２年生 読み聞かせ
２年生がスクリーンに絵本を映し、読み聞かせをしています。子供たちは読み聞かせを楽しみにしています。
1年生 朝の時間に
朝の時間には、今日の予定を伝えることや配布物を配ること、提出物を集めることなど、担任は短時間にしなければならないことが複数あります。配布物が多い日は時間がかかります。
青空のもとで
気持ちのよい青空が広がりました。昨日は一日室内での生活となりましたが、今日は朝から校庭が使えます。３・４年生が元気よく体力づくりの活動をしました。
避難訓練
地震を想定した避難訓練を行いました。１年生は初めての避難訓練でしたが、しっかりと行動することができました。
6年生 ものが燃えるとき
６年生が理科で「ものが燃えるとき」の学習をしています。今日は、集気びんの中でろうそくが燃えるときの空気の動きを調べました。
グループで協力しながら、線香の煙の動きをよく見ていました。 
6年生 「できる」「できない」
６年生が外国語活動で、できることやできないことを聞いたり、言ったりする学習をしました。
写真は、カードをめくり、そのカードに書いてあることが「できるか」「できないか」を隣りの友達に伝えているところです。 
2年生 ＩＣＴ機器を活用して
２年生が国語で「ふきのとう」の学習をしています。音読発表会の練習の様子を映したビデオを見て課題を見出し、今後の練習に生かしました。
1年生 ひらがなの学習「へ」「い」
ひらがなの学習が進んでいます。描き方のポイントを黒板のスクリーンに大きく写し全体に指導します。その後、担任が丁寧に個別指導をしていきます。
4年生 題名を考える
4年生が国語で「白いぼうし」の学習をしています。今日は、作者が題名を付けた理由について考えました。自分が考えた根拠や理由をしっかりと説明していました。
4年生 リズムダンスを楽しむ
4年生が学年合同でリズムダンスをしています。軽快なリズムに乗って全身で弾んで踊っていました。
3年生 ５０ｍを走る
3年生が体育で５０ｍ走のタイムを計測しました。全力で走り抜けていました。
1年生 うたにあわせて あいうえお
1年生が国語で「うたにあわせて あいうえお」の学習をしました。「あ」のつく言葉、「い」のつく言葉などを考え、発表していました。
あいさつ
今日の全校朝会で校長先生からあいさつに関する話がありました。
・あ・・・あかるく ・い・・・いつも ・さ・・・さきに ・つ・・・つづけて 「いつも」は、校内での先生や友達だけでなく、来校者にも挨拶をすること。また、学校安全ボランティアの緑色のベスト等を身に付けて、交差点で安全を見守ってくださっている方は、友達のお父さんやお母さんだから、校外でも挨拶をするように改めて話がありました。 
６年生 気持ちの変化を読み取る
６年生が国語で「カレーライス」の学習をしています。今日は、登場人物 ひろしの気持ちの変化をスケーリングメーターで表し、その理由を説明しました。
考える力を育てるため、いろいろな工夫をしています。 
５年生 今日の天気は？
外国語活動では授業が始まると、あいさつに続いて、今日の天気についてのやりとりがあります。
・Ｓunny ・Ｃloudy ・Ｒainy ・Ｓｎowy 繰り返し表現することで、自然に表現できるようになります。 
５年生 １００ｍを走る
１時間目に５年生が１００ｍ走のタイムを計測しました。直線で１００ｍとれる広い校庭です。
１年生 なかまづくりとかず
１年生が算数で「なかまづくりとかず 」について学習しています。今日は、絵をよく見て、どんな動物が何匹いるのかを調べました。数える活動をしっかりと行っています。
２年生 たし算のしかたを考えよう
２年生が算数で「たし算のしかたを考えよう」の学習をしています。今日は、２位数の加法計算の仕方を考えることを通して、加法の筆算の仕方を理解しました。
さくらんぼ計算、ブロックを使った計算、お金に置きかえての計算など、いろいろな考え方をしていました。いずれの考え方も一の位と十の位に分けて考えていることから筆算の計算の学習につなげていきました。 
離任式〜感謝の気持ちを伝える〜
５時間目に離任式を行いました。３月までお世話になった１１名の先生に、感謝の気持ちを伝えました。
子どもたちは最後まで立派な態度で参加し、態度でも感謝の気持ちを表していました。 
１年生 たんけんベスト３
２年生との学校探検が終わり、よかったところ、すごいと思ったところのベスト３を書きました。どの部屋がベスト３に入るのでしょうか。気になるところです。
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