は前半と後半のいずれかに店番と遊びを後退して行い、1・2年生は前半・後半とも遊ぶことができました。 写真は6年生、4年生、3年生の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こどもまつりの前日準備
明日のこどもまつりに向けて3年生以上の各学級、ひばり学級で準備をしました。子供たちはよい表情をしていました。明日が楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月の避難訓練
掃除の時間に地震が発生し、その後家庭科室から出火したことを想定した避難訓練を行いました。校庭への避難は久しぶりで、並ぶ場所などを忘れているような様子も見られました。校庭への避難の方法を改めて確認し指導しました。
![]() ![]() 3・4年生 体力づくり
3・4年生が朝の時間に校庭で元気いっぱい遊びました。昨日と比べると、朝の時間もだいぶ暖かく感じました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 発電と電気の利用
6年生が理科で「発電と電気の利用」について学習しています。今日は実際に、手回し発電機で発電しました。楽しくて思わずカメラに向かって笑顔を見せる6年生でした。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 動物の赤ちゃんの自慢大会
1年生が国語で「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしています。今日は、ライオン、しまうま、カンガルーのお父さんやお母さんになったつもりで、それぞれの赤ちゃんの自慢大会をしました。
帽子の色で動物を分けています。帽子の色が黄色の子供たちは、ライオンの赤ちゃんを自慢しました。写真は、黄色の帽子の子供たちが自慢話をして盛り上がっているところです。 ![]() ![]() 5年生 ナイスシュート
体育館から元気な声が聞こえてきたので、何をしているのか見てみると、5年生がバスケットボールをしていました。チームワークがばっちり。パスやシュートが上手でした。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 ポテトサラダと・・・
6年生が調理実習で、ポテトサラダとフライドポテト風油いためを作りました。
今回の学習のめあては「じゃがいもの皮を包丁でむく」でした。事前に家で練習してきた子供もいたようです。よく頑張っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 自転車安全教室
南大沢警察署の方に来ていただき、自転車安全教室を行いました。
高学年では、事故が起きやすいケース、事故を起こすと、小学生でも加害者として1億円近い賠償責任を負うことがあるなど、具体的に説明をしていただきました。 この学習を活かして、交通安全を心がけてほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月は “短なわ月間”
休み時間になると、寒さに負けず校庭で遊ぶ子供がたくさんいます。鉄棒やボール投げ、鬼ごっこなど、元気いっぱいに遊んでいます。
また、中庭に目を移すと “短なわ跳び” を頑張る子供たちがたくさんいます。カードを配られているので、それをもとに新しい技に挑戦したり回数を増やしたりと、皆一生懸命に跳んでいます。ジャンピングボードも行列ができる大人気です。 ![]() ![]() ![]() ![]() こどもまつりビデオ紹介集会
今日の集会は、各学級でこどもまつりの内容を紹介するビデオを見ました。大きなスクリーンに映し出された映像をよく見ていました。
![]() ![]() 学校に向かいます
予定より15分遅れての出発となりました。皆、元気です。
![]() ![]() クラスごとに
ゆっくりと見学しています。今日はよく見えます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スカイツリー
フロア350に着きました。
![]() ![]() ![]() ![]() いただきます
浅草小学校の体育館をお借りしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ありがとうございました
よい学習ができました。
![]() ![]() 人の多さに
平日でも人がたくさんいます。小学生は七国小学校の他は一校。外国人観光客であふれてします。
風が吹いていますが、暖かいです。グループでの見学の時間が残り少なくなってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() グループごとに見学2
説明をよく聞いています。多くのことを理解し、生きた知識となることでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループごとに見学
一斉に見学が始まりました。
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