７月６日（金）
７月の避難訓練は、不審者対応訓練です。不審者役の職員が事務室前から入ってくるという想定で行いました。学校にいるときに不審者が侵入してきたときにどのように行動すればよいかについて事前に指導してありますが、日時については予告なしでの実施でした。
事務室からの緊急放送で、各教室で身を守るための指示が入ります。その放送を受けて、職員室が本部となり、学校１１０番への通報訓練をします。そして、確保された後は、児童の安否確認が職員室に入ります。全員の無事が確認された後、先生からのお話を聞きました。最近、小学校に不審者が入るというショッキングなニュースもありました。今日の訓練を振り返り、日頃から自分の身を守るための行動について考えさせていきます。

７月６日（金）
今日の図工の時間には、副籍交流をしている八王子東特別支援学校のお友達も参加しました。一緒に七夕飾りを作り、願い事も考えて書きました。昨年から交流しているので子供たちもか同じ目で、自分の作品ができるとお友達に見せに行ったりする姿も見られました。

７月６日（金）
2年生の教室でも七夕飾り作りに取り組んでいました。切り方や貼り方に挑戦し、いろいろな飾りを工夫しながら作っていました。

７月５日（金）
はさみやのりを使って飾りも作りました。はさみの使い方も上手になり、細く切ったり、星形に切り抜いたりなど工夫しながら作っていました。お友達が作っている飾りを見て、
「先生！○○さんの上手だよ！見て見て！」
と教えてくれる子もいました。
学校公開の日まで廊下に飾ってあります。ぜひ、ご覧下さい。

７月５日（木）
１年生の七夕の短冊や飾りづくりを取材しました。短冊には、子供たちの願い事が書かれていました。
「じゅういさんになって、たくさんのどうぶつをたすけたい」
「ぴあにすとになって、いろいろなきょくをひきたい」
など、子供たちにかわいらしい思いや願いがあふれていました。

７月３日（火）
１０問あるプリントの問題に集中して取り組んでいました。やり方がわかると楽しくなり、どんどん問題を解いていました。早くやり終えた子も、テキストの問題に自主的に取り組む姿もありました。

７月３日（火）
そろばんの出前授業２回目は、かけ算にチャレンジです。玉の置き方と計算の仕方を教えていただいた後、プリントを使って計算していきます。

お願いのポイント
１.相手（先生）を見て名前を呼ぶ。
２.お願い事を簡単に言う。
　　・理由を言う。「〜だから」「〜なので」
　　・言い方（口調）
　　・「いいよ。」と言われてから
困ったことをきちんと伝えることで、解決できることを学習しました。

　ルールを守ることの大切さや、ルールが分からないときには質問したり、教えあったりすることの必要性を学びました。
　分からないことを分からないままにしてしまうと、トラブルの原因になることを知り、「分かりません。」「もう一度言ってください。」などと先生や友達に聞くことを意識しました。また、ずるいことをされた人の気持ちになって考えたり、ルールを守ってゲームをしたりしました。

　手で触って感じたことを言葉で表したり、好き・嫌いで表現したりすることをねらいとして学習しました。
　同じものを触っても、人によっていろいろなとらえ方があること、人によって好き嫌いもいろいろ違うことに気付くことができました。「みんなちがってみんないい」を合言葉にしています。指定された手触りのものを探して持ってくるゲームを通して、学習を深めました。

６月２９日（金）
４年生の安全教室は、南大沢警察の方から「万引き防止」と「不審者への対応」に関する学習をしました。危険なことに巻き込まれないようにするための心構えや、危険な目に出会ったときの対処の仕方などについて、映像を使って具体的なお話を聞かせてくださいました。行動範囲が広がる４年生にとって、自分の身を守る方法や、自分自身の行動を振り返り、犯罪に巻き込まれないようにすることなどを学ぶ良い機会となりました。

７月２日（月）
５年生の安全教室は、インターネットなどＳＮＳの安全な使い方についての学習です。ファミリーｅルールの講師の先生から、映像を使いながらお話をいただきました。今や、パソコンやスマートフォンなど始めＳＮＳは、生活から切り離すことができないアイテムです。便利な反面、犯罪に巻き込まれたり、危険な目にあったりする報道をよく目にします。スマートフォンを持ち始める時期でもある高学年児童にとっては、とても身近な話題だったようで、集中して聞いていました。マナーやルールをしっかり守り安全に使っていくことの大切さを学ぶことができました。

７月２日（月）
３年生で習ったことを思い出しながら、プリントを使って計算をしてみました。
３+９では
「９はあと１で１０になるから、一の位の３から１払って、十の位に１玉を上げて・・・１２だ！」
慣れてくると、すいすいと計算を進めていました。プリントが終わると手を挙げて、先生からスタンプをもらいます。三枚のプリントをやり終えることができました。

７月２日（月）
今年も地域のそろばん教室の佐藤先生が、４年生の子供たちにそろばんを教えに来てくださいました。昨年も教えていただいているので子供たちにとっては顔なじみの先生です。教師用のそろばんを使って、玉の動かし方や繰り上がりのやり方などを教えていただきました。

６月２１日　今日の集会は「島わたりゲーム」です。
全校児童が横にズラーッとならびました。
おに役の集会委員につかまらないようにして校庭に描かれた「島」を渡りながらゴールをめざしました。
おおぜいの子どもたちがゴールまでたどりつきました！！

６月２７日（水）
音楽に合わせての準備運動も、笑顔いっぱいで行っていました。ペアで手を取りながら泳いだり、４人組になってみんなで浮いてみたりと、友だちと協力しながら活動を楽しんでいました。これから９月のプール収めまでの３か月間、安全なプール学習を行っていきます。

６月２７日（水）
ようやく３・４年生もプール開きを迎えることができました。雲の多い天気でしたが、水温・気温とも入水の条件をクリアできたので、待ちに待ったプールに入ることができました。
学年・学級の代表児童によるめあての発表や、水泳学習のきまりのお話を、真剣に集中して聞いていました。
バディを確認や笛の合図での入水の仕方などを再確認し、いよいよ初プールです。ちょっと水が冷たく、体を震わせている子もいましたが、徐々に慣れ、楽しく活動する姿が見られました。

６月２６日（火）
６年生が２泊３日の日光移動教室を終え、無事、学校に帰ってきました。道路状況も順調で、予定より２０分ほど早い到着となりました。
疲れはあるようですが、バスから降りてくる子供たちこともたちの顔はみんな笑顔でした。全員元気に戻ってくることがで来たことが何よりです。
校庭で解散式が行われました。この３日間で経験したこと、学んだこと、そしていろいろな方にお世話になったことなど、子供たちの心の中にたくさんの思い出ができたようです。この２泊３日で学んだことをこれからの学校生活に生かしていってほしいと思います。

６月２６日（火）
説明の後は、１年生の教室に行って、配膳や食べている様子を見学しました。子供たちが口々に「おいしい！」とご飯をほおばる姿に、保護者の方もにっこり。おいしく楽しく食べていることが実感できたようです。
ランチルームに戻ってから、配膳をし、子供たちと一緒の給食を召し上がっていただきました。
「味付けもちょうどよく、おいしくいです。」
「アジの南蛮漬けの味付けも良く、この味付けなら子供たちもよく食べるのではないでしょうか。」
など、評判も上々でした。
学校給食に対する理解が深まったことと思います。これからも学校給食に対する御理解、御協力をお願いいたします。

６月２６日（火）
今日は、１年生と転入生保護者の皆様を対象とした給食試食会がありました。最初に栄養士から学校給食や食育の取組について資料を使って御説明させていただきました。
学校の給食が、安全や衛生、栄養に十分配慮したものになっていることや、地場産物や行事に関連させたものなど、おいしく楽しく食べられる工夫をしていることなどのお話があり、保護者の方も関心をもって聞いていらっしゃいました。