１年生のひらがなの学習が始まりました。今日は「つ」の学習をしました。これから毎日のようにひらがなの学習をしていきます。　

　１年生が国語で「どうぞよろしく」の学習をしています。友達に知ってもらいたことを考え、互いに自己紹介をしあっていきます。

　下の写真は先生と子供が自己紹介をしているところを他の子供たちに見せているところです。自己紹介のやり方が分かったことと思います。

　１・２年生が今週の金曜日に、学校探検をします。２年生が１年生を連れて、探検する活動で２年生にとっても大変意味のある学習となります。お兄さん、お姉さんになったことを意識し、優しく１年生の案内ができるように指導しています。

　今日は、１年生と２年生が顔合わせをしました。異学年交流の始まりです。

　今年度初めてＡＬＴと一緒に学習しました。新たな出会いなので、ＡＬＴにいろいろな質問をしました。英語でのやり取りを通して、その国の文化について触れることができました。

　５年生が国語で「あめ玉」の学習をしています。今日は、あらすじについて考えました。あらすじを一文で表そうと、子どもたちはじっくりと考えていました。

　担任が子供たちを近くに集め、読み聞かせを行いました。１年生は読み聞かせを楽しんでいるようでした。

　３年生が社会科で学校のまわりの様子について学習しています。方位磁針で東西南北を確認し、屋上から様子を見ました。屋上から見える景色に少し驚いているようでした。

　１年生が校庭の探検をしました。体育着に着替え、並び方や遊具等の安全な使い方などを学習しました。

　専科の授業が始まっています。５年生が図画工作の学習をしました。図工専科がかわり、自己紹介や図工室での約束（ものを大切にする。体を大切にする。心を大切にする。）などを改めて確認しました。

　その後、グラデーションという表現方法について学習しました。

　２年生が図画工作で「ひみつのたまご」の学習をしています。ひみつのたまごから出てくるものや生まれるお話を想像し，絵に表していきます。いろいろなたまごができていました。

　５年生が５０ｍ走のタイムを計測しました。ゴールで力を緩めるのではなく、全力で駆け抜けるよう指導しました。昨年よりも速くなっていることでしょう。

　１年生が国語で「なんていおうかな」の学習をしました。相手や場面に応じて，適切な言葉遣いで話すことができるように、いろいろな場面を取り上げて指導しました。

　５年生が外国語活動で、世界にはいろいろな言葉があることを学習しました。今年度の外国語活動は、English room（第２音楽室の隣）で英語専科が指導します。外国語活動を充実させていきます。

　６年生が今年度初めて、家庭科の学習をしました。子供たちに1年間の学習に見通しをもたせてから、目標をたてるようにしました。家庭科の専科がかわりましたので、今日は自己紹介もしました。

　朝からとても良い天気になりました。今日は、３・４年生の体力づくりの日でした。校庭で元気よく遊んでいました。

　1年生も学校での朝の過ごし方について少しずつ慣れてきています。教室に入り、ランドセルを棚にしまうこと、トイレに行くこと、席について静かに待つこと、・・・。

　今日は、尿検査の提出日でした。提出の仕方の説明をしっかりと聞いて提出することができました。

　１年生が学年全体で校歌の学習をしました。元気よく歌うことができました。

　５年生が多目的室で学年開きをしました。学年が目指すこととして「チャレンジ！」「あいさつ！」「思いやり！」「チーム！」について、説明を聞いてから、学年全体で学習や生活のルールを確認しました。

　３年生になると、理科と社会科の学習が始まります。今日、初めての理科の学習をしました。

　まず、理科の学び方について学習してから、実際に花壇のアブラナの観察をしました。観察カードにしっかりと記録していました。

　１年生が入学して初めて名前を書きました。細長い紙に文字の大きさや全体のバランスなどを考えながら書くのは難しいのですがよく頑張りました。