７月の学習の様子です

２学期は被服の学習に取り組みます。
６年生はミシンを使ってティッシュボックスケースを作ります。
久しぶりのミシンで悪戦苦闘気味の６年生でしたが、一度思い出せばスラスラと縫い始めていました。さすが、６年生です。

今日の活動で、３年生の全学級が繭の糸取りに取り組みました。
全員がキレイに巻き取っていて、カラフルな板に光沢のある真っ白な絹糸が輝いていました。
今日も１０人以上の保護者の皆様がお手伝いくださいました。ありがとうございました。

水溶液の性質を調べるために、リトマス試験紙を使います。
食塩水や石灰水、炭酸水、水酸化ナトリウム水溶液など、見た目は同じ無色透明な水溶液の性質をリトマス試験紙を用いて調べ、仲間分けしていきます。
どのような結果が得られるのか、楽しみです。

これまでに習った漢字の二字熟語を使って、「漢字しりとり」をします。
いつもとちょっと違うしりとりのルールに戸惑う子もいましたが、しっかりと説明を聴き、納得して取り組んでいました。

今朝は台風一過のいい天気となりました。
3・４年生の子供たちは、「朝遊び」の時間ということで、元気いっぱいに校庭を走り回っていました。
遊びが終わると、どちらの学年も素早く集合し、学年集会となります。サッと切り替えて話が聴ける子供たち。
さすが、七国小の子供たちです。

　２年生の２クラスが３・４校時にプールに入りました。久しぶりのプールなので、プールでの約束を丁寧に確認しました。約束を守って、楽しく活動していました。

　次回のプールで検定を行う予定です。

　４年生が算数で「１億より大きい数」について学習しています。１年生から学習してきた整数についての学習のまとめとなります。億、兆の単位について知り、十進位取り記数法についての理解を深めていきます。

　３年生がプールに入りました。けのびやバタ足の練習を一生懸命していました。１学期のころと比べると、だいぶ上達しているのがわかります。

　台風一過で、朝から青空が広がっています。１年生３クラスがプールに入りました。今日は検定をしました。

　４年生が国語で漢字の広場の学習をしています。場面や出来事を考えながら、二つの昔話を完成させました。

　1年生が算数「どちらがながい」の学習で、いろいろなものの長さを比べる活動をしています。今日は、紙テープにそのものの長さを写し取り、間接比較をしました。直接比較ができないときは、間接比較をすればできることを理解しました。これから、「○○の□個分」という任意単位による長さの比較を学習していくことになります。

　3年生が繭の糸とりをしました。これで3学級目です。
　4時間目の終わりごろ、見に行くと、既に終わって教室に戻った子供が複数いました。残って頑張っていた子供も、もう少しで終わりそうでした。
　今日も、多くの保護者の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

　4年生が書写で「土地」を毛筆で書く学習をしました。漢字が別の字の部分になるときに、はばや形がどう変わるか、考えながら書きました。

「土」と「地」を比べてみると・・・。

　いろいろなことに気づいていました。

始業式は、暑さ対策のため各教室で着席して放送で行いました。そのため、七国小の子供たち全員が一同に会するのは、二学期になって初めてになります。転入生が入り、全校児童９００名が体育館に集いました。


校長先生からは、相手の目を見て聞こえる声で挨拶をしよう というお話がありました。
日頃から挨拶がしっかりとできる七国小の子供たち。さらに場面に合わせた挨拶ができるといいですね。

　９月の避難訓練として引き渡し訓練を実施いたしました。緊急時に児童が安全に下校できなくなった場合を想定しての訓練でした。

　多くの保護者の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

　３年生が国語で「へんとつくり」の学習をしています。今日は「ごんべん」の学習をしました。

・語
・詩
・話

　共通しているところを考え、ごんべんの意味を理解していきました。

　５年生が図画工作で「糸のこスイスイ」の学習をしています。糸のこで木の板を切った形から発想を広げ、組み合わせて立たせていきます。

　子供たちの豊かな発想に驚かされます。

　５年生が算数で「倍数と公倍数」の学習をしています。３つの数の公倍数はどのように求めたらよいか、よく考えていました。

　２年生が算数で学習した「かさの単位」を活用して、スライムを作りました。実際にのりなどをｍLの単位を用いて測定し、上手にスライムを作ることができました。