まずは教室で、次は家庭科室で。２名のボランティアの方ご協力いただきました。

「ウナギのなぞを追って」〜興味をもったところを紹介しよう。大事なところを書き出していきます。

スポーツクラブ。フリースロー対決前の練習。ナイス、シュート。

家庭科クラブ。プリントをはさむＢｏｏｋを制作中。

パソコンクラブ。コマ撮りアニメが出来上がってきました。

将棋クラブ。対局中。

理科・実験クラブ。ブーメランづくり。

パート決めの話し合い、リコーダー演奏の場面です。

学校コーディネーターの中村さんに、あやとりを教えていただきました。

声を出して読みましょう。

テーマを決めて、３００字以内で書きました。

かけ算の筆算。２けた×２けたです。

ほり進み回転版画、赤のインクで鮮やかな仕上がりとなりました。

できるようになったことベスト３をカードに記入しました。

もののあたたまり方。金ぞくの棒と板は、どのようにあたたまっていくのか、実験中です。

２月８日（金）の校外学習（鎌倉）の準備を進めています。

おひさま杯（漢字の読み書きテスト）の表彰を行いました。「おひさま賞」（満点）を授与しました。

校長先生より、全豪オープンテニスを制覇した大坂なおみ選手のお話がありました。強くなった要因の一つに「メンタルの強化」があげられます。心と体を強くしたのです。自分を上手にコントロールできるように（気持ちを切りかえられるように）なったのだと思います。

円柱や円錐の学習。学年閉鎖が終わり、今日から登校、元気です。

九州地方から四国・中国地方へと学習が広がっています。